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紙 橋
洋溪初中 初一(3)班 邵潔紅
漸漸長(zhǎng)大了，與爸爸之間的交流也減少了。想起昔日，我偎依在爸爸的懷里，看那充滿著神秘幻想的銀河，尋找那傳說(shuō)中的牛朗織女星。而現(xiàn)在，我們之間的交流變得與白開(kāi)水一般，淡而無(wú)味。
然而在一天早上，就因一張紙條的出現(xiàn)，奇跡般地打破了沉默許久的“鏡面”，就因它的到來(lái)，我和爸爸之間產(chǎn)生了濃厚的父女情。
“小紅：
我們之間已經(jīng)沒(méi)有好好溝通過(guò)，沒(méi)有在一起聊過(guò)了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都不錯(cuò)，我很欣慰，希望你再接再厲，更上一層樓!
爸爸
啊，爸爸給予我鼓勵(lì)，他希望能和我互相溝通。我拿起信紙寫(xiě)了起來(lái)：
爸爸
我們的確沒(méi)有好好交流過(guò)了。在許多個(gè)夜晚，我都希望能和往日那樣，背靠背坐在院子里，聽(tīng)你講故事，可是我們彼此都那么“忙”，總擠不出一點(diǎn)時(shí)間?，F(xiàn)在好了，就讓我們用這小紙條來(lái)傳遞“信息”吧!
女兒 小紅
我放下筆，撕下那一頁(yè)，將它折成了一只千紙鶴，悄悄地將它放在爸爸的書(shū)桌上，因?yàn)檫@將見(jiàn)證我的幸福時(shí)光從此開(kāi)始。
夜里，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。11點(diǎn)50分了，我難以入睡，當(dāng)時(shí)針指向12時(shí)，我揭開(kāi)被子，拉開(kāi)書(shū)桌的抽屜，拿出那張紙條，抱著它進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，心情格外開(kāi)朗。吃完早飯，我背著書(shū)包走出家門(mén)，一邊跳著，蹦著。
等待著，等待著，放學(xué)的鈴聲響了，平時(shí)要到最后才走出教室的我，今天與其他同學(xué)們一樣，像匣門(mén)里的水涌出教室，向家奔去。我心急切，恨不得這時(shí)擁有齊天大圣的跟斗云似超快的速度趕到家，去看“那份感情?！?BR> 終于到家了，我走進(jìn)臥室，放下書(shū)包，忙去看那有著靈性的紙條，可結(jié)果是“一無(wú)所獲”，那份感情就像是空氣，存在卻無(wú)法觸摸到它;就像長(zhǎng)了翅膀似的，飛走了。但我不信，我不信爸爸是個(gè)言而無(wú)信的人，我將整個(gè)書(shū)桌掏了個(gè)空，可還是找不到它的“蹤跡”，看不到它的影子。這是怎么了，難道真要否定我那個(gè)“不信”嗎?難道爸爸真的是在逗我玩，和我開(kāi)個(gè)玩笑嗎?難道昨天出現(xiàn)的奇跡只是我的幻想嗎?難道那即將“破鏡重圓”的父女情就這樣消失了嗎?
我坐在寫(xiě)字臺(tái)邊，手托著下巴，望著窗外那碧藍(lán)的天空，我思緒萬(wàn)千，一滴滴傷心的淚珠從臉頰上滾落下來(lái)，這不僅僅是傷心的淚珠還是……
睡覺(jué)了，我躺在床上，多希望它能出現(xiàn)在我面前，就讓它飄到夢(mèng)里也行啊!
即將天亮?xí)r，我做了一個(gè)夢(mèng)，那紙條出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，飄飄蕩蕩的，我即將伸手去拿，那紙條卻突然消失了。
我被驚醒了，打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)枕頭邊竟像做夢(mèng)似的，出現(xiàn)了一張小紙條，那上面寫(xiě)著清晰的字體，只是那字面似乎……我不再多想，連忙讀了起來(lái)：
“小紅，實(shí)在對(duì)不起，沒(méi)能按時(shí)完成‘任務(wù)’，是我忘記了。我本想在中午把它寫(xiě)好，可是我太吃力了，一坐在書(shū)桌前就睡著了。畢竟我年紀(jì)也大了，呆不了多久了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我忘記了，就忙著幫你們燒飯去。在飯桌上，見(jiàn)你那副不開(kāi)心的樣子，才想起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我責(zé)怪自己沒(méi)有按時(shí)給你寫(xiě)紙條，這不，我向你道歉來(lái)了。
放心，我以后一定完成任務(wù)。
是呀，爸爸確實(shí)老了，但他卻向我道歉，為我們燒飯做菜。于是，我回了一張紙條。
可不幸的是，爸爸在我11歲時(shí)出事了。我從抽屜里拿出一疊大大小小的紙條，這正是我與爸爸之間溝通的紙橋，里面記載了許多發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，使我們的父女情更加深厚。
紙條，謝謝你!謝謝你為我們父女倆搭起了橋梁;紙橋，謝謝你使我們彼此互相了解，互相信賴。
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