2012高考?xì)v史高頻考點(diǎn):中國古代史隱性考點(diǎn)探究

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    1、中國古代新石器時代的三大成就:①農(nóng)業(yè)的發(fā)明。②石器的磨制和鉆孔。③陶器的制作。
    2.中國古代治國思想的三種主要觀點(diǎn):①儒家推崇“人治”,即指治國時偏重人的作用,實行仁政。②法家提倡“法治”,即強(qiáng)調(diào)法的作用,主張用法令來統(tǒng)一人們的思想和行為,建立君主專制的中央集權(quán)的國家。③道家主張“無為而治”,即不要把自己的意志強(qiáng)加給社會,順應(yīng)時勢和民心。秦漢以后,每逢大亂平息,人民急需休養(yǎng)生息時,這種現(xiàn)點(diǎn)便受到統(tǒng)治者的重視。
    3.中國古代社會土地所有制的三種類型:①國有土地所有制,如:西周的井田制,王莽實行的王田制,兩漢、曹魏、金、元、明初、清初實行的屯田制,北魏、隋、唐實行的均田制。②地主土地所有制,是封建生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)。③自耕農(nóng)土地所有制,雖不占支配地位,但卻廣泛而分散,自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)與地主所有制經(jīng)濟(jì)一樣,是專制主義中央集權(quán)制度長期存在的基礎(chǔ)。
    4.中國古代史上的三個經(jīng)濟(jì)重心:①先秦時期,經(jīng)濟(jì)重心在關(guān)中地區(qū)。②秦漢時期,經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移至黃河中下游一帶。③魏晉南北朝至明清時期,經(jīng)濟(jì)重心向南方轉(zhuǎn)移,以致江南地區(qū)出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。
    5.中國古代變法改革的四種類型:①奴隸社會內(nèi)部富國強(qiáng)兵的改革,如:管仲改革。 ②地主階級的封建化政治改革,如:商鞅變法。③封建社會內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策的改革,如:王莽改制、周世宗改革、王安石變法、金世宗改革。④少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化制度的改革,如:北魏孝文帝改革。
    6.中國古代史上對世界文化發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的四個文化典型:①商文化:青銅與歷法。②秦漢文化;絲綢、冶鑄、水利技術(shù)。③隋唐文化:博大精深,全面輝煌,中華文化圈總體格局完成。④宋元文化:印刷術(shù)、指南針、火藥。
    7.中國古代賦稅史上的四大稅種:①以人丁為依據(jù)的“人頭稅”,即丁稅。②以戶為依據(jù)的財產(chǎn)稅,即調(diào)。③以田畝為依據(jù)的土地稅,即田租。④以成年男子為依據(jù)的徭役和兵役,以及其他苛捐雜稅。
    8.中國古代史上四大封建都城及其主要特點(diǎn):①唐都長安:既是全國的政治中心,又是亞洲各國經(jīng)濟(jì)文化交流的中心,是一座國際性的大城市。②宋都東京:是當(dāng)時最繁華的城市,大街小巷店鋪林立,熱鬧非凡。③元都大都:不僅是元朝的政治中心,還是聞名世界的商業(yè)大都市。④明都北京:布局嚴(yán)整、建筑壯麗,是我國古代城市建筑的杰作。
    9.中國古代中外經(jīng)濟(jì)文化交流的四種途徑:①官方貿(mào)易和民間貿(mào)易。②派遣使節(jié)和留學(xué)生。③宗教傳播。④戰(zhàn)爭。
    10.中國古代賦稅制度沿革的五大趨勢:①由以人丁為主的征稅標(biāo)準(zhǔn)到以土地財產(chǎn)為主的征稅標(biāo)準(zhǔn),直至取消人頭稅。②由向國王納貢到國家征收土地稅。③由實物、勞役地租到貨幣地租。④由賦役分征到賦役合征,稅種由多到少。③征收商品稅越來越重。
    11.中國古代民族戰(zhàn)爭的五種類型:①民族掠奪戰(zhàn)爭,如:匈奴對秦漢的戰(zhàn)爭,契丹、 女真、黨項對宋的戰(zhàn)爭,蒙古對宋、明的戰(zhàn)爭。③民族征服戰(zhàn)爭,如:金滅遼,蒙古滅西夏,元滅南宋。③平定民族叛亂的戰(zhàn)爭,如:清初平定噶爾丹、大小和卓叛亂。④反抗民族壓迫的民族起義,如:內(nèi)遷五胡反抗西晉的起義。⑤抵御外國民族侵略的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭,如:明朝抗倭斗爭,清初抗俄斗爭。
