把“志愿”兩字拆開來理解，“志”是考生的志向，“愿”則是對未來的期盼。由于世界是處于發(fā)展變化中的，既然是對未來的期盼，那在填報志愿時，就不能把眼光只放在當下、今天，而要立足長遠，用發(fā)展的眼光填報志愿。用發(fā)展的眼光填報志愿指的是考生在填報高考志愿時不能急功近利，只看眼前，要立足自己的長遠發(fā)展。
填報志愿應當與個人職業(yè)生涯規(guī)劃相結合
考生填報志愿的過程實際上是考生對自己人生發(fā)展的一次重要選擇，以后希望從事怎樣的職業(yè)?從事這種職業(yè)能帶來哪些收獲?考生通過填報志愿上大學，是實現(xiàn)自己人生價值的加油站，不是終點站。所以，在報志愿當中你既要考慮上大學，更要考慮自己四年以后的發(fā)展。要有前瞻性，就像下棋似的，不能走一步看一步，必須要多看出幾步。
從發(fā)展的角度來看，填報志愿時要保持思路連貫，對大學畢業(yè)后打算出國留學的學生而言，在選擇院校時既要考慮國內(nèi)的關注度，更要考慮國際的影響力，特別需要考慮的是你將來打算留學的國家對這所院校的認可度和評價;對于畢業(yè)后要考研的學生而言，不僅要考慮本科學習階段的教學質(zhì)量，同時要考慮研究生階段的辦學質(zhì)量，如是否有研究生院，研究生一級學科排名狀況、保送研究生的比例等;對于畢業(yè)就要打算就業(yè)的學生而言，則先要考慮的是學校、專業(yè)的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
填報志愿應當不追熱、不避冷
從發(fā)展的眼光填報志愿在選擇專業(yè)時，還要處理好冷門專業(yè)與熱門專業(yè)之間的關系，走出盲目亂擠熱門專業(yè)的誤區(qū)。亂擠熱門專業(yè)不利于考生長遠發(fā)展，主要表現(xiàn)在：
(1)熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。
(2)熱門專業(yè)并不是一成不變的，在市場經(jīng)濟的調(diào)節(jié)下，專業(yè)的“熱”與“冷”總是相對的，一個時期的“熱”可能會帶來另一個時期的“冷”。新中國剛剛成立時，由于國家工業(yè)化建設和國防的需要，普遍重視工科，而相對忽視人文科學和財經(jīng)政法專業(yè)，社會上流傳著“學好數(shù)、理、化，走遍全天下”。77年恢復高考時，考生在選擇專業(yè)時首選的是醫(yī)學類、機械類等理工科相關專業(yè)。80年代隨著改革開放的不斷推進，財經(jīng)、政法專業(yè)開始熱起來了，后來金融、外貿(mào)、財會、法律等成了炙手可熱的熱門專業(yè)。
而如師范專業(yè)在過去一直是傳統(tǒng)的冷門專業(yè)，社會流傳著 “家有三斗梁，不當孩子王”的俗語，許多優(yōu)秀的畢業(yè)生不愿意報考師范類專業(yè)，以至于在過去報志愿中把師范類專業(yè)與農(nóng)、林、水、地礦、油等列入服從分配欄。但近年由于教師待遇的提高加上其職業(yè)相對穩(wěn)定還有固定假期，許多考生爭相報考師范類專業(yè)，現(xiàn)在師范類專業(yè)已經(jīng)逐漸升溫不再是冷門專業(yè)了。
(3)熱門專業(yè)并非都是師資力量強，或是學校的名牌專業(yè)。專業(yè)熱的原因有很多因素，其中一項最重要的就是部分考生家長功利性太強，單純從眼前就業(yè)、待遇、收入來決定專業(yè)的選報。
填報志愿要關注國家的發(fā)展和市場需求
每個人都生活在社會當中，個人的發(fā)展必然會受到社會的影響和制約，考生在填報志愿時，把個人的意愿與國家的需求相結合，有利于考生的長遠發(fā)展。因為招生就業(yè)受國家的宏觀政策和市場需求的影響。如國家重點發(fā)展高鐵技術，就為鐵路工程專業(yè)的學生來提供了一個很好機遇。國家進行“大飛機”項目，對飛行器制造專業(yè)的學生就是一個利好的消息。國家對高污染、高耗能產(chǎn)業(yè)關停、并轉(zhuǎn)，與此相關產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)就會有影響，反之，與風能、太陽能等綠色清潔能源相關專業(yè)的學生發(fā)展前景就被看好。從市場的需求角度看，節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟、食品安全、老年服務等相關產(chǎn)業(yè)正在逐漸升溫。考生在填報志愿時，充分考慮到這些因素，才能夠利于自己將來的發(fā)展，具有一定的前瞻性。
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