2013中考政治備考：《品味生活》單元檢測(一輪)

    一、選擇題
     
    Ⅰ．單項選擇題(下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的)
     
    1．第二次大戰(zhàn)后，一個叫沃爾特斯的美國人在法國巴黎的大街上看到一片片廢墟，便很擔心地問當時美國駐巴黎辦事處主任哈里曼說：“你看他們能重建家園嗎？”“能，他們能做到。”沃爾特斯問道：“什么東西使你這樣肯定呢？”“你看見他們的地下室里的桌子上放著什么東西嗎？”“放著一盆花。”“對！”哈里曼很有信心地說道：“任何一個民族，當他們處在這樣一個凄慘的境地，還能想到在桌上擺設一些花，就一定能在廢墟上重建家園。”這說明高雅的生活情趣()
     
    A．可以使人們更加幽默B．有益于個人的身心健康
     
    C．有利于開闊眼界和開發(fā)智力D．能夠幫助人們戰(zhàn)勝困境
     
    2．只有富裕的物質生活而精神生活空虛的人，算不上是一個文明人，更算不上是一個幸福的人。這說明()
     
    A．生活情趣的高雅，只應有富裕的物質文明生活
     
    B．物質生活和精神生活兩方面都應符合文明的需求
     
    C．精神文明就是教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和思想道德水平的提高
     
    D．物質文明就是人類物質生產的進步和物質生活的改善
     
    3．愛迪生致力于制造白熾燈的時候，有一位缺乏想象力又毫無幽默感的人取笑他說：“先生，你已經失敗了1 200次了。”愛迪生反駁道：“我的成功就是發(fā)現(xiàn)了1 200種材料不適合做燈絲!”說完，他自己先縱聲大笑起來。從愛迪生這句妙答中可以感到()
     
    A．愛迪生不允許他人對他的冒犯
     
    B．愛迪生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度
     
    C．愛迪生用幽默來應付窘境，體現(xiàn)了他的樂觀態(tài)度
     
    D．愛迪生無法面對失敗的現(xiàn)實
     
    4．居里夫人認為：好奇心是學者的第一美德。法國作家法朗士指出:好奇心造就科學家和詩人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活將永遠是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。這告訴我們()
     
    A．人人都天生有好奇心
     
    B．好奇心強是可悲的
     
    C．好奇心可促成興趣，使人獲得高雅情趣的生活
     
    D．有沒有好奇心是無關緊要的
     
    5．小佳總是追隨大多數(shù)人的愛好。當班里有些同學開始佩戴首飾時，小佳立刻購買了大量的古怪首飾。她認為:“如果自己和大家不一樣，別人就會不愿意和自己交往了。”她的想法()
     
    A．反映小佳是一個十分注重友誼的同學
     
    B．表明了盲目從眾是十分正確的
     
    C．說明盲目從眾可以建構團結的班級
     
    D．沒有正確地認識盲目從眾的危害及根本原因
     
    6．下列選項，恰當表現(xiàn)幽默樂觀態(tài)度的是()
     
    ①“哈哈，瞧你得了個大鴨蛋，回家煮著吃吧！”
     
    ②在公共汽車上因擁擠踩了人家的腳，正當為難時，那人卻笑著說：“對不起，硌你腳一下。”
     
    ③我不慎碰翻杯子，濺了同學一身水，我趕緊說：“瞧這杯子真傻，見到你也不知躲一躲。”
     
    ④一位鋼琴家到某地舉辦獨奏音樂會，首場演出時，觀眾不足三成。但這位鋼琴家演奏前卻微笑著說：“你們這兒的人很有錢，每個人都訂了3個座位。”
     
    A． ①②④B． ①②③C． ①③④D． ②③④
     
    Ⅱ．多項選擇題（下列各題至少有兩個正確答案）
     
    7．小李最近迷上了網絡游戲，常常一放學就從媽媽的包里拿點錢，跑到網吧，一玩就是三四個小時。沒有錢時，就對父母說謊，說是要買書，拿到錢后又去玩游戲，結果學習成績明顯下降?？梢?/span>()
     
