高中畢業(yè)生直接到美國大學讀本科有很多優(yōu)點，因為美國有世界上一流的高等教育。高中畢業(yè)生的世界觀基本上形成，具有良好的中文基礎，思想也較為成熟，對深灰上的事情已經(jīng)有了而一定的判斷力和解決能力。這時年齡尚不太大，容易接受新事物和融入社會。大學本科學生之間的聯(lián)系比較多，有機會了解美國社會深層的東西，可以對美國社會有比較全面的了解，得到較全面的鍛煉，有的學生可以獲得美國大學提供的部分獎學金，少數(shù)學生甚至可能獲得高額的助學金，獎學金。
如果愿意的話，相比國內(nèi)名校的大學生，他們也能夠更輕松的申請到美國名校的研究生，因為他們在美國大學學習期間獲得了扎實的，貫通美國教育體系的嚴格訓練，同時，他們也比較容易獲得美國教授有力的，可信賴的推薦。
此外，到美國上大學本科的學生可以近水樓臺先得月，悄悄地搶占先機，在大學一二年級的暑假就有機會到美國的公司去實習工作，大學一畢業(yè)，就有機會直接到美國的大公司工作，為未來的長遠發(fā)展打下一定的專業(yè)技能與社會聯(lián)系的基礎。
最重要的是，很多美國大學與大中型公司還有稱為co-op的實習合作項目，參加co-op實習計劃的學生可以根據(jù)自己的愿望，用一兩個學期甚至更長的時間，到公司全職參加實習工作。在此實習期間，學生們可以利用這個專業(yè)行的實踐機會，增進對課堂所學知識的理解，增強自信心并且提高專業(yè)技能。同時，在實踐工作中判斷自己的專業(yè)選擇和職業(yè)方向是否合適，進一步確定自己的未來發(fā)展方向。而且，在這項實習工作中不僅可以獲得一定的學分，還可以獲得相當客觀的報酬。除此之外，學生們通過畢業(yè)以前獲得的這個專業(yè)工作經(jīng)歷，大大提升了自己在就業(yè)市場上的價值，與雇主保持了有效的聯(lián)系，為畢業(yè)以后的就業(yè)打下了很好的基礎。Co-op實習使大學畢業(yè)生一走出校門就具有專業(yè)實戰(zhàn)能力，能夠立即獨立工作，成為有實際工作能力的有用之才。
外國學生不僅與美國學生一樣，享有參加這類合作實習項目的權利，而且可以在合法參與這項實習工作的同時保有全日制的合法學生身份。Co-op合作實習項目在很多與公司合作密切的大學開展得十分普遍，是否參加這類項目通常取決于學生是否愿意，對于學習成績中等以上的學生，申請起來一般沒有很大的難度。德州A&M大學，10個學院都有學生參與合作實習項目，工程技術與工學院2007年度就有630名學生在co-op實習工作中。到美國大學讀本科的這些優(yōu)點，是即使在中國的頂尖名牌大學學習也不可能具備的。
但是缺點在于，大多數(shù)外國學生不易獲得高額度的獎學金，有的甚至不能獲得任何獎學金。這其實是很正常的，每年能夠獲得獎學金來美國讀書的外國學生都只占國際學生的少數(shù)。
在美國上大學本科獲得獎學金必須有如下三要素：自身很優(yōu)秀；申請包裝有藝術；選校對號入座。否則，整個大學階段的教育必須花費好幾十萬甚至上百萬元人民幣才可能完成。
中國高中畢業(yè)生到美國上大學本科并不容易，甚至比國內(nèi)大學畢業(yè)生到美國讀研究生還要辛苦。美國的大學本科的課程壓力很大，如寫作、美國歷史等文史哲核心課程是外國學生不擅長但又是必修的。在中國，大學本科生通常是同專業(yè)同班級地住在同一個宿舍，美國大學生則住的非常分散，上完課后大家一哄而散，即使有美國學生住一起，同宿舍的也常常不同專業(yè)，通常找不到可以天天討論功課的室友，學習上都得依靠自己。美國大學尤其是名校的本科教師給分很嚴格，有的學生大學頭一兩年沒有適應過來，拿了差的成績，基本上就決定了以后考不上研究生的命運。有人就是沒有充分認識到這一點，或自我估計過高造成了永遠的遺憾。
