第二課 我與父母交朋友
【知識導(dǎo)引】
一、學習目標
通過本課的學習，能夠正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及與父母之間可能產(chǎn)生的矛盾，辯證分析逆反心理，并克服消極“逆反”心理;能夠認識通過親子雙方的努力，代溝是可以跨越的;初步培養(yǎng)與父母之間交往與溝通的能力，形成自我調(diào)適、自我控制的能力;學會理智地調(diào)控自己的情緒，避免沖突，以寬大的胸懷和積極的態(tài)度與父母交往;能夠負責任地作出正確的選擇，并掌握一定的與父母溝通的技巧，有效化解與父母的沖突和矛盾;崇尚與父母的平等，與父母共同遵守道德和法律準則;體會父母對自己的關(guān)愛和期待，提升自己關(guān)愛父母、尊重父母、孝敬父母的情感;能夠培養(yǎng)起明辨是非能力和自省能力，增強促進自我成長的責任意識。
二、知識網(wǎng)絡(luò)
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三、學法點撥
本課包括“嚴也是一種愛”、“兩代人的對話”兩框內(nèi)容。主要幫助我們了解自己與父母的親子溝通狀況，正確處理和應(yīng)對與父母的矛盾和沖突，學習與父母交往所必需的素質(zhì)和技能。由于親子關(guān)系的交往是一個由淺入深的漸進過程，因此學習本課時，我們要從觀念和技巧兩方面入手，根據(jù)自己在處理與父母關(guān)系中存在的具體問題來學習、運用相應(yīng)的措施和策略。
第一框“嚴也是一種愛”主要幫助我們正確認識和處理親子之間的代溝問題。學習難點在于要認識到父母對自己的高期待、嚴要求反映了他們的愛和一片苦心。學習重點是要辯證看待逆反心理，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。學習落腳點在于認識到消極逆反心理的結(jié)果不僅懲罰了自己，也傷害了父母，從而自覺克服消極逆反心理。
第二框“兩代人的對話”主要告訴我們?nèi)绾闻c家長溝通。首先，需要正確看待與父母的矛盾，對待代溝既不否認、也不夸大，而是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。其次，在學習時，要有針對性地掌握并會運用親子溝通的藝術(shù)，即贊賞父母、認真聆聽、幫助父母和寬容父母。
本課內(nèi)容淺顯，不涉及更多理論，主要是情感和實踐問題。為了提高學習實效性，我們要在課前反思自己在家庭生活中的親子交往狀況，以加強學習的針對性和主動性。具體包括以下幾個方面：在現(xiàn)實生活中，哪些事情容易引起自己與父母的沖突?在化解與父母的沖突方面，有哪些成功的經(jīng)驗?在與父母的交往過程中，還存在哪些主要問題?自己的逆反心理在家庭關(guān)系中的反映如何?同時，收集能夠感染自己的有關(guān)孝道的事例，特別是自己身邊的事例。
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