出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年11月02日 12時(shí)訊
兵庫縣教育委員會于2004年開始實(shí)施的提昇教學(xué)輔導(dǎo)能力不足教師計(jì)畫，上年度列為輔導(dǎo)對象之教師者減少至44人，降至2004年的三成。縣教育委員會表示，該項(xiàng)計(jì)畫對提昇教師教學(xué)輔導(dǎo)能力有一定成效，今后將開設(shè)相關(guān)講座，并充實(shí)年青教師研修內(nèi)容。
該項(xiàng)計(jì)畫實(shí)施對象為縣立高校及神戶巿以外的公立國小至高中、無法回答學(xué)生提出的問題、帶班有困難等教學(xué)、輔導(dǎo)能力有待提昇、經(jīng)校長評估需參加提昇計(jì)畫的教師。研修的內(nèi)容由具經(jīng)驗(yàn)的教師及教育委員會的相關(guān)人員指導(dǎo)教學(xué)方法，倘仍沒有改善，經(jīng)教育委員會設(shè)置的第三者委員會審查認(rèn)定不適合擔(dān)任教學(xué)工作者，先調(diào)離學(xué)校研修，研修以1年為原則。
教育委員會表示，該項(xiàng)計(jì)畫2004年實(shí)施時(shí)有158名教師列入對象，之后逐年減少。2011年參加該項(xiàng)計(jì)畫之教師有明顯改善者有12人，以超過能力為由離職者有5人。另外神?巿教育委員會所開設(shè)的班級輔導(dǎo)管理諮商室，上年度因輔導(dǎo)及教學(xué)能力等問題而前來諮商的教師及校長有268人。
兵庫縣提昇教學(xué)輔導(dǎo)能力不足教師計(jì)畫之主要內(nèi)容，分成採用、研修、干部培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)等5個(gè)項(xiàng)目協(xié)助教師。例如在教師甄選的改進(jìn)措施上，以民問企業(yè)面試的方式，聘請心理諮商師及民間人士擔(dān)任口試官，口試內(nèi)容設(shè)定情境，請考生回答等，以多元化的評鑒方式挑選適合教職的優(yōu)秀人材。
資料來源：2012年10月16日神戶新聞
網(wǎng)址:http://www.kobe-np.co.jp/news/kyouiku/0005454295.shtml
(駐大阪辦事處文教課綜合摘要)
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
兵庫縣教育委員會于2004年開始實(shí)施的提昇教學(xué)輔導(dǎo)能力不足教師計(jì)畫，上年度列為輔導(dǎo)對象之教師者減少至44人，降至2004年的三成。縣教育委員會表示，該項(xiàng)計(jì)畫對提昇教師教學(xué)輔導(dǎo)能力有一定成效，今后將開設(shè)相關(guān)講座，并充實(shí)年青教師研修內(nèi)容。
該項(xiàng)計(jì)畫實(shí)施對象為縣立高校及神戶巿以外的公立國小至高中、無法回答學(xué)生提出的問題、帶班有困難等教學(xué)、輔導(dǎo)能力有待提昇、經(jīng)校長評估需參加提昇計(jì)畫的教師。研修的內(nèi)容由具經(jīng)驗(yàn)的教師及教育委員會的相關(guān)人員指導(dǎo)教學(xué)方法，倘仍沒有改善，經(jīng)教育委員會設(shè)置的第三者委員會審查認(rèn)定不適合擔(dān)任教學(xué)工作者，先調(diào)離學(xué)校研修，研修以1年為原則。
教育委員會表示，該項(xiàng)計(jì)畫2004年實(shí)施時(shí)有158名教師列入對象，之后逐年減少。2011年參加該項(xiàng)計(jì)畫之教師有明顯改善者有12人，以超過能力為由離職者有5人。另外神?巿教育委員會所開設(shè)的班級輔導(dǎo)管理諮商室，上年度因輔導(dǎo)及教學(xué)能力等問題而前來諮商的教師及校長有268人。
兵庫縣提昇教學(xué)輔導(dǎo)能力不足教師計(jì)畫之主要內(nèi)容，分成採用、研修、干部培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)等5個(gè)項(xiàng)目協(xié)助教師。例如在教師甄選的改進(jìn)措施上，以民問企業(yè)面試的方式，聘請心理諮商師及民間人士擔(dān)任口試官，口試內(nèi)容設(shè)定情境，請考生回答等，以多元化的評鑒方式挑選適合教職的優(yōu)秀人材。
資料來源：2012年10月16日神戶新聞
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(駐大阪辦事處文教課綜合摘要)
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