所以建議，有一定家庭經(jīng)濟基礎，思想較為成熟的高中畢業(yè)生，可以選擇到美國上大學。經(jīng)濟條件較好的家庭，可以選擇名校，而不必在意是否有獎學金；家庭經(jīng)濟條件較差的，可以選擇有獎學金的一般學校，以后再考慮轉學。不過，最重要的是要選擇在學業(yè)和興趣上比較適合自己的學校。畢竟，愉快的心情和有把握的獲得好成績是走向成功的保證。
如果愿意的話，相比國內(nèi)名校的大學生，他們也能夠更輕松的申請到美國名校的研究生，因為他們在美國大學學習期間獲得了扎實的，貫通美國教育體系的嚴格訓練，同時，他們也比較容易獲得美國教授有力的，可信賴的推薦。
此外，到美國上大學本科的學生可以近水樓臺先得月，悄悄地搶占先機，在大學一二年級的暑假就有機會到美國的公司去實習工作，大學一畢業(yè)，就有機會直接到美國的大公司工作，為未來的長遠發(fā)展打下一定的專業(yè)技能與社會聯(lián)系的基礎。
最重要的是，很多美國大學與大中型公司還有稱為co-op的實習合作項目，參加co-op實習計劃的學生可以根據(jù)自己的愿望，用一兩個學期甚至更長的時間，到公司全職參加實習工作。在此實習期間，學生們可以利用這個專業(yè)行的實踐機會，增進對課堂所學知識的理解，增強自信心并且提高專業(yè)技能。同時，在實踐工作中判斷自己的專業(yè)選擇和職業(yè)方向是否合適，進一步確定自己的未來發(fā)展方向。而且，在這項實習工作中不僅可以獲得一定的學分，還可以獲得相當客觀的報酬。除此之外，學生們通過畢業(yè)以前獲得的這個專業(yè)工作經(jīng)歷，大大提升了自己在就業(yè)市場上的價值，與雇主保持了有效的聯(lián)系，為畢業(yè)以后的就業(yè)打下了很好的基礎。Co-op實習使大學畢業(yè)生一走出校門就具有專業(yè)實戰(zhàn)能力，能夠立即獨立工作，成為有實際工作能力的有用之才。
外國學生不僅與美國學生一樣，享有參加這類合作實習項目的權利，而且可以在合法參與這項實習工作的同時保有全日制的合法學生身份。Co-op合作實習項目在很多與公司合作密切的大學開展得十分普遍，是否參加這類項目通常取決于學生是否愿意，對于學習成績中等以上的學生，申請起來一般沒有很大的難度。德州A&M大學，10個學院都有學生參與合作實習項目，工程技術與工學院2007年度就有630名學生在co-op實習工作中。到美國大學讀本科的這些優(yōu)點，是即使在中國的頂尖名牌大學學習也不可能具備的。
但是缺點在于，大多數(shù)外國學生不易獲得高額度的獎學金，有的甚至不能獲得任何獎學金。這其實是很正常的，每年能夠獲得獎學金來美國讀書的外國學生都只占國際學生的少數(shù)。
在美國上大學本科獲得獎學金必須有如下三要素：自身很優(yōu)秀；申請包裝有藝術；選校對號入座。否則，整個大學階段的教育必須花費好幾十萬甚至上百萬元人民幣才可能完成。
中國高中畢業(yè)生到美國上大學本科并不容易，甚至比國內(nèi)大學畢業(yè)生到美國讀研究生還要辛苦。美國的大學本科的課程壓力很大，如寫作、美國歷史等文史哲核心課程是外國學生不擅長但又是必修的。在中國，大學本科生通常是同專業(yè)同班級地住在同一個宿舍，美國大學生則住的非常分散，上完課后大家一哄而散，即使有美國學生住一起，同宿舍的也常常不同專業(yè)，通常找不到可以天天討論功課的室友，學習上都得依靠自己。美國大學尤其是名校的本科教師給分很嚴格，有的學生大學頭一兩年沒有適應過來，拿了差的成績，基本上就決定了以后考不上研究生的命運。有人就是沒有充分認識到這一點，或自我估計過高造成了永遠的遺憾。
所以建議，有一定家庭經(jīng)濟基礎，思想較為成熟的高中畢業(yè)生，可以選擇到美國上大學。經(jīng)濟條件較好的家庭，可以選擇名校，而不必在意是否有獎學金；家庭經(jīng)濟條件較差的，可以選擇有獎學金的一般學校，以后再考慮轉學。不過，最重要的是要選擇在學業(yè)和興趣上比較適合自己的學校。畢竟，愉快的心情和有把握的獲得好成績是走向成功的保證。