    12.中國古代史上中華民族的構(gòu)成成份的五次演變:①先秦時期,華夏族產(chǎn)生,華夏族與蠻夷戎狄混融;秦統(tǒng)一中國后,“秦人”成為中華民族的代名詞。②兩漢時期,由“秦人”易稱為“漢人”。③魏晉南北朝隋唐時期,五胡內(nèi)遷,漢胡漸漸融為一體,最終形成多民族一體化的新的共同體——“唐人”。④遼宋二金時期,由于民族政權(quán)對峙,民族戰(zhàn)爭不斷,民族構(gòu)成的演變步伐相對緩慢。⑤元明清時期,民族構(gòu)成的成份相對固定下來;元曾把女真、契丹稱為“漢人”,但實行民族分化政策;明推行大漢族主義政策;清朝前期是我國統(tǒng)一的多民族國家的重要發(fā)展階段,形成了50多個民族。
    13.中國古代民族融合的五種途徑:①民族遷徙。②各民族聯(lián)合反對階級剝削與壓迫。③友好交往。④少數(shù)民族統(tǒng)治者改革。⑤統(tǒng)治者實行開明的民族政策。
    14.中國古代史上,五個朝代的貨幣及其影響:①戰(zhàn)國:各諸侯國都有自己的鑄幣,是各諸侯國商業(yè)興盛的表現(xiàn);但貨幣的不統(tǒng)一妨礙了各諸侯國間的經(jīng)濟(jì)交往。②秦朝:把圓形方孔錢作為統(tǒng)一的貨幣,有利于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流。③西漢:王莽“新”朝時發(fā)行大錢代替原來的五銖錢,這是掠奪人民財富的一種手段。④北宋:市場上流通的鑄幣有銅錢、鐵錢和金銀,四川地區(qū)出現(xiàn)紙幣“交子”。⑤明朝中后期:白銀成為普遍流通的貨幣,是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。
    15.中國古代對外貿(mào)易的五個特點(diǎn):①先陸路貿(mào)易,后海路貿(mào)易。②外貿(mào)政策由開放到閉關(guān)。③官方貿(mào)易不以營利為主,而以加強(qiáng)友好往來為主。④外貿(mào)伴隨著文化交流。⑤外貿(mào)促進(jìn)了民族融合。
    16.中國古代教育發(fā)展過程中呈現(xiàn)的六個特點(diǎn):①春秋末年,孔子開私人辦學(xué)之先河。②西漢初步建立起地方教育系統(tǒng)。③唐朝科舉制度推動了教育的發(fā)展,專業(yè)教育開始確立。④宋朝教育制度更為完備,私人講學(xué)的書院興起。⑤明朝各級學(xué)校的教育體現(xiàn)出君主專制的強(qiáng)烈色彩。⑥清朝在教育上進(jìn)一步加強(qiáng)思想控制和文化專制,書院逐漸成為官辦學(xué)校。
    17.中國古代改善民族關(guān)系的六種形式:①和親,如:漢與匈奴、唐與吐蕃的和親。②通貢,指貢品賞賜,如:靺鞨對唐朝納貢,宋送給遼、西夏、金歲幣。③邊疆貿(mào)易,如:北宋與遼、夏邊境的榷場,明與韃靼邊境的互市。④會盟,如:唐蕃會盟,澶淵之盟。⑤冊封,如:唐對西突厥、回紇、南詔首領(lǐng)的冊封,清對西藏喇嘛教首領(lǐng)的冊封。⑥設(shè)機(jī)構(gòu)管轄,如:西域都護(hù)、安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府、宣政院、理藩院、駐藏大臣等機(jī)構(gòu)的設(shè)置。
    18.中國古代對外貿(mào)易商路的六次演變:①秦漢時期,對外貿(mào)易主要以陸路為主。②隋唐時期,又開辟了海上商路,水、陸并進(jìn)。③兩宋時期,陸地商路中斷,海外貿(mào)易發(fā)達(dá)。遼、夏、金政權(quán)將歲幣西運(yùn)。④元朝時期,水、陸兩條商路并進(jìn)。⑤明朝,海運(yùn)發(fā)達(dá),遠(yuǎn)達(dá)東非和紅海。⑥清初,閉關(guān)鎖國,只準(zhǔn)廣州一地接待外商。
    19.中國古代六次治世局面及其產(chǎn)生原因:①文景之治:漢初推行休養(yǎng)生息政策所致。②光武中興:光武帝注意調(diào)整統(tǒng)治政策所致。③貞觀之治:唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),善于納諫,調(diào)整統(tǒng)治政策所致。④開元盛世:唐玄宗前期勵精圖治,重用人才所致。⑤洪武之治:明太祖推行休養(yǎng)生息政策所致。⑥康乾盛世:康熙、雍正、乾隆調(diào)整政策所致。
    20.中國古代封建專制主義中央集權(quán)制度歷經(jīng)的六個階段:①理論來源:戰(zhàn)國韓非子的思想。 ②建立:秦朝形成了皇帝制、中央官制和郡縣制等制度。③鞏固:西漢通過“削藩”、“推恩令”、“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”使中央集權(quán)制度得以鞏固。④完善:隋唐實行三省六部制和科舉制,進(jìn)一步完善了中央集權(quán)制度。⑤大大加強(qiáng):宋元通過杯酒釋兵權(quán)、行省制度等措施大大加強(qiáng)了中央集權(quán)制度。⑥空前強(qiáng)化:明清形成了極端強(qiáng)化君主專制的現(xiàn)象,如特務(wù)統(tǒng)治、八股取士、大興文字獄等。
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