申論輔導(dǎo):從歷年申論真題入手分析解題思路

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歡迎閱讀公務(wù)員考試申論的《2010年公務(wù)員申論備考輔導(dǎo) 教你識破公務(wù)員考試申論六大命題招式》考試資料,關(guān)鍵詞為申論 教你 識破,本文發(fā)表于2012年08月21日 15時13分55秒。
    應(yīng)對考試,猶如同高手過招,必須擅長 見招拆招 ,以不變應(yīng)萬變。仔細研究,我們會發(fā)現(xiàn)考試的命題也是有招式可循的,掌握了這些招式,就定能克敵制勝。歸納十年申論真題,命題招式主要有六招:
    命題招式一 高度概括材料主旨命題模式
    概括主旨題目主要考查考生的概括能力,這是從事職業(yè)必備的基本能力之一。因此,每年的申論題目中都會出一到兩道概括主旨的題目。或是概括閱讀材料中的一個特定資料所反映的問題,或者是把一些看似毫不相關(guān)的資料羅列在一起,組成一個大材料,讓考生對其內(nèi)在的邏輯關(guān)系進行分析和揣摩,高度概括出其所反映的問題。題目或難或易,下面是歷年試題例:
    2000年申論第一題:請用不超過150宇的篇幅,概括出給定資料所反映的主要問題。 說明:報考中央、國家機關(guān)(含海關(guān)總署機關(guān)、國家行政學(xué)院,公安、安全、海關(guān)直屬院校、中辦電子科技學(xué)院)的此題20分;報考海關(guān)、公安邊檢系統(tǒng)的此題40分。
    2001年申論第一題:有條理地概括這些材料的主要內(nèi)容,字數(shù)不超過200字。(20分)
    2002年申論第一題:給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的種種影響,用不超過200字對這些影響進行概括。要求:全面,有條理,有層次。(20分)
    2004年申論第一題:認真閱讀給定資料,概述 我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 (滿分50分)。要求:1)分析恰當,條理清楚,語言通暢。 2)答題卡上的指定位置(作答在其他位置上的一律無效),3)字數(shù)不多于1000字。
    2005年申論第二題:根據(jù)給定資料,概述我國近來農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的基本方針政策。概述文字要簡明扼要,不超過200字。(25分)。1、給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路,請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要,不超過150字。(20分)。2、請以 評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路 為題,寫一篇800-1000字的文章。要求觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢。(35分)
    2006年申論第一題:假設(shè)你是一位新錄用的公務(wù)員,請用不超過500字的篇幅,概述D部長談話的主要內(nèi)容,以供領(lǐng)導(dǎo)審批。要求:概括全面、觀點明確、條理清晰、語言流暢。(30分)
    2007年申論第一題:根據(jù) 給定材料1、2 的內(nèi)容,整理一份供有關(guān)負責(zé)同志參閱的材料。(30分)要求:概述全面,觀點鮮明,條理清楚,語言流暢,不超過500字。
    2008年申論第一題:在怒江開發(fā)水電資源問題上有重大爭議。請根據(jù)給定資料1 8,指出爭議的焦點是什么,并對主張怒江水電開發(fā)和反對怒江水電開發(fā)的理由分別加以概述(20分)要求:指明 焦點 ,概述全面,條理清楚,語言流暢,不超過500字。
    2009年申論第一題:我國改革開放三十年,取得巨大的成績,也面臨許多的問題,請概述 給定資料 反映的當前我國經(jīng)濟需要解決的問題。要求:全面緊扣資料,全面、有條理,不必寫成文章,不超過300字。
    從上述試題,我們可以看到這種命題招式又主要有五種類型:(1)概括主要問題。2000年試題屬于此種類型,題目要求應(yīng)試者概括出所給資料反映的關(guān)于污染帶來的主要問題。(2)概括主要內(nèi)容。2001年試題屬于此種類型,題目要求應(yīng)試者概括出所給資料關(guān)于PPA風(fēng)波的主要內(nèi)容。(3)概括主要后果。2002年試題屬于這種類型,題目要求應(yīng)試者概括出所給資料反映的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對日常生活的影響 也就是后果,包括正反兩方面的后果。(4)綜合性概括。2003年、2004年試題均是兩道題,沒有專門的概括題,概括的內(nèi)容可在其他文體中體現(xiàn)。其內(nèi)涵包括了對主要內(nèi)容、主要問題、主要后果的綜合性概括。 (5)概括簡述。2005年申論考試出現(xiàn)的新題型,要求考生從羅列的意見中概括兩種不同思路并簡述。此題實際上是概括與論述題型的結(jié)合,考查考生的綜合能力。
    上述五種情況是有區(qū)別的: 概括內(nèi)容 相對而言較為簡單,相當于寫論文時的小結(jié)或內(nèi)容提要,較為中性; 概括問題 是在歸納基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提煉出資料反映的主要問題,它涵蓋的可以是問題的局部的而不是全部的內(nèi)容,因此,概括的問題是有傾向性的,而且大多是負面性問題; 概括后果 一般是指對資料反映的情況給社會生活帶來的種種影響,或?qū)Y料所反映的事實中存在矛盾的正反兩方面的歸納; 綜合性概括 ,是綜合了上述三個方面,既概括內(nèi)容和問題,也概括后果; 概括簡述 則不僅是概括而且還要加以簡述,將概括內(nèi)容和進行論證兩個環(huán)節(jié)進行了結(jié)合。
    上述五種情況對應(yīng)試者的要求不同:概括內(nèi)容,要求的是全面、客觀;概括問題,要求的是準確、突出;概括后果,要求的是辯證、一分為二;綜合概括,則要根據(jù)所概括文體和文章內(nèi)容的要求而定,一般情況應(yīng)包含上述各方面;概括簡述,要求能從繁多的材料中歸納出主要思路并簡述,考查應(yīng)試者的分析能力和概括能力。
    從十年真題可以看出,概括(述)給定材料的主旨或所反映的問題的題目幾乎是每年必考的,而且基本上是申論的第一題。因此,考生在平時的備考過程中,要格外重視自己的歸納能力的提高。
    命題招式二 角色和情景模擬命題模式
    公務(wù)員考的職業(yè)和身份決定了的性質(zhì),故而,準公務(wù)員們能不能很快的進入這種角色,適應(yīng)公務(wù)員職業(yè)的環(huán)境就顯得尤為重要?;诖耍瑥墓珓?wù)員身份的視角來出題也就成為命題的另一個招式之。比如:
    2000年申論第二題要求以省政府調(diào)研室工作人員的身份,用不超過350宇的篇幅,提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明,要體現(xiàn)針對性和可操作性。注意:報考海關(guān)系統(tǒng)(不含海關(guān)總署機關(guān))、公安邊檢系統(tǒng)的應(yīng)考人員不作此題,作答的不得分。滿分30分
    2001年中央申論第二題:假定你是某職能部門的工作人員,請你就PPA風(fēng)波所引發(fā)的問題提出善后處理意見??梢匀嬲?,也可以就某一個方面談。要求:(1)意見合理,具體可行;(2)條理清楚,語言簡明;(3)字數(shù)不超過300字。(30分)
    2005年山東省申論第一題:請根據(jù)材料一,指出銀行在保護消費者利益方面應(yīng)盡的職責(zé),如果讓你擔(dān)任裁決 柜員機事件 的審理人員,你將從哪幾個方面維護 李先生 的利益。字數(shù)不超過260字。1  
    
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