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56 野蜂
選自馮至主編《世界散文精華·美洲卷》(江蘇文藝出版社1994年版)?；萏芈?1819—1892)，美國(guó)“詩(shī)歌之父”，代表作有《草葉集》。
惠特曼五月是鳥兒結(jié)群、歌唱和交配的月份，是蜜蜂的月份，是紫丁香開花的月份(也是我出生的月份)。當(dāng)我寫下這一段文字的時(shí)候，我剛在日出之后進(jìn)入了野外，往小河方向走去。陽(yáng)光、馨香、旋律──藍(lán)色的知更雀、草叢里的鳥群和鶇鳥在我四面八方啼鳴不已，好一片喧嘩的天籟，那是從喉嚨里唱出來(lái)的。近處啄木鳥的啄木聲和遠(yuǎn)處雄雞的啼鳴，是這片天籟的背景。新鮮的泥土的氣息，色彩──遠(yuǎn)處柔和的淺褐與淡藍(lán)，兩天來(lái)溫暖濕潤(rùn)的天氣，給小草染上的新的翠綠。太陽(yáng)在遼闊晴朗的天空升起，又開始了一天的旅程，多么宏偉壯麗的景象!和煦的陽(yáng)光流溢著，它沐浴著萬(wàn)物，親吻著我的面頰。陽(yáng)光似乎有一點(diǎn)熱了。
不久我便聽(tīng)到池塘里的蛙鳴，看到野茱萸的第一朵白花，隨著是繁茂的數(shù)不盡的金色的蒲公英，一大片一大片鋪滿了四處的地面，還有白色的櫻花和梨花。我蹣跚地走過(guò)林邊，野生的紫羅蘭抬起它藍(lán)色的眼睛向我的腳點(diǎn)頭致敬，蘋果樹新綻的花朵泛著玫瑰色的紅暈，小麥地閃著碧玉般晶瑩的綠光。暗綠色的裸麥，空氣里彌漫著溫暖的彈性，矮杉木綴滿了褐色小巧的果實(shí)。夏天已經(jīng)完全蘇醒。一大群烏鴉哇哇地吵鬧，落滿枝頭。我坐在它們附近，只聽(tīng)得一片震耳的喧嘩。
大自然像部隊(duì)一樣排成陣勢(shì)，在我面前走過(guò)。大千世界給了我數(shù)不盡的東西，現(xiàn)在還在給我。但是這兩天給我最多的還是那些大個(gè)兒的蜜蜂，人們叫做“野蜂”的(孩子們叫它們“賤蟲子”)。我從農(nóng)舍往小河走過(guò)去(或者說(shuō)是顛跛過(guò)去)，我從那一條甬道經(jīng)過(guò)，那甬道兩側(cè)是古老的柵欄，柵欄上有很多裂口、縫隙、窟隆，那是嗡嗡飛鳴的毛絨絨的昆蟲的最好的住處。成千上萬(wàn)的蜂正在柵欄上下四方飛舞碰撞。當(dāng)我在路上慢慢走過(guò)時(shí)，蜂群結(jié)成了陣勢(shì)，陪伴著我。在我清晨、正午和日落時(shí)的散步活動(dòng)中，它們都扮演著最重要的角色，有時(shí)竟以我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的方式獨(dú)占了我身邊的風(fēng)光。它們不是幾十幾百而是成千上萬(wàn)地飛滿了甬道。大個(gè)兒的蜂，活躍、疾速，帶著巨大的永遠(yuǎn)時(shí)起時(shí)伏的嗡嗡聲(那聲音有時(shí)竟能匯合成陣陣呼嘯)和一種奇妙的沖擊力量撞來(lái)撞去，迅速地閃動(dòng)著，彼此追逐著。這小小的東西給了我一種鮮明的新的感受──力、美、生命和運(yùn)動(dòng)。它們是否正在交配期呢?否則，這么大的蜂群，這樣的緊張和猛烈，又是什么意思?我總以為跟著我的是某一個(gè)固定的蜂群，但是仔細(xì)觀察之后，才發(fā)現(xiàn)蜂群在不斷迅速地更換著。
