2012中考生物復(fù)習(xí)資料 生物的特征

    生命是什么？這是生命科學(xué)最基本的問題。學(xué)習(xí)生物學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)認識生物。本章主要討論生物的特征。
     
    學(xué)習(xí)導(dǎo)引
     
    生物有哪些基本特征？
     
    所有的生物都具有以下基本特征：需要營養(yǎng)，進行呼吸，排泄，生長，繁殖，對刺激作出反應(yīng)，有遺傳和變異現(xiàn)象；從生物體的結(jié)構(gòu)來看，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；從與環(huán)境的關(guān)系來看，生物既受環(huán)境的影響，又能適應(yīng)和影響環(huán)境。
     
    知識闖關(guān) 
     
    1.填充下圖，闡明生物的基本特征。
     
     
     
     
    2.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”，并改正錯誤的部分。
     
    （1）動物不能自己制造食物，要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。（ ）
     
    （2）綠色植物不需要營養(yǎng)。（ ）
     
    （3）只有動物才進行呼吸。（ ）
     
    （4）生物體能夠由小長大。（ ）
     
    （5）生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運動。（ ）
     
    3.含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這說明生物具有下列哪一特征？
     
    A.能對刺激作出反應(yīng)；B.能進行光合作用；　C.能產(chǎn)生運動； D.能進行呼吸。答〔　〕
     
    探究樂園
     
    1.請找出教室里的生物和非生物。
     
     
    2.一群螞蟻在圍攻一個不明物體，這個物體為草綠色，表面有彩色斑點。你如何判斷這一“不明物體”是不是生物？
     
     ３.閱讀資料，說一說你的看法
     
    生命的自然發(fā)生說
     
    400年前，人們看到腐肉上長出了蛆，認為蛆是從腐肉中自然生長出來的；人們看到青蛙出現(xiàn)在泥沼里，就認為池塘的淤泥里能長出青蛙。這種認為生物體來源于非生物體的觀點稱為“自然發(fā)生說”。3.閱讀資料，說一說你的看法。
     
    （1）你同意這種觀點嗎？
     
     
    （2）你如何證明自己的觀點是正確的？
     
    課堂延伸 
     
    觀察必須注重細節(jié)。即使是看起來很普通的物體，也會有許多細微的特點，通過仔細觀察，可能獲得令我們驚訝不已的發(fā)現(xiàn)。下面的活動能發(fā)展你對細節(jié)的觀察能力。
     
    每個人的手指上都有指紋。你觀察過自己的指紋嗎？專家經(jīng)過研究，將指紋大致分為：尺環(huán)指紋（圖１）、橈環(huán)指紋（圖２）、雙環(huán)指紋（圖3）、幕型拱紋（圖4）、平拱指紋（圖5）、平渦指紋（圖６）、中囊環(huán)紋（圖７）及意外指紋等。
     
     
    
    圖1　　　　　　　　　圖2　　　　　　　　圖3　　　　　　　圖4
     
    
    　　　　　圖5　　　　　　　　　圖6　　　　　　　　　　圖7
    
    
     
     
    　?。?/span>3）十個指頭上的指紋是不是完全一樣？你的指紋和別人的指紋是否一樣？ 
    
    （1）試?yán)孟铝胁牧嫌镁?，設(shè)計一個方案，觀察自己的指紋。
     
    材料用具：粉筆灰或面粉，玻璃板，透明膠帶，黑色紙片，手持式放大鏡。
     
    方案：
     
     
     
    （2）將觀察結(jié)果填入下表。
     
    　　　　　　　　　　　　　　指紋觀察記錄表
    

手指	左手					右手
	拇指	食指	中指	無名指	小指	拇指	食指	中指	無名指	小指
指紋      類型

    
    

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