金豬報(bào)捷去,金鼠送春來(lái)。在不知不覺(jué)中,我們渡過(guò)了愉快的寒假。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。過(guò)去的得失都已成為過(guò)去,我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。我們班的三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
一、班級(jí)幼兒情況分析:
現(xiàn)分析如下:
1、語(yǔ)言表達(dá)的連貫性比較好,但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。
2、在音樂(lè)活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,唱歌的聲音基本統(tǒng)一,對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。
3、在美術(shù)活動(dòng)中,幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了,但畫(huà)面的布局不夠豐富,活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。
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