為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文輔導(dǎo)教學(xué)篇以供參考：
中考語文總復(fù)習(xí)(文言詩文閱讀)
一、考試范圍及要求
1.考試范圍：
七——九年級所學(xué)文言詩文中的講讀課文及語文課程標準推薦背誦的50篇優(yōu)秀詩文。
2.考試要求：
(1)在語言積累與運用方面，對于考試范圍中涉及到的文言詩文能正確閱讀其中的句子，能按要求默寫要求背誦的部分，能正確理解實詞的意思和句、段、篇的大意。
(2)在閱讀方面，能運用課內(nèi)學(xué)的知識和注釋讀懂課外文言文的大意，能正確解釋字、詞、句的意思。
二、復(fù)習(xí)思路及做法
1.使學(xué)生明確考試要求。
2.根據(jù)考試說明，首先對文言詩文的要求進行歸納。
(1)誦讀句子，掌握節(jié)奏，讀好句讀。
(2)默寫。
(3)理解：①實詞、句子的意思。 ②段、篇的大意。
3.整理好七——九年級所學(xué)文言詩文中的講讀課文。
文言文：《出師表》等共24篇。
古詩詞：《木蘭詩》等共62首。
這些內(nèi)容包含了課標中推薦背誦的50篇優(yōu)秀詩文。
4.以每篇課文為單位，以學(xué)生個體復(fù)習(xí)為主，牢固掌握字、詞、句的意思和默寫的內(nèi)容。
5.以練習(xí)的形式歸納、整理出各年級所學(xué)文言詩文掌握的要點，以便在眾多的內(nèi)容中給學(xué)生以點撥。
三、練習(xí)題及參考答案
七年級文言詩文練習(xí)題
一、用“/”劃出下列詩句的節(jié)奏
1.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
2.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗鳳。
3.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
4.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
5.稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片。
6.烽火連三月，家書抵萬金。
7.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
8.山氣日夕佳，飛鳥相與還。
9.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
10.海日生殘夜，江春入舊年。
二、解釋下列句中劃線詞
1.山不在高，有仙則名。 2.濯清漣而不妖。 3.而縱奴殺良人。
4.拯命制者才足貢數(shù)。 5.白頭搔更短，渾欲不勝簪。
6.但微頷之。 7.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
8.溫故而知新。 9.默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
10.與人期行，相委而去。 11.自緣身在最高層。
12.水何澹澹，山島竦峙。
三、默寫
1._____________，病樹前頭萬木春?！?.海內(nèi)存之際，_____________。
3.會當凌絕頂，______________。 4.__________，而無車馬喧。
5._____________，千樹萬樹梨花開。 6.感時花濺淚，_____________。
7.朔氣傳金柝，_____________ 。 8.無絲竹之亂耳，___________。
四、翻譯下列句子
1.春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。
2.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
3.此中有真意，欲辨已忘言。
4.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
5.何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
五、閱讀理解
(一)閱讀《陋室銘》 回答下列問題
1.翻譯“苔痕上階綠.草色入簾青?！币痪?。
2.找出統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句。
3.有句詩說：“時人莫小池中水，淺處無妨有困龍”。寫出選文中與這句詩意相近的句子_________________________________。
4.選文表達了室主人怎樣的思想感情?
(二)閱讀《三峽》 回答下列問題
1.解釋下列句中劃線的詞：
(1)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕( ); 沿溯阻絕( )。
(2)自三峽七百里中( ) ; 自非亭午夜分( )。
2.翻譯下列句子：
(1)清榮峻茂，良多趣味。 (2)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
3.選文雖僅155字，卻寫出了七百里三峽的萬千氣象，請你模仿“山川草木” 、“漁歌民謠”等幾個四字詞語概括一下，課文一共寫了哪些事物?
