一年一度的表演考試即將來(lái)臨，特請(qǐng)中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)唯一指定青少年藝術(shù)人才選拔基地——藝想天開(kāi)藝術(shù)教育表演專(zhuān)業(yè)教師趙老師給大家說(shuō)說(shuō)表演初試的那些事兒吧。
表演考試的初試，通常是六至十人的集體命題小品，有時(shí)根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)，每組人數(shù)還可能增加。一般在給考生定好考題后，考官都會(huì)給考生一定的時(shí)間在考場(chǎng)外互相溝通如何表演。
所以考生在拿到命題后，應(yīng)迅速展開(kāi)自己的想象，在最短的時(shí)間內(nèi)共同商議，結(jié)構(gòu)出一個(gè)合乎情理的故事來(lái)。在表演考試時(shí)，最好能利用考場(chǎng)提供的簡(jiǎn)單道具，布置一個(gè)與構(gòu)思小品相適應(yīng)的環(huán)境。
初試小品的命題，通常以考生生活中較為熟悉的環(huán)境或生活中經(jīng)常遇到的情景作為命題題目，如“公園一角”“候車(chē)大廳”“農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”等。出這些題目主要是為了考查考生能否在舞臺(tái)上把表演和生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，能否松弛自如、真實(shí)自然地按照生活的邏輯組織自己的表演。因此考生遇到這樣的考題后，一定要本著從生活出發(fā)的原則，在考官賦予的環(huán)境和情景中找到準(zhǔn)確的人物形象，之后再組織這些人物在規(guī)定的情境下進(jìn)行碰撞，如此一來(lái)，矛盾沖突就比較容易形成了。
以“候車(chē)大廳”為例，在這樣一個(gè)大家熟知的規(guī)定情境當(dāng)中，考生一般應(yīng)先去考慮會(huì)有哪些個(gè)性鮮明的人物在其中出現(xiàn),然后再接著考慮如何把這些特征各異的人物形象用一個(gè)事件聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)不一定非要想一些奇特、離奇的事情來(lái)設(shè)置情境，因?yàn)槟切┰谏钪胁怀Ｒ?jiàn)到的事情我們往往不會(huì)有太多親歷經(jīng)驗(yàn)。所以考生可以考慮采用一些雖然平常，但卻饒有情趣的事情來(lái)構(gòu)思故事，再由故事來(lái)呈現(xiàn)不同人物的性格特征。考生應(yīng)切記不要為了追求曲折離奇的事件，為了展現(xiàn)重大的矛盾沖突，而破壞了所要表達(dá)人物的真實(shí)情境。
還有一種情況就是，在歷年的考試當(dāng)中，只要提到關(guān)于公眾場(chǎng)所的命題，就會(huì)有考生設(shè)置丟錢(qián)包、抓小偷的情節(jié)，這種題材出現(xiàn)得太多，考生們還是盡量從其他方面尋找創(chuàng)作的靈感吧。
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