我坐在一株巨大的野櫻下書寫──偶然的云翳和陣陣的清風(fēng)，調(diào)劑著這溫暖的天氣，使它涼爽可人。我在這兒坐了許久，蜂群的嗡嗡的音樂(lè)包圍著我。數(shù)以百計(jì)的蜂在我的身邊飛掠著、懸浮著、穿梭著──是些身穿淡黃色外衣的大個(gè)兒，胖乎乎的身子閃著光，粗短的腦袋，輕綃一樣的翅膀──永遠(yuǎn)發(fā)出它們那宏大渾厚的嗡嗡吟聲。(這是否能給我們一點(diǎn)啟發(fā)?能否以這種嗡嗡聲作為背景寫出一首叫做蜜蜂交響樂(lè)之類的作品來(lái)?)曠野、裸麥地、蘋果園，這一切都以我十分渴望的方式滋養(yǎng)著我，令我陶醉。兩天來(lái)的一切：陽(yáng)光、微風(fēng)、氣溫都那么好，真是盡善盡美。這兩天我感到十分舒暢，我覺(jué)得身體好得多了，精神寧?kù)o安詳，然而一個(gè)紀(jì)念日快要到了，它曾給我的生命帶來(lái)最沉重的損失和深切的哀悼。
又一次匆匆寫了幾句話。又一個(gè)完美的日子。上午七至九兩個(gè)小時(shí)被包圍在蜂陣和鳥群的音樂(lè)之中。在蘋果樹和附近的一棵杉樹下面，有三四只背部褐色的畫眉，每一只都在快板急腔地歡欣地歌唱。那聲音之美妙，真是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的。我聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)，忘掉了一切，只朦朧地感到沉醉。我注意到幾乎每一種鳥在一年中都有自己特殊的時(shí)期。有時(shí)不過(guò)幾天──在那個(gè)時(shí)期里，它們歌唱得特別動(dòng)聽(tīng)?，F(xiàn)在正是這褐背畫眉鳥歌唱得最歡暢的時(shí)期，也正是蜜蜂聲音最動(dòng)聽(tīng)的時(shí)期。它們?cè)谶@甬道內(nèi)外飛舞著嗡鳴著。我回家時(shí)，又是一大群蜜蜂跟往常一樣前呼后擁陪伴著我。
兩三個(gè)禮拜過(guò)去了。在我寫下這一段文字時(shí)，我正坐在小溪旁的一棵百合樹下。這樹有七十五英尺高，正是成熟時(shí)期，朝氣蓬勃，一片鮮亮的翠綠──多么迷人的形體。每一根枝條，每一片樹葉，都是那么盡善盡美。數(shù)以千計(jì)的野蜜蜂在這樹的上上下下飛翔，在花中尋覓甜蜜的花汁。蜂群宏大連綿的吟聲形成了整個(gè)世界的基調(diào)。也形成了我此時(shí)此刻的心情的基調(diào)。最后我愿從H.A.比爾斯的小詩(shī)集中引用一首短詩(shī)來(lái)結(jié)束本文。
我躺在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)草叢里，
醉醺醺的蜂兒從我身邊飛去。
蜜釀的美酒早已叫它顛狂，
它喝飽了忍冬花美味的糖漿;
喝成了一個(gè)滾圓的大肚，
金色的腰帶再也捆束不住。
玫瑰的蜜汁加甜豌豆的酒，
它靈魂里充滿了圣樂(lè)悠悠。
溫暖的夜里它喝了個(gè)通宵，
夜露沾濕了它細(xì)腿上的絨毛。
它演出了多少幕可笑的喜劇，
世界在睡眠和陰影里交替。
花朵的杯中有香甜的仙蜜，
它撲過(guò)去用焦渴的嘴唇吮吸。
光溜溜的花瓣卻叫它滑倒，
亂紛紛的花瓣總叫它跌跤。
一跟頭它跌進(jìn)花粉的中心，
爬出來(lái)滾了身燦爛的黃金。
有一回那幾條沉重的毛腿，
站不住了，只因?yàn)榭闹鴤€(gè)花蕾。
它跌進(jìn)野草叢里躺著嘟噥，
柔和的男低音，可憐的野蜂!