山川草木、______ 、_______、 _______ 、 _______ 、 _______ 漁歌民謠
(三)閱讀《歐陽修苦讀》 回答問題
歐陽修苦讀
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
1.翻譯句子：
(1)歐陽修四歲而孤。 譯文：
(2)惟讀書是務(wù)。 譯文：
2.就本文而言，歐陽修值得我們學(xué)習(xí)的精神是：
參考答案
一、用“/”劃出下列詩句的節(jié)奏
1.我寄愁心/與明月，隨風直到/夜郎西。
2.千里/鶯啼/綠映紅，水村/山郭/酒旗鳳。
3.懷舊/空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)/翻似/爛柯人。
4.將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。
5.稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲一片。
6.烽火/連三月，家書/抵萬金。
7.黑云/壓城/城欲摧，甲光/向日/金鱗開。
8.山氣/日夕佳，飛鳥/相與還。
9.天街/小雨/潤如酥，草色/遙看/近卻無。
9.海日/生殘夜，江春入舊年。
二、解釋下列句中劃線詞
1.著名 2.洗滌;美麗而不莊重 3.平民百姓 4.僅僅
5.稀疏;禁不住 6.點頭 7.順流而下;逆流而上 8.理解、領(lǐng)會
9.記住;滿足;誘導(dǎo)、教導(dǎo) 10.約定;丟下、拋棄
11.因為 12.多么;高聳突兀
三、默寫
1.沉舟側(cè)畔千帆過 2.天涯若比鄰 3.一覽眾山小 4.結(jié)廬在人境
5.忽如一夜春風來 6.恨別鳥驚心， 7.寒光照鐵衣 8.無案牘之勞形
四、翻譯下列句子
1.在春冬季節(jié)，則有白色的急流清波回旋，綠色的水潭島映出各種景物的影子。
2.只學(xué)習(xí)而不思考就會迷惑不解，只思考而不學(xué)習(xí)會在學(xué)業(yè)上陷入困境。
3.這里邊有隱居生活的意趣，想說出來，卻忘了該怎樣用語言表達。
4.大自然將神奇秀美都聚集到泰山，山南山北，明暗不同。
5.什么時候才能在西窗之下同你一道剪燭夜談，再來敘說今日巴山夜雨的情景呢?
五、閱讀理解
(一)1.苔蘚給階前鋪上綠毯，芳草把室內(nèi)映得碧青。
2.斯是陋室，惟吾德馨。
3.水不在深，有龍則靈。
4.表達了室主人安貧樂道的情懷和高潔傲岸的情操。
(二)1.(1)斷絕、消失;停止 (2)在;如果
2.(1)水青山峻，草木茂盛，給人帶來無限情趣。
(2)空曠的山谷傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。
3.峽谷深澗、懸泉瀑布、急流綠潭、高猿怪石、古柏寒林
(三)1.(1)歐陽修四歲時父親就去世了。 (2)只是致力讀書。
2.廢寢忘食，致力讀書。
八年級文言詩文練習(xí)題
一、解釋下列句中劃線的詞
1.吾妻之美我者，私我也。 2.形貌昳麗。 3.能謗譏于市朝。
4.軍中聞將軍令。 5.并怡然自樂。 6.阡陌交通。 7.處處志之。
8.百廢具興。 9.滕子京謫守巴陵郡。 10.不知貽阿誰。
二、翻譯下列句子
1.忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
2.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
3.覽物之情，得無異乎?
4.則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
5.不以物喜，不以己悲。
6.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
7.忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。
8.夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
9.所以動心忍性，曾益其所不能。
10.生于憂患，死于安樂。
11.月光下徹，影布石上，佁然不動。
12.庭下如積水空明，，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
三、默寫
1._____________，留取丹心照汗青。 2.落紅不是無情物，____________。
3.東風不與周郎便，_____________。 4._____________，還來就菊花。
5._____________，柳暗花明又一村。 6.少壯不努力，______________。
7.自云先世避秦時亂，_____________ 、_____________ 、_____________。
8.登斯樓也，則有________ 、_________ 、_________，其喜洋洋者矣。
9._________ 、 __________。有良田美池桑竹之屬，__________ 、_________。
10.嗚呼!何時眼前突兀見此屋，____________________!
四、用“/”劃出下列詩句的節(jié)奏
1.千嶂里，長煙落日孤城閉。
2.行怫亂其所為。
3.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
4.楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。
5.九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。
6.入則無法家拂士，出則無敵國外患者。
7.明月松間照，請泉石上流。 8.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
五、閱讀理解
(一)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》第一段 回答下列問題
1.請用簡潔的語言概括選文內(nèi)容。
2.選出對下面句子的大意理解不正確的一項( )。
A.我孰與城北徐公美? 我與城北徐公比誰更美?
B.朝服衣冠，窺鏡。 早晨(他)穿戴好衣帽，端詳著鏡子(里自己的形象)。
C.吾妻之美我者，私我也。 我妻是認為我美的人，是因為偏愛我。
3.鄒忌從別人的評價中悟出了什么道理?
(二)閱讀《畫鬼最易》 回答下列問題
畫鬼最難
《韓非子.外儲說左上》
客有為①齊王畫者，齊王問曰：“畫孰②最難者?”曰：“犬、馬最難?！薄笆胱钜渍?”曰：“鬼魅③最易。”
夫④犬馬人所知之也，旦暮⑤罄⑥于前，不可⑦類⑧之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易⑨之也。
【注釋】①為：給，替。 ② 孰：哪個，什么。疑問代詞，常帶有選擇的意味。 ③鬼魅：鬼怪?！、?夫：發(fā)語詞，常用在一句話的開頭，表示將要議論，一般不翻譯。 ⑤旦幕：一天到晚。旦，白天;暮，夜晚?！、?罄：顯現(xiàn)，顯露。 ⑦不可：不能夠?？?，能夠。 ⑧類：名詞用作動詞，相似，類似。 ⑨易：形容詞意動用，認為容易，感到容易。
1.分析為什么說“犬、馬最難” 、“鬼魅最易”?(用原文回答)
2.翻譯句子：
(1)夫犬、馬人所之知也。
(2)鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。
3.這則寓言故事闡述了什么道理?
