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讓主題深刻的三條捷徑
立意膚淺、觀點幼稚是近年中考作文普遍存在的問題。不少文章要么題材陳舊，人云亦云;要么蜻蜒點水，泛泛而談，筆墨往往停留在材料的堆砌上，這些問題成了作文發(fā)展的“瓶頸”。下面為大家提供三條解決問題的捷徑：
一是見微知著。俗話說，一沙一世界，一葉一菩提。我們要善于從寬泛的選材中抓住精彩的瞬間或片段，不求面面俱到，但求一針見血，力求從片言只語中落筆，洞隱燭幽，深入發(fā)掘，學會從小事出發(fā)，挖掘小事背后隱含的有社會意義和價值的實質(zhì)性的規(guī)律。寫作“禮物”這個話題時，一位考生敘述的是一位農(nóng)村學生給當老師的媽媽送來一籃子雞蛋卻被拒絕的故事，文章是這樣寫的：
媽媽，我知道，您并不是嫌棄這禮物不值錢、不珍貴。但是，您知道它滲透了那父女倆對您的幾多感激之情嗎?您知道他們走了多長的路程才來到這個陌生的、冷漠的城市嗎?您知道他們鼓起多大的勇氣才敢舉手敲擊老師家的門嗎?就是因為您的拒絕，他們的心里會蒙上一層被人瞧不起的陰影，他們又該灰溜溜地將雞蛋如數(shù)拿回去。他們的自尊，受到了多大的打擊啊。
教師不收學生的禮物，本是一件好事，也是一件小事，可作者看到的偏偏是自尊的打擊與情感的傷害。一件小事引出了“自尊”這一大話題，不可謂不深刻啊!
二是縱橫開掘?？v向思考，是對現(xiàn)象進行剖析，從紛繁復雜的表面現(xiàn)象中挖掘事物的深層涵義;橫向思考，則是由一個事物聯(lián)想到另一個相關(guān)的事物，讓內(nèi)容充滿貫穿古今的大氣。學會多向思維，文思才會超越時間和空間的限制，文章才會具有“峰回路轉(zhuǎn)”的驚喜，飽含“流連忘返”的蘊藉。如議論為主的文章，要串起歷史長河里的顆顆耀眼“明珠”，也要找出支配人物言行舉止的思想閃光點與內(nèi)動力;要扣住古今中外的經(jīng)典事例，也要挖掘出事件的潛在內(nèi)涵。狀物為主的文章，應(yīng)有豐富多姿的描寫，還應(yīng)找出事物本身的審美價值，寄托其中的某種情感或寓意。中考滿分作文《駕思想野馬 創(chuàng)美好明天》采用橫向開掘的立意方法，寫出了下面這段精彩而深刻的語句：
當我們駕馬啟程時，我們不應(yīng)該朝秦暮楚，憂心忡忡，而需要跨上一匹心無旁騖、專心致志的野馬，去創(chuàng)造人類幸福的明天。野馬蹄疾，飛越天塹，此刻，我們會想起曹雪芹十易其稿，寫就《紅樓夢》;蘇軾數(shù)載寒窗，苦守赤壁，吟唱《赤壁賦》;李時珍安貧樂道，留下《本草綱目》。
三是推陳出新。一篇文章所表現(xiàn)出來的思想觀點要想對讀者有所啟迪，就要求作者對事理要有獨到的見解、主張與情感傾向。選擇材料與確定主題時，必須有一個比較、選優(yōu)的過程，即使是一些人人熟知或是比較平庸的材料，也要“掘地三尺”，做到“見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)”，開掘材料中人們不易覺察的閃光點。如一篇題為《放棄也是一種美麗》便是這樣展開議論的：
柳永被棄于當朝，卻執(zhí)著于詞，其詞乃成一家之絕，吟唱千秋;孫中山被棄于海外，奮斗有加，終成一國之父;比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學的學習，投身商海，成就了二十世紀人類世界的一個神話。放棄了，你便可以輕裝前進;放棄了，你就可以擺脫煩惱的糾纏;放棄了，也許會讓你重新認識自己。
考生擺脫傳統(tǒng)的思路，逆向思考，深入挖掘，用古今中外的眾多事例，生動形象地闡明主題，這樣寫出來的文章，革除陳腐氣息，盡吹新鮮清風。讓主題深刻的方法還有許多，只要調(diào)動生活積淀，深入思考，我們的作文完全能夠“獨上高樓”。
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