申請美國高中的三個“絆腳石”。每年都有很多家長送子女到美國讀高中，而且赴美讀高中的中學生人數(shù)仍在大幅增加，許多家長在為孩子選擇學校的時候都會有這樣那樣的考慮，美國高中申請難、入學難的現(xiàn)象卻日益突出，那么在申請美國高中過程中都有哪些“絆腳石”呢？
其一：錄取名額有限，采用先到先得
近年來留學美國高中的人數(shù)在不斷攀升，申請的激烈程度也隨之增加。但由于美國高校錄取名額有限，并且采用先申請先錄取的原則，所以一旦滿額，再優(yōu)秀的學生也申請不成。比如2007年，美國韋伯拉漢——莫森中學就帶來了5個2008年春季入學的名額，但到了2007年6月就已經(jīng)滿額，所以提早申請是留學美國高中成功的關鍵。
其二：申請時間太晚，導致準備不充分
有一種現(xiàn)象很突出，那就是由于申請時間過晚，學生錯過了最佳的入學期限。一般來說，留學美國高中和本科的程序大致相同，要通過提交申請、語言測試、面試、收到錄取通知書、申請簽證、成行等幾個重要環(huán)節(jié)。值得注意的是，面試是申請美國高中留學非常重要的一個環(huán)節(jié)，大多數(shù)院校都會對申請人進行電話面試或現(xiàn)場面試，有的甚至會要求申請人直接去學校進行面試。所以，僅準備和約定面試就要花去很多時間。此外，美國部分私立高中還需要學生提供SLEP考試成績（美國中學英文能力測試），學生備考也將花費一段時間。
即使學生成績十分優(yōu)異，如果錯過了最佳申請時間也會導致美國高中留學的失敗。所以，留學專家提醒，申請美國高中應該比申請本科和碩士提前更長的時間，以一年到一年半較為合適。
其三：申請材料“中國化”，不適合美國高中的口味
美國高中在錄用學生時比較看重申請人的綜合水平以及學習潛力，成績優(yōu)秀只是參考因素之一。但很多申請美國高中留學的中國學生在填寫申請材料時提及最多的就是學習成績多么優(yōu)秀，而在社會實踐、綜合能力、興趣愛好等方面卻惜墨如金，這對申請是極為不利的。
此外，學生在突出自己優(yōu)勢的時候要有“真憑實據(jù)”，例如要舉例說明在何時何地得過什么獎，而不能只是夸夸其談。需要注意的是：推薦信、個人陳述、語言成績等都是非常重要的，學生在準備材料時一定要細心。
其一：錄取名額有限，采用先到先得
近年來留學美國高中的人數(shù)在不斷攀升，申請的激烈程度也隨之增加。但由于美國高校錄取名額有限，并且采用先申請先錄取的原則，所以一旦滿額，再優(yōu)秀的學生也申請不成。比如2007年，美國韋伯拉漢——莫森中學就帶來了5個2008年春季入學的名額，但到了2007年6月就已經(jīng)滿額，所以提早申請是留學美國高中成功的關鍵。
其二：申請時間太晚，導致準備不充分
有一種現(xiàn)象很突出，那就是由于申請時間過晚，學生錯過了最佳的入學期限。一般來說，留學美國高中和本科的程序大致相同，要通過提交申請、語言測試、面試、收到錄取通知書、申請簽證、成行等幾個重要環(huán)節(jié)。值得注意的是，面試是申請美國高中留學非常重要的一個環(huán)節(jié)，大多數(shù)院校都會對申請人進行電話面試或現(xiàn)場面試，有的甚至會要求申請人直接去學校進行面試。所以，僅準備和約定面試就要花去很多時間。此外，美國部分私立高中還需要學生提供SLEP考試成績（美國中學英文能力測試），學生備考也將花費一段時間。
即使學生成績十分優(yōu)異，如果錯過了最佳申請時間也會導致美國高中留學的失敗。所以，留學專家提醒，申請美國高中應該比申請本科和碩士提前更長的時間，以一年到一年半較為合適。
其三：申請材料“中國化”，不適合美國高中的口味
美國高中在錄用學生時比較看重申請人的綜合水平以及學習潛力，成績優(yōu)秀只是參考因素之一。但很多申請美國高中留學的中國學生在填寫申請材料時提及最多的就是學習成績多么優(yōu)秀，而在社會實踐、綜合能力、興趣愛好等方面卻惜墨如金，這對申請是極為不利的。
此外，學生在突出自己優(yōu)勢的時候要有“真憑實據(jù)”，例如要舉例說明在何時何地得過什么獎，而不能只是夸夸其談。需要注意的是：推薦信、個人陳述、語言成績等都是非常重要的，學生在準備材料時一定要細心。