參考答案
一、解釋下列句中劃線的詞
1.偏愛 2.光彩美麗 3.指責、諷刺 4.聽從 5. 愉快的樣子
6.互相通達 7.做標記 8.都、全;興辦 9.古時指(官吏)降職遠調(diào) 10.送、贈送
二、翻譯下列句子
1.忽然遇上一片桃樹林，小河兩岸(全是桃樹)，中間沒有其他樹，(樹下)綠草如茵，香氣襲人，(風一吹來)桃花紛紛落下。
2.自己說祖上躲避秦朝時的動亂，率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)來到這個與世隔絕的地方，再也沒有出去，就跟外界人隔絕了。
3.他們觀賞自然景物的感情能夠沒有差別嗎?
4.就有離開京都而懷念家鄉(xiāng)，擔心遇到他人的誹謗和諷刺，滿眼凄涼冷落，極度傷感而十分悲痛。
5.不因外物之優(yōu)、個人之得而喜，也不因外物之劣、個人之失而悲。
6.在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人快樂之后才快樂。
7.(這是)忠于職守的一類(事情)，可憑借(這個條件)打一仗，(如果)打仗，就請允許我跟著去。
8.作戰(zhàn)，(是靠)敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣衰減了，到第三次擊鼓時，他們的士氣耗盡了。敵人士氣耗盡，而我軍士氣高漲，因此，戰(zhàn)勝了他們。
9.這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍。
10.憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡。
11.太陽光直射水底，(魚的)影子散布在潭底的石頭上，靜靜的一動不動。
12.庭院的北面，沐浴在象積水那樣的清澈透明的月夜之中，“水”中有象藻、荇似的水草交錯縱橫，原來那是竹子和柏樹枝葉的影子。
三、默寫
1.人生自古誰無死 2.化作春泥更護花 3.銅雀春深鎖二喬 4.待到重陽日 5.山重水復(fù)疑無路 6.老大徒傷悲 7.率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔 8.心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風 9.土地平礦，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞 10.吾廬獨破受凍死亦足
四、用“/”劃出下列詩句的節(jié)奏
1.千嶂里，長煙/落日/孤城閉。 2.行/拂亂其/所為。 3.居/廟堂之高/則憂/其民，處/江河之遠/則憂/其君。 4.楊柳/青青/著地垂，楊花/漫漫/攪天飛
5.九萬里/風鵬正舉，風休住，蓬舟/吹取/三山去 6.入/則無/法家/拂士，出/則無/敵國/外患者 7.明月/松間照，清泉/石上流 8.坐觀/垂釣者，徒有/羨魚情
五、閱讀理解
(一)1.鄒忌與徐公比美及鄒忌的冷靜思考。 2.C
3.悟出治國道理，即廣開言路，虛心納諫，讓人們都敢說真話，這樣才能實現(xiàn)大治。
(二)1.夫犬、馬人所知之也，旦暮罄于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。
2.(1)犬、馬是人們所熟悉的。
(2)鬼魅是沒有一定形態(tài)的東西，不顯現(xiàn)在人們的眼前，所以覺得容易畫。
3.要想將常見事物做得更好，并非易事，正所謂“看起來容易做起來難”。
九年級文言詩文練習(xí)題
一、默寫
1.子曰：“________________，見不賢而內(nèi)自省?！?BR> 2.無可奈何花落去，___________________ 。
3.________________，隔江猶唱后庭花。
4.________________，蠟炬成灰淚始干。
5.大漠孤煙直，__________。
6.問君能有幾多愁?______________。
7._______________，直掛云帆濟滄海。
8._______________，猿則百叫無絕。
9.昔人已乘黃鶴去，______________。
二、解釋下列句中劃線詞
1.鳶飛戾天者( ) 2.方虛驕而恃氣( )
3.先帝不以臣卑鄙( ) 4.遂許先帝以驅(qū)馳( )
5.蹴爾而與之，乞人不屑也( ) 6.向為身死而不受( )
7.為人謀而不忠乎( ) 8.饑渴而頓踣( )
9.言之，貌若甚戚者( ) 10.兩涘渚崖之間( )
三、翻譯下列句子
1.于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。
2.吾常見笑于大方之家。
3.孔子曰：“苛政猛于虎也?！?BR> 4.吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。
5.貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。
6.非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
7.孰之賦斂之毒有甚是蛇者乎?
