2012中考生物沖刺 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

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    神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
    學(xué)習(xí)導(dǎo)引
    反射弧的組成
    神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。反射弧由5個部分組成:感受器(如傳入神經(jīng)末梢部分),傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體等)。
    反射的類型
    按照反射的形成過程,可以把反射分為兩類:非條件反射與條件反射(對應(yīng)于教科書中所說的簡單的反射與復(fù)雜的反射)。非條件反射是一種比較低級的神經(jīng)活動,由腦干、脊髓等參與就可以完成。條件反射是一種較高級的神經(jīng)活動方式,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的。條件反射的建立,可以提高人對多變的環(huán)境的適應(yīng)能力。
    知識闖關(guān)
    1.下圖是腳被扎后肌肉收縮產(chǎn)生的反射弧的圖解,請判斷:
    

    ?
    (1)破壞B,刺激A,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )
    (2)破壞C,刺激D,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )
    (3)破壞A,刺激D,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )
    (4)破壞D,刺激A,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )
    2.在日常生活中有很多現(xiàn)象屬于生物學(xué)上所說的“反射”。你能從下面的現(xiàn)象中挑出屬于反射的現(xiàn)象嗎?把屬于反射現(xiàn)象的英文字母填寫在“○”中。
    

    ?
    3.在我們的課堂上,就有許多生理活動屬于反射。仔細觀察、回憶你周圍同學(xué)的反應(yīng),列舉屬于反射的現(xiàn)象,并將它們按照所屬類型寫在下面適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR>    

    ?
    4.請仔細觀察下面三個情景中的兩組圖片?;卮鹣鄳?yīng)問題。
    情景一:人和狗在吃東西的時候,人和狗的口腔中唾液腺都會自動分泌出許多唾液,這種現(xiàn)象是 反射。
    情景二:人和狗在看見曾經(jīng)吃過的東西的時候,人和狗的口腔中唾液腺也都會分泌出許多唾液,這種現(xiàn)象是 反射。
    情景三:當(dāng)人與人、人向狗談?wù)摮赃^的東西時,人的口腔中唾液腺會分泌出許多唾液,而狗就沒有任何反應(yīng),這是為什么?
    

    ?
    探究樂園
    復(fù)雜反射是如何形成的?與班級同學(xué)合作完成下面的系列活動后,相信你能夠找出復(fù)雜反射的形成規(guī)律。
    做一做
    試著讓你的同桌在短時間內(nèi)形成一種復(fù)雜放射:在叫他名字的同時,輕輕地拍打他一下;重復(fù)你的動作多次后,試著只叫他的名字,看他有什么樣的反應(yīng)。請用已學(xué)過的知識解釋這種現(xiàn)象。
    想一想
    請推測,過了幾堂課后,再只叫他的名字,他會有怎樣的反應(yīng)?再過更長的時間重復(fù)這樣的實驗,他還會有反應(yīng)嗎?你能解釋這種現(xiàn)象嗎?
    練一練
    根據(jù)以上的經(jīng)驗和所學(xué)的知識,嘗試設(shè)計一個訓(xùn)練自家某種寵物形成復(fù)雜反射的行動計劃。如果你家的寵物已經(jīng)有了很多復(fù)雜反射的行為,請分析它們各自形成的過程。
    課堂延伸
    有人說“腦子越用越靈活”。我們的大腦真的就像肌肉一樣需要經(jīng)常鍛煉嗎?做下面的活動試一試吧!
    準備好紙、鉛筆、小鏡子、橡皮泥、書、秒表或其他能顯示秒的表、直尺等工具,參照下面的游戲步驟,證實一下自己的推想。
    游戲步驟
    (1)按照相同的尺寸,把圖1中的三角形描到一張紙上。
    

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    (2)把小鏡子插到橡皮泥里固定。手里拿著一本書,擋在三角形的前面。坐下來,調(diào)整書的位置,使你能從鏡子里看到這個三角形,但不能直接看到紙上的三角形(如圖3)。
    (3)把鉛筆放在圖中標出的起點處。自己計時,看看在內(nèi)外兩個三角形之間畫一個完整的三角形需要多長時間。在畫的過程中,可以從鏡子中看你畫的位置,但是不允許直接看紙上的三角形。如果畫的過程中,不小心把線畫到了內(nèi)、外三角形的線上,那么抬起筆,從畫錯的地方開始接著往下畫。
    (4)把畫完整個三角形所需要的時間記錄下來。整個過程重復(fù)5~10次,記錄每次所需時間。
    活動感悟
    多次練習(xí)會縮短你這樣畫三角形所用的時間嗎?你能分析練習(xí)能縮短時間的原因嗎?
    你和家長誰畫得更快?是不是有些人要比別人學(xué)得快?原因是什么?
    用圖2做相同的實驗。這時所花的時間與畫三角形時相比,有什么不同嗎?你能由此得出什么結(jié)論?
    參考答案
    知識闖關(guān)
    1.否、是、是、否。
    2. A、C、D、E。
    3.略。
    4.簡單;復(fù)雜;與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜的,也是人類所特有的。
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