近年來(lái)，國(guó)家、北京市及某些省的公務(wù)員錄用考試中的申論考試內(nèi)容，已不再單純考查考生解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，而是同時(shí)考查考生對(duì)重要理論、大政方針的理解與運(yùn)用能力。
例如：國(guó)家2006年公務(wù)員申論試題，通過(guò)“突發(fā)性公共事件”，考查考生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的理解和運(yùn)用;國(guó)家2007年公務(wù)員申論考試，通過(guò)“土地問(wèn)題”，考查考生對(duì)以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)、可持續(xù)發(fā)展的理解和運(yùn)用;國(guó)家2008年公務(wù)員申論考試，通過(guò)“怒江水電開(kāi)發(fā)”，考查考生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展的理解和運(yùn)用;國(guó)家2009年公務(wù)員申論考試，通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、糧食生產(chǎn)問(wèn)題，考查考生對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和糧食安全的理解和運(yùn)用。
再如：北京市2006年的應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員錄用考試和社會(huì)在職人員公務(wù)員錄用考試的申論試題，分別通過(guò)“招商引資”和“文化遺產(chǎn)保護(hù)”，考查考生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解與運(yùn)用;北京市2007年社會(huì)在職人員公務(wù)員錄用考試的申論試題，通過(guò)“城市攤販管理”問(wèn)題，考查考生對(duì)《物權(quán)法》和以人為本、全面協(xié)調(diào)觀念的理解和運(yùn)用;山東、廣東、貴州2006年公務(wù)員錄用考試的申論試題，分別通過(guò)“證人不愿作證”、“手機(jī)垃圾短信”、“無(wú)償獻(xiàn)血”，考查考生對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的理解和運(yùn)用;山東省2008年公務(wù)員錄用考試的申論試題，通過(guò)“感恩”問(wèn)題，考查考生對(duì)社會(huì)主義道德觀的理解與運(yùn)用;江西省2009年公務(wù)員錄用考試的申論試題，通過(guò)“農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)”問(wèn)題，考查考生對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的理解和運(yùn)用。
除通過(guò)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，考查考生理解和運(yùn)用“國(guó)策”的能力外，近兩年又開(kāi)始考查考生理解和運(yùn)用與“國(guó)策”相關(guān)的某些方針政策，便對(duì)“國(guó)策”的考查更加深入和具體。
考生應(yīng)認(rèn)真思索考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題背后相關(guān)的重要理論和大政方針;對(duì)資料中黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人的報(bào)告、講話、談話和中央、地方重要文件的主要內(nèi)容，要注意提煉和整理，“國(guó)策”和指導(dǎo)性原則、方針政策，以便于在解答個(gè)道試題中，尤其是在文章寫(xiě)作中運(yùn)用。
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