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五月的大自然，生機(jī)勃勃，無(wú)比美好。盛開的花朵，歌唱的鳥兒，飛舞的蜂群，組成了一曲宏偉壯麗的交響樂(lè)。本文結(jié)束時(shí)關(guān)于野蜂的有趣的短詩(shī)，更有點(diǎn)題的作用。通讀全文后，再將作者描寫蜂陣的段落朗讀一遍，體會(huì)作者用筆之妙。
積累下列詞語(yǔ)：
天籟和煦呼嘯云翳吮吸嘟噥?zhàn)眭铬腹适?寓言64孔子的學(xué)習(xí)精神
故事 寓言
孔子的學(xué)習(xí)精神
孔 子 學(xué) 琴①選自《孔子家語(yǔ) 辨樂(lè)》(《四部叢刊》本)。題目是編者加的。
《孔子家語(yǔ)》孔子學(xué)琴于師襄子〔師襄子〕即師襄，春秋時(shí)期魯國(guó)的樂(lè)官。子，是對(duì)他的敬稱。，襄子曰：“吾雖以擊磬〔磬(qìng)〕古代的一種打擊樂(lè)器，用玉或石做成。為官，然能于琴。今子琴己習(xí)〔習(xí)〕熟悉。，可以益〔益〕這里是增加新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的意思。矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷鋽?shù)〔數(shù)〕技術(shù)，技巧。也?！庇虚g〔有間〕過(guò)了一些時(shí)候。，曰：“己習(xí)、其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志〔未得其志〕還沒(méi)有把握樂(lè)曲的思想感情。其，指樂(lè)曲。也?！庇虚g，曰：“己習(xí)其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿恕矠槿恕尺@里指作曲者神情。也。有間，孔子有所謬然〔謬(mù)然〕謬，通“穆”，深思的樣子。思焉，有所然高望而遠(yuǎn)眺〔(gāo)然高望而遠(yuǎn)眺〕聳立起來(lái)向高遠(yuǎn)處望去。，通“”，高。，曰：“丘殆〔殆(dài)〕大概，差不多。得其為人矣。近而黑①〔近(dàn)而黑〕(臉)黑黑的。近，接近。，很黑。，頎然〔頎(qí)然〕(身材)高高的。長(zhǎng)，曠如望羊〔曠如望羊〕神情開朗，抬頭仰視。望羊，仰視。，奄有四方〔奄(yǎn)有四方〕(目光)覆蓋四面八方。奄，覆蓋。，非文王其孰能為此〔非文王其孰能為此〕除了周文王，誰(shuí)能做出這樣的曲子來(lái)。?”師襄避席〔避席〕離座起立，表示敬意。葉拱〔葉(xié)拱〕兩手相合，也是表示敬意。而對(duì)曰：“君子圣人也〔君子圣人也〕您真是圣人啊。，其傳曰《文王操》〔其傳曰《文王操》〕那樂(lè)書上說(shuō)，這支曲子叫《文王操》。操 ，琴曲。?！?BR> 孔 子 多 能選自《論語(yǔ) 子罕》(《諸子集成》中華書局1986年版)。題目是編者加的。多能，多才多藝。
《論語(yǔ)》太宰〔太宰〕官名。問(wèn)于子貢曰：“夫子圣者與〔夫子圣者與〕你的老師是位圣人嗎?夫子，這是對(duì)孔子的敬稱。與，同“歟”，表示輕度疑問(wèn)。?何其多能也?”子貢曰：“固天縱之將圣〔固天縱之將圣〕本來(lái)是上天讓他成為圣人?？v之，讓他。之，指代孔子。，又多能也?！?BR> 子聞之，曰：“太宰知我乎!吾少也賤，故多能鄙事〔吾少也賤，故多能鄙事〕我年輕的時(shí)候地位低賤，所以學(xué)會(huì)了許多鄙賤的技藝。少，年輕時(shí)。，君子多乎哉?不多也〔君子多乎哉?不多也〕君子會(huì)有這么多的技藝嗎?不會(huì)有的。。”
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孔子在長(zhǎng)期的封建社會(huì)里被尊為圣人，他不僅博學(xué)多能，而且善于教育人。他的學(xué)問(wèn)從哪里來(lái)的呢?這可以用他自己的話來(lái)作答：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！?《論語(yǔ) 述而》)就是喜好古代文化，勤奮敏捷地學(xué)習(xí)。這兩則故事可以幫助我們認(rèn)識(shí)這個(gè)道理。前一則寫孔子練習(xí)演奏琴曲《文王操》，他不滿足于一知半解，精益求精，直到能夠把作曲者的形象想象出來(lái)，才肯罷休。后一則寫孔子自述青年時(shí)代的學(xué)習(xí)：當(dāng)時(shí)他貧且賤，為了謀生，他先后擔(dān)任過(guò)委吏、司職吏、司空等，凡是工作需要的知識(shí)他都認(rèn)真學(xué)習(xí) 。因此，他不同意子貢“固天縱之將圣”的說(shuō)法，認(rèn)為“多能”只能從學(xué)習(xí)中得來(lái)。孔子這種學(xué)習(xí)的精神值得我們借鑒。
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