    A．上網有百害而無一利B．愛好上網是一種庸俗的情趣
     
    C．庸俗的情趣會影響人的學業(yè)，甚至事業(yè)D．庸俗的情趣不利于個人品德修養(yǎng)
     
    （根據(jù)以下材料回答8、9兩題）
     
    心理學家提示人們：“如果你是個銀行家，就學學跳舞；如果你是個護士，就讀讀神話。試著去讀一本所知甚少的書，換換每天所讀的報紙?？纯创巴獾男切?，并對它們說幾句悄悄話……”
     
    8．心理學家的這段話啟發(fā)人們()
     
    A．情趣是可以培養(yǎng)、可以陶冶的
     
    B．情趣就在我們的生活中，只要你仔細去尋找
     
    C．情趣只存在于書本和報紙中
     
    D．藝術家最有情趣
     
    9．心理學家建議讓銀行家去學跳舞，讓護士去讀神話，讓人對著星星說悄悄話，是想告訴人們這樣的道理()
     
    A．讓人學會換品味、換角度，體會多姿多彩的生活
     
    B．讓人“重新”發(fā)現(xiàn)、品味生活
     
    C．讓人明白生活是豐富多彩的，我們要學會“走進另一重天地”
     
    D．讓人明白自己的能力是無限的
     
    10．晉朝“書圣”王羲之自小愛鵝，成年后嗜好養(yǎng)鵝。每當寫字勞累時，到池邊觀察鵝的劃水動作和神態(tài)，漸漸悟出其中的書法神韻，他的字也越寫越流暢、瀟灑。王羲之還分析了鵝劃水時收腿、屈肢、縮趾、伸腿、張趾、劃動等動作，再融會大鵝行走、亮翅、覓食等姿勢，編成“鵝掌戲”，每日操練，不僅活動身軀四肢，增強體力，而且鍛煉了臂力和腕力，書藝因此日精。凡到過紹興蘭亭，看到過“鵝”字碑的人，不難從中悟出王羲之善于在娛樂中鍛煉書藝的妙趣。這個故事告訴我們()
     
    A．高雅情趣有益于身心健康
     
    B．高雅情趣有利于開闊眼界和開發(fā)潛力
     
    C．高雅情趣有助于事業(yè)的成功
     
    D．只要培養(yǎng)了一定的高雅情趣，事業(yè)就一定會成功
     
    11．同學們去看電影，大家會為故事情節(jié)所感染而一起大喜大悲；在讀書比賽中，一起得到了心靈的凈化；在勞動中，共同享受收獲的喜悅；在體育運動會上，你追我趕，體驗成功的欣喜。這說明()
     
    A．高雅生活情趣的培養(yǎng)，離不開社會生活和集體
     
    B．青少年分不清情趣的高雅與庸俗
     
    C．積極參加集體活動，是陶冶高雅情趣的有力保證
     
    D．青少年在集體活動中，要注意鑒別不同的情趣，多參加有利于身心健康的活動
     
    二、判斷題
     
    12．“陽春白雪，下里巴人”，豐富多樣的高雅生活情趣只有具有淵博知識的人才具有。()
     
    13．注重生活情趣僅僅表現(xiàn)為人們物質生活的改善。()
     
    14．庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有損健康。()
     
    15．興趣只能是專一的，不應該“多中心”。()
     
    16．生活中處處都有情趣，情趣多種多樣，所以每個在社會生活中的人自然而然地就會產生高雅的情趣。()
     
    三、簡答題
     
    17．近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學藝術也進入了中國文化市場，形成了“日潮韓流”的現(xiàn)象。在校園內，一些中學生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。小依的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，衣服也換成了所謂“張揚個性”的怪裝。媽媽說他盲目從眾。
     
    （1）小依媽媽的說法對嗎？為什么？
     
    （2）你認為應怎樣追尋高雅的生活情趣？
     
    18．王勉在班里學習非常棒，上課認真聽講，課后除完成作業(yè)外，還做大量的課外練習題，他盡可能地利用每一分每一秒來學習，很少參加學校組織的課外興趣小組。你認為王勉的做法有利于培養(yǎng)高雅情趣嗎？為什么？
     