8.陟罰藏否，不宜異同。
9.親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 10.鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸事物者，窺谷忘反。
四、用“/”劃出下列句子節(jié)奏
1.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
2.不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。
3.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看
4.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
5.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者。
6.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
7.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
8.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
五、閱讀理解
(一)閱讀《魚我所欲也》第八段，回答下列問題
1.翻譯下列句子：
(1)魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。
(2)如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?
2.孟子在選文中闡明了怎樣的觀點?
3.在孟子看來，什么情況下，即使遇到禍患也會挺身而出?(用原文回答)
(二)閱讀《安貧樂道》，回答下列問題
安貧樂道
《晉書》
王歡字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽①學(xué)，不營②產(chǎn)業(yè)。常丐食誦《詩》，雖家無斗儲③，意怡如④也。其妻患之或焚毀其書而求改嫁。歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣之妻邪?”時聞?wù)叨噙英葜?。歡守志彌固⑥，遂為通儒。
【注釋】①耽：極愛好。 ②營：謀求。 ③斗儲：一斗糧食的貯存。 ④意恰如：內(nèi)心還是安適愉快。怡;愉快。 ⑤哂;譏笑。 ⑥彌固;更堅固。
1.解釋下列劃線字的意思。
(1)常丐食誦《詩》。 (2)雖家無斗儲。
(3)其妻患之。 (4)意恰如。
2.解釋下列兩個短語。
(1)安貧樂道：__________________。
(2)專精耽學(xué)：__________________。
3.填空。
(1)王歡的“安貧樂道”指______________ 。劉禹錫在《陋室銘》中的“安貧樂道”又指___________________。
(2)文中王歡與其妻的對話描寫的作用是________________________ 。
參考答案
一、默寫
1.見賢思齊焉 2.似曾相識燕歸來 3.商女不知亡國恨
4.春蠶到死絲方盡 5.長河落日圓 6.恰似一江春水向東流
7.長風破浪會有時 8.蟬則千轉(zhuǎn)不窮 9.此地空余黃鶴樓
二、解釋下列句中加點詞
1.至 2.憑著、依靠 3.低微鄙陋 4.比喻奔走效力
5.、踩踏食物的樣子 6.從前、往昔 7.為解決別人的難題出謀劃策
8.困頓跌倒 9.悲傷 10.水邊
三、翻譯下列句子
1.在這個時候，河神樂滋滋地高興起來，他認為天下一切美好的東西全都聚集在自己身上。
2.我必定會永遠受到修養(yǎng)較高的人的恥笑。
3.孔子說：“橫征暴斂比老虎還兇狠啊”。
4.我這件差事的不幸，還不象恢復(fù)我繳稅的不幸那么厲害啊!
5.見教材(九年級上冊)第205頁注解④。
6.不只是賢德的人有這種思想，人人都有這種思想，只不過賢德的人不喪失罷了。
7.誰能想到橫征暴斂的毒害比這種毒蛇還要厲害呢?
8.提升、懲罰、表揚、批評(的標準)，不應(yīng)當有差別。
9.親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因;親近小人，疏遠賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。
10.比喻那些為名為利極力高攀的人，看到這些雄奇的高峰，就會不再想望功名利祿;忙于治理社會事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。
四、用“/”劃出下列句子節(jié)奏
1.黃鶴/一去/不復(fù)返，白云/千載/空悠悠。
2.不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時圓。
3.蓬山/此去/無多路，青鳥/殷勤/為探看。
4.葡萄/美酒/夜光杯，欲飲/琵琶/馬上催。
5.然/侍衛(wèi)之臣/不懈于內(nèi)，忠志之士/忘身于外者。
6.亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。
7.煙壟/寒水/月籠沙，夜泊/秦淮/近酒家。
8.即從/巴峽/穿巫峽，便下/襄陽/向洛陽。
五、閱讀理解
(一)閱讀《魚我所欲也》第一段，回答下列問題
1.(1)魚是我想要得到的;熊掌也是我想要得到的。
(2)如果人們所追求的東西沒有比生命更重要，那么，凡是可以保全生命的方法什么不可以使用呢?
2.人應(yīng)該舍生取義。
3.“死亦我所惡，所惡有甚于死者，固患有所不避也?！?BR> (二)閱讀《安貧樂道》，回答下列問題
1.(1)象乞丐一樣 (2)一斗米 (3)以……為患 (4)內(nèi)心、精神
2.(1)安于貧困，以堅守自己的信念為樂。
(2)一個心眼兒沉浸在讀書的樂趣之中。
3.(1)安于過貧困的生活，專心求知;居室簡陋，生活高雅，品德高尚。
(2)反襯王歡專心求學(xué)的決心。
4.略。
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