【本課測評】
一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內填“√”，錯誤的填“×”。)
1.人們賴以生存和發(fā)展的物質基礎和保障是財產(chǎn)。()
2.公民的合法財產(chǎn)所有權受法律保護。()
3.財產(chǎn)處分權就是對自己的財產(chǎn)可以依法予以處置。()
4.遺產(chǎn)就是死者遺留下來的合法財產(chǎn)。()
5.我們中學生是未成年人，還沒有財產(chǎn)繼承權。()
6.繼承法規(guī)定的法定繼承人范圍確立的依據(jù)只能是血緣關系和婚姻關系。()
7.知識和智慧是無形的財產(chǎn)。()
8.中學生年齡尚小，沒有知識產(chǎn)權可言。()
二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項找出來，填在相應括號內。)
9.根據(jù)我國法律規(guī)定，下列可以成為公民財產(chǎn)的有()
①公民的房屋、儲蓄②公民的生活用品、文物、圖書資料③公民的林木、牲畜
④公民房屋附近的礦藏、山林
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10.所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權利，就是()
A.財產(chǎn)使用權B.財產(chǎn)繼承權C.財產(chǎn)所有權D.財產(chǎn)處分權
11.小王將自己的私有住房合法出租獲得租金，租金體現(xiàn)小王對自己財產(chǎn)的()
A.占有權B.使用權C.收益權D.處分權
12.某中學九年級學生小明把自己平時積攢下來的零用錢200元捐獻給希望工程基金會。小明的行為是行使自己對合法財產(chǎn)的()
A.處分權B.占有權C.收益權D.使用權
13.當公民的合法財產(chǎn)受到侵害時，可以依據(jù)民法向法院提起訴訟，請求()
①確認財產(chǎn)所有權②排除妨礙③恢復原狀④賠償損失
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
14.依據(jù)我國繼承法的規(guī)定，下列屬于第二順序繼承人的是()
①配偶、子女、父母②兄弟姐妹③祖父母、外祖父母④堂(表)兄弟姐妹
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
15.下列關于繼承順序觀點正確的是()
A.繼承開始后，第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承
B.繼承開始后，第二順序繼承人繼承，第一順序繼承人不繼承
C.繼承開始后，第一、第二順序繼承人同時繼承，但第一順序繼承人分得的遺產(chǎn)更多
D.繼承開始后，第一順序繼承人中同被繼承人血緣關系近的先繼承，并且分得的遺產(chǎn)更多
16.依據(jù)我國繼承法，繼承方式()
A.只有法定繼承B.只有遺囑繼承
C.有法定繼承和遺囑繼承兩種D.有法定繼承、遺囑繼承和遺贈三種
17.下列關于法定繼承中遺產(chǎn)分配原則的說法，正確的是()
①一般情況下，應當男多女少②特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等
③對生活有特殊困難的缺少勞動能力的繼承人分配遺產(chǎn)時應當予以照顧④有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件的繼承人不盡扶養(yǎng)義務的，分配遺產(chǎn)時應當不分或少分
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
18.張先生有一兒一女，妻子早逝。今年張先生因病去世，留有房屋一處。按照法律規(guī)定，房產(chǎn)由兒子和女兒共同繼承。這樣的繼承方式屬于()
A.遺囑繼承B.法定繼承C.饋贈繼承D.遺贈
19.有效遺囑必須具備的條件是()
①立遺囑人必須具備立遺囑能力，意思表示真實②立遺囑人必須年滿60周歲③遺囑內容必須合法④遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內的一人或數(shù)人()
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
20.中學生陳明發(fā)現(xiàn)自己的一項專利發(fā)明被某廠家投入生產(chǎn)，廠家未經(jīng)陳明許可，也未給他任何報酬，陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法維護自己的()
A.財產(chǎn)繼承權B.名譽、榮譽權C.智力成果權D.人格尊嚴權
欣賞右面漫畫，回答21~22題
21.右邊漫畫中兜售光碟者的行為侵犯了他人的()
?
