蘇秦“刺股”苦學致使“合縱”成功，趙普熟讀半部《論語》 而治天下，李時珍跋山涉水寫成《本草綱目》，曹雪芹嘔心瀝血著 有《紅樓夢》，達爾文風餐露宿發(fā)表《物種起源》……凡此種種， 都說明一個道理:拼搏進取是事業(yè)成功的前提。
一個人在前進道路上不可能處處順利，倘若你不能做到披荊斬 棘、勇往直前，那么你將領略不到踏上坦途、頭頂一片藍天的快樂。 今天的中學生往往始有雄心壯志，而后卻是三天打魚兩天曬網(wǎng)，對 知識淺嘗輒止，遇到困難更是畏俱不前。明朝的海瑞說過:“人無 奮志，治功不興?！焙Ｈ鹚傅摹皧^志”，就是拼搏、進取。沒有“奮 志”，當然事情辦不成、目標達不到。
不奮志者碌碌無為，有斗志者則讓生命發(fā)出光彩。被譽為世界 “跳水皇后”的高敏，剛參加比賽時，有的評委認為她沒有什么大 發(fā)展，因為她身材略顯單薄，跳板彈跳的爆發(fā)力不夠大。但她并不 氣餒，努力拼搏，刻苦訓練，不僅克服了弱點，而且充分發(fā)揮了身?體輕的優(yōu)勢，使自己的落水動作輕柔、優(yōu)美而標準，終于登上了世 界冠軍的寶座。通過高敏的事例，我們可以得到這樣的啟示:即使 你有某些制約自身發(fā)展的不利因素，也可以通過拼搏來彌補，所謂 “勤能補拙”，說的就是這個道理.
21世紀是競爭的世紀，競爭的世紀需要有競爭官幼的人才。我們 這一代是跨世紀的接班人，當前的主要任務是學習科學文化知識.在學 習上尤其需要具有拼搏、進取的精神。做學問猶如掘井，掘得越深水越 清澈，因此，洲門要事事拼搏、時時進取。最后，讓我們記住偉大的民 主革命先行者孫中山先生的一句話:“人類要在競爭中生存，便要奮斗。”
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