    四、辨析題
     
    19．小軍認為：“人們生活在不同的時代，情趣會有時代的差異，但在同一年代，人們的情趣是一樣的。”他的想法正確嗎？
     
    五、分析說明題
     
    20．材料一：在歐洲有一位著名的科學家，由于埋頭科學研究，身體日漸衰弱。一日他的朋友來看他，見此情景便對他說，為了你的身體健康，你應該每周至少到外邊參加兩次集體活動，跳舞或者看歌劇，特別要看喜劇。按照朋友的話去做后，這位科學家的身體果然好了。
     
    材料二：某中學一位七年級的學生剛升入中學時，在班級的考試成績名列前茅。不久，有些同學開始到附近網吧玩，他也跟著去玩，后來竟沉溺其中，經常一放學就泡在網吧里，學習成績明顯下降。
     
    (1)材料一和材料二分別說明了什么問題?
     
    (2)結合上述材料和個人生活實際，說說你是如何培養(yǎng)個人興趣和生活情趣的?
     
    21．小冬看過小明的集郵冊后，非常羨慕，也對集郵產生了興趣。回到家中，吵著讓爸爸去買集郵冊，每天晚上整理收集到的郵票。同桌小剛買了一個新文具盒，上面印有“四大天王”圖像，小剛還對小冬說他家里還有許多“四大天王”的影碟。小冬回家又非讓爸爸買一個新文具盒，還得買影碟。你認為小冬的做法正確嗎？為什么？
     
    六、探究體驗題
     
    22．人生的旅途，有如崎嶇坎坷的山路。在一生奮力攀登中，固可見奇峰勝景，但也有荊棘陡崖。當你在人生道路上受到挫折時，當你工作中遇到難以克服的困難時，當你的小家庭經濟生活出現(xiàn)臨時拮據(jù)時，當你被別人誤解、遭受委屈時，你該怎么辦？著名法國雕塑家羅丹曾說：“世間的活動，缺點雖多，仍是美好的。為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧！”在為社會、為人民奮力拼搏中方顯人生至高無上的情趣。
     
    舉世聞名的物理學家瑪麗·居里夫人的一生中，有完美的婚姻賦予的幸福，事業(yè)的成功帶來的歡樂；也有家庭經濟拮據(jù)造成的奔波，失去親人的巨大痛苦。然而，無論是生活中的甜還是苦，都沒有泯滅居里夫人熱愛生活的熱情，沒有妨礙居里夫人實現(xiàn)“把一切獻給科學”的誓言。她厭惡名利，不懼怕困苦，在條件極艱難的實驗室里度過了自己的大半生，卻享受著在廣闊的科學殿堂里奮力拼搏的無限樂趣。她獻身科學的巨大熱情和崇高品格，與她科學事業(yè)上取得的卓越成就一起載入了人類文明史冊，永遠為人贊頌。
     
    著名的法國作家雨果，20歲時開始發(fā)表作品，29歲時就創(chuàng)作出了轟動文壇的長篇小說《巴黎圣母院》?？墒窃谒蛩囆g高峰繼續(xù)攀登的時候，他的心臟病發(fā)作了。雨果并沒有因此而失去生活的信念，他散步、做操、打拳、游泳、爬山，在廣泛的生活情趣的陶冶中，在大自然的撫愛下，增強了體質，恢復了健康。60歲時，他又成功地創(chuàng)作了世界文學名著《悲慘世界》。
     
    （1）閱讀上述材料，給你的啟示是什么？
     
    （2）聯(lián)系個人生活，回憶在你的生活中，遇到過何種困難？
     
    （3）通過本課的學習，你認為健康向上的生活情趣會帶給我們哪些幫助？（請用自己的真實事例加以分析說明）
     
    23．興趣記錄
    

從小到大你有過什么興趣愛好？	這些興趣愛好對你的生活有什么積極作用？	興趣愛好如何幫助你培養(yǎng)高雅的生活情趣？

     
    24．制作以“追尋高雅情趣”為主題的手抄報
    
    

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