《英《金融時(shí)報(bào)》：墨守成規(guī)制約中國商學(xué)院》由12月11日報(bào)道。
東北網(wǎng)訊 英國《金融時(shí)報(bào)》12月10日文章，原題：中國需要商業(yè)教育革命 中國的十八大已閉幕，領(lǐng)導(dǎo)層換屆在進(jìn)行中。但這對中國的商業(yè)教育，及其未能培養(yǎng)出推動中國企業(yè)走上國際舞臺的經(jīng)理人和商界領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀，意味著什么呢？
今年，中國最令人憂慮的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是規(guī)模最大的中資企業(yè)，尤其是國企的贏利急劇下滑。解決之道在于中國的商業(yè)教育應(yīng)摒棄傳統(tǒng)，以西方教學(xué)方式取而代之。此舉將最終令中資企業(yè)更加現(xiàn)代化并提高國際競爭力。換言之，需要開展一場商業(yè)教育革命。
盡管全中國都在進(jìn)行偉大的經(jīng)濟(jì)變革，但該國的商學(xué)院仍拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)方式?？谌魬液拥睦蠋焸?nèi)缤笓]官，學(xué)生們則自始至終都在被動接受。沒人鼓勵他們質(zhì)疑導(dǎo)師或參與任何形式的討論。即便是針對企業(yè)高管的教育和MBA項(xiàng)目，教學(xué)方式也如出一轍，都在全盤接受墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育。
不僅學(xué)生接受老式教學(xué)模式，中國更年輕的學(xué)者，甚至那些接受過西方商學(xué)院教育的人同樣如此。原因在于許多中國商學(xué)院的獨(dú)斷專行管理模式，權(quán)力和影響力總是仰仗校級領(lǐng)導(dǎo)。中央集權(quán)和控制是中企的特征，中國的商學(xué)院也沒什么兩樣。
現(xiàn)代商業(yè)的本質(zhì)在于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)精神和市場導(dǎo)向。但中資企業(yè)仍普遍認(rèn)為，對員工培訓(xùn)的投資是無奈之舉并擔(dān)心緊密合作的團(tuán)隊(duì)精神。為培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神，中國商學(xué)院應(yīng)遵循西方同行的教學(xué)方式并傳授軟技巧的重要性。
中國人還應(yīng)改變既有課堂架構(gòu)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我思考，邁向更開放的學(xué)習(xí)環(huán)境———其中批判性思維不可或缺。所有商學(xué)院都應(yīng)指派一名有經(jīng)驗(yàn)的西方學(xué)者擔(dān)任變革促進(jìn)者的角色，推動商學(xué)院及其MBA課程進(jìn)行必要的改革。
若商界領(lǐng)袖和經(jīng)理人不接受和奉行西方商業(yè)文化，中國經(jīng)濟(jì)恐將繼續(xù)放緩甚或停滯不前。中國的商學(xué)院需要革命，一場刻不容緩的革命。(作者麥克·巴斯丁，丁聰譯)
東北網(wǎng)訊 英國《金融時(shí)報(bào)》12月10日文章，原題：中國需要商業(yè)教育革命 中國的十八大已閉幕，領(lǐng)導(dǎo)層換屆在進(jìn)行中。但這對中國的商業(yè)教育，及其未能培養(yǎng)出推動中國企業(yè)走上國際舞臺的經(jīng)理人和商界領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀，意味著什么呢？
今年，中國最令人憂慮的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是規(guī)模最大的中資企業(yè)，尤其是國企的贏利急劇下滑。解決之道在于中國的商業(yè)教育應(yīng)摒棄傳統(tǒng)，以西方教學(xué)方式取而代之。此舉將最終令中資企業(yè)更加現(xiàn)代化并提高國際競爭力。換言之，需要開展一場商業(yè)教育革命。
盡管全中國都在進(jìn)行偉大的經(jīng)濟(jì)變革，但該國的商學(xué)院仍拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)方式?？谌魬液拥睦蠋焸?nèi)缤笓]官，學(xué)生們則自始至終都在被動接受。沒人鼓勵他們質(zhì)疑導(dǎo)師或參與任何形式的討論。即便是針對企業(yè)高管的教育和MBA項(xiàng)目，教學(xué)方式也如出一轍，都在全盤接受墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育。
不僅學(xué)生接受老式教學(xué)模式，中國更年輕的學(xué)者，甚至那些接受過西方商學(xué)院教育的人同樣如此。原因在于許多中國商學(xué)院的獨(dú)斷專行管理模式，權(quán)力和影響力總是仰仗校級領(lǐng)導(dǎo)。中央集權(quán)和控制是中企的特征，中國的商學(xué)院也沒什么兩樣。
現(xiàn)代商業(yè)的本質(zhì)在于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)精神和市場導(dǎo)向。但中資企業(yè)仍普遍認(rèn)為，對員工培訓(xùn)的投資是無奈之舉并擔(dān)心緊密合作的團(tuán)隊(duì)精神。為培養(yǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神，中國商學(xué)院應(yīng)遵循西方同行的教學(xué)方式并傳授軟技巧的重要性。
中國人還應(yīng)改變既有課堂架構(gòu)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我思考，邁向更開放的學(xué)習(xí)環(huán)境———其中批判性思維不可或缺。所有商學(xué)院都應(yīng)指派一名有經(jīng)驗(yàn)的西方學(xué)者擔(dān)任變革促進(jìn)者的角色，推動商學(xué)院及其MBA課程進(jìn)行必要的改革。
若商界領(lǐng)袖和經(jīng)理人不接受和奉行西方商業(yè)文化，中國經(jīng)濟(jì)恐將繼續(xù)放緩甚或停滯不前。中國的商學(xué)院需要革命，一場刻不容緩的革命。(作者麥克·巴斯丁，丁聰譯)