A.人身自由B.知識產(chǎn)權
C.榮譽與名譽D.人身安全
22.漫畫告訴我們()
①我國尚未建立知識產(chǎn)權保護制度
②兩少年缺乏市場經(jīng)濟頭腦
③保護智力成果權有賴于公眾的維權意識
④兩少年積極參與社會對智力成果的保護，尊重了他人的腦力勞動
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
三、辨別分析(辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。)
23.王老漢死后留下了30萬元的存款和房產(chǎn)若干。在進行遺產(chǎn)分割時，兒子和女兒發(fā)生了爭議，女兒認為自己雖已出嫁，但也可以繼承父親的部分遺產(chǎn)，而兩個兒子一致認為，嫁出去的女兒，潑出去的水，女兒當然沒有繼承權。
請就兩個兒子的觀點進行辨析。
四、閱讀思考(仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答相應的問題。)
24.張先生是市財政局的一名工作人員，每天的工作都很忙，下面是他一天的記錄。
早晨，他先到銀行，從工資賬戶中取出存款的利息為孩子購買了幾本課外輔導書。到單位后，他聯(lián)系了兩家比較大的公司，同他們簽訂了兩份大的采購協(xié)議。下班前，他接到通知，到財務室領取了獎金500元。下班后，他和幾個客戶一起出去吃飯，客戶為了感謝他，私下里給了他2 000元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他撿到一只走失的名種小狗，就把它抱回家給孩子玩。晚上臨睡前，他打開單位的筆記本電腦，完成了本季度的工作報告。
(1)在這一天中，張先生接觸的財物中，哪些屬于其合法財產(chǎn)?哪些不是?為什么?
(2)他對自己的這些合法財產(chǎn)都行使了哪些權利?
25.某縣文具廠的技術人員最近開發(fā)出一種新型文具，具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的特征，市場前景很好。該廠準備盡快上馬該項目，進行批量生產(chǎn)。在該廠的營銷會上，該廠的銷售人員提出，如果在該文具表面繪上“藍貓”、“唐老鴨”、“米老鼠”等卡通圖畫，少年兒童一定會喜歡，銷量一定會更好。與會的同事都覺得這個主意不錯。
假設你是該廠的法律顧問，你準備提出哪些方面的建議?為什么?
26.買買提老人在臨終前，當著眾鄉(xiāng)親的面對三個兒子說：“我這一生的全部財產(chǎn)就是17頭駱駝?，F(xiàn)在，我就把它們分給你們。我的大兒子哈里可以得到全部的三分之二，二兒子克里木可以得到剩下的三分之二，最后剩下的二分之一給小兒子阿齊茲?！闭f完，老人就去世了。三個兒子聽了老人的話都覺得很為難，不知該如何分配駱駝。
就在這時，阿凡提騎著一頭駱駝來吊喪。他聽了三個孩子的苦惱后，就幫他們想出了辦法，按照買買提老人的意愿分配了駱駝。
(1)在這個故事中采用的是哪種繼承方式?這種方式有什么優(yōu)點?
(2)如果沒有老人的遺言，兄弟三人又該采用哪種方式分配駱駝呢?具體怎么分?
(3)你知道聰明的阿凡提是怎樣分駱駝的嗎?
27.中學生楊某在放學路上多次被無業(yè)青年張某攔截，共被勒索人民幣1 000元。最近，楊某向公安機關報案，并協(xié)助公安機關將張某抓獲，拿回了1 000元錢。張某因多次敲詐勒索被判處有期徒刑。
(1)張某的行為主要侵犯了楊某的什么權利?公安機關抓獲張某，張某被判處有期徒刑又說明了什么?
(2)楊某的做法給我們什么啟示?
五、探究體驗
28.小王帶著父親和8歲的兒子開車出去郊游，不幸遇到車禍，三人全部遇難身亡。小王的母親聞訊當即心臟病發(fā)作去世。這樣，喪事由小王的妻子小江和小王的弟弟王寧料理。事后，小江和王寧要求繼承遺產(chǎn)。經(jīng)查，小王的父母生前有財產(chǎn)6萬元，小王生前有財產(chǎn)5萬元。
請問小江和王寧的要求合理嗎?請寫出分配方案。(注：按有關法律，輩分不同的人同時死亡，推定長輩先死。)
29.現(xiàn)實生活中還存在不少侵犯他人智力成果的現(xiàn)象，你能列舉一些具體事例嗎?針對這類侵權行為提出你的維權建議。
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導 | 中考復習資料 |