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23《論語》十則
子曰：“吾十有〔有：同“又”?！澄宥眷秾W，三十而立〔立：這里是“站得住”的意思。〕，四十而不惑〔不惑：不迷惑。指不為非禮的言行所迷惑、所動心。〕，五十而知天命〔知天命：知天命之始終，就是懂得上天對事物是如何安排的，怎樣開始，怎樣發(fā)展，怎樣終結(jié)?！?，六十而耳順〔耳順：聽到別人的話，就能理解精微的含義?！常呤鴱男乃?，不逾矩〔不逾(yú)矩：不超越法度。逾，超過。矩，本意是畫方形的曲尺，引申為法度?！?。”
顏淵、季路侍〔顏淵、季路侍：顏淵、子路兩人陪著(孔子)。顏淵，姓顏，名回，字子淵，魯國曲阜人，是孔子最喜愛的學生。侍，在尊長者身邊陪著。〕。子曰：“盍〔盍(hé)：何不。〕各言爾志?”子路曰：“愿車馬衣輕裘〔車馬衣輕裘：車馬和皮衣。輕，衍字，本無。裘，皮袍。〕，與朋友共〔與朋友共：與朋友共同分享。共，共同分享?！常种鵁o憾〔敝之而無憾：用破了也不悔恨。敝，壞、破舊。〕。”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞〔無伐善，無施勞：不夸耀自己的長處，不把勞苦的事推到別人身上。伐，夸耀。施，推與?！?。”子路曰：“愿聞子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之〔老者安之，朋友信之，少者懷之：老年人使他安逸，朋友使他信任我，年輕人使他懷念我?！??！?BR> 子曰：“賢哉，回也!一簞〔簞(dān)：古代盛飯的圓形竹器?！呈常黄帮?，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”
子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚〔戚戚：局促、憂愁的樣子?！??！?BR> 子曰：“如有周公〔周公：姬姓，名旦。周初政治家。〕之才之美，使驕且吝〔使驕且吝：假使驕傲并且吝嗇。使，假使。吝，吝嗇。〕，其余不足觀也已?！?BR> 子曰：“譬如為山〔譬如為山：比如用土堆山。為，作。〕，未成一簣〔未成一簣(kuì)：還差一筐土沒有完成。簣，竹制的土筐?！?止，吾止也〔止，吾止也：中止，是我中止的?！?譬如平地〔譬如平地：好像平整土地。平，修治、平整。〕，雖覆一簣〔雖覆一簣：雖然只倒上一筐土。覆，倒出?！?進，吾往也〔進，吾往也：前進，是我前進?！?”
子曰：“朝聞道，夕死可矣?！?BR> 子貢問為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器〔工欲善其事，必先利其器：工匠要搞好他的工作，一定要先搞好他的工具?！?。居是邦〔居是邦：住在這個國家。是， 這。邦，國家。〕也，事其大夫之賢者〔事其大夫之賢者：敬奉那些大官中的賢人。事，侍奉、敬奉。大夫，做官的人。〕，友其士之仁者〔友其士之仁者：結(jié)交那些士人中的仁德之人。士，指有一定修養(yǎng)或社會地位的人?！场！?BR> 子曰：“群居終日，言不及義〔群居終日，言不及義：同大家整天呆在一起，不說一句有道理的話。及，涉及。義，指適宜、恰當?shù)牡赖?、行為和道理?！?，好行小慧〔好行小慧：喜歡賣弄小聰明?；郏斆?、智慧?！?難〔難：這里是難成大器的意思。〕矣哉!”
子貢曰：“君子之過也，如日月之食〔食：通“蝕”，日月虧損?！逞伞＿^也，人皆見之;更〔更：更改、更正?！骋?，人皆仰之?！?BR> *******************
打開《論語》，你可能會驚訝地發(fā)現(xiàn)，雖然這部著作距今已經(jīng)有兩千多年了，但是其中有許多語句對于現(xiàn)代社會中的我們來說仍舊耳熟能詳。其實，這并不奇怪，因為你觸摸到的是中華民族的文化血脈，那一串串話語早已融入了我們民族的性格之中。
多讀多背《論語》中的語段，看一看哪些被沿用至今，想一想在現(xiàn)實生活中有哪些行為規(guī)范、道德準則可以用《論語》中的語句表達。只要這樣思考問題，你就會發(fā)現(xiàn)，學習《論語》不只是為了讀懂文言文，更是為了學習做人。
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