《美洛杉磯分校：通過(guò)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育》新聞?dòng)芍袊?guó)教育報(bào)01月07日?qǐng)?bào)道，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
加大洛杉磯分校的本科生有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。圖為該校學(xué)生參加商業(yè)競(jìng)賽。(出國(guó)留學(xué) wwww.liuxue86.com)
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，也需要大學(xué)創(chuàng)造創(chuàng)新并進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。在這方面，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校通過(guò)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的構(gòu)想為我們提供了很好的范例——
在經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)化的浪潮中，大學(xué)被寄予科技創(chuàng)新與成果產(chǎn)業(yè)化等提升經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的厚望。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，也需要大學(xué)創(chuàng)造創(chuàng)新并進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。因此，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)正在成為大學(xué)變革的趨勢(shì)。在這方面，美國(guó)一些著名的研究型大學(xué)，通過(guò)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的構(gòu)想為我們提供了很好的范例。例如，加州大學(xué)洛杉磯分校(出國(guó)留學(xué)
wwww.liuxue86.com)就利用和整合大學(xué)的教育資源，積極吸引外部力量參與，與社會(huì)建立廣泛的外部聯(lián)系，構(gòu)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合、相互促進(jìn)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
加大洛杉磯分校構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的背景
鑒于硅谷的成功離不開(kāi)斯坦福大學(xué)，洛杉磯也渴望加大洛杉磯分校來(lái)承擔(dān)這一創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)角色，從而創(chuàng)造一個(gè)人才吸引中心，并為一個(gè)新的世界級(jí)技術(shù)城市的出現(xiàn)提供凝聚力。加大洛杉磯分校副校長(zhǎng)詹姆斯表示：“像加大洛杉磯分校這樣的研究型大學(xué)必須解決社會(huì)中一些最緊迫的問(wèn)題——衛(wèi)生、環(huán)境、貧困和就業(yè)。如果沒(méi)有有效的方法來(lái)將新發(fā)現(xiàn)、新科技、新方法商業(yè)化，并傳遞到社會(huì)中去，那么研究型大學(xué)就失去了其存在的意義?！?BR> 在美國(guó)，卓越的研究型大學(xué)想要保持卓越就需要理解、適應(yīng)不斷變化的全球?qū)W術(shù)和商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，并有效運(yùn)行。這在美國(guó)現(xiàn)存的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中就顯得尤為重要。目前，美國(guó)高校捐款越來(lái)越少，聯(lián)邦撥款受到侵蝕，州政府的資助也大為減少，這些給高校教職工，尤其是學(xué)生增加了巨大的壓力。因此，越來(lái)越多的美國(guó)高校意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性。
目前，加大洛杉磯分校開(kāi)始著手創(chuàng)建一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。就像每一個(gè)想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生心里，都有一個(gè)屬于硅谷的位置一樣。洛杉磯將因?yàn)榧哟舐迳即壏中?chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立，而成為創(chuàng)業(yè)者心中另一片圣地。屆時(shí)，加大洛杉磯分校將匯聚來(lái)自各學(xué)科的世界級(jí)教授、最聰明的學(xué)生，它將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)有力的力量來(lái)吸引更多的公司和產(chǎn)業(yè)落戶(hù)洛杉磯。
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本構(gòu)成要素
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由完善的行政管理機(jī)構(gòu)、豐富的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)性資源、優(yōu)質(zhì)的校友網(wǎng)絡(luò)和精彩的社團(tuán)活動(dòng)這4個(gè)基本構(gòu)成要素組成。
行政管理機(jī)構(gòu)。行政管理機(jī)構(gòu)主要包括兩部分：一是主管創(chuàng)業(yè)的副校長(zhǎng)和研究與創(chuàng)業(yè)委員會(huì)，對(duì)加大洛杉磯分校的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行宏觀(guān)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)；二是協(xié)助創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行的3個(gè)職能機(jī)構(gòu)，包括技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)辦公室和產(chǎn)業(yè)贊助科研辦公室。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)性資源。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)性資源是指加大洛杉磯分校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。主要包括創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、獨(dú)立附屬研究院和各大學(xué)院等。
校友網(wǎng)絡(luò)。加大洛杉磯分校積極構(gòu)建校友網(wǎng)絡(luò)為師生創(chuàng)業(yè)提供更為全面的服務(wù)。例如，各個(gè)學(xué)院經(jīng)常邀請(qǐng)校友分享自己的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，并與學(xué)生交流互動(dòng)。同時(shí)，由校友捐贈(zèng)或通過(guò)校友促成的各類(lèi)基金、建設(shè)項(xiàng)目的數(shù)量不斷增加，補(bǔ)充了加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)的不足。
學(xué)生社團(tuán)。加大洛杉磯分校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)很多，而安德森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是其中最具代表性的一個(gè)。該協(xié)會(huì)每年組織至少150次以上的相關(guān)活動(dòng)——每周3至5個(gè)，甚至還包括一項(xiàng)世界級(jí)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，同時(shí)還為學(xué)生提供了許多進(jìn)入洛杉磯地區(qū)的企業(yè)里創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
加大洛杉磯分校的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為師生提供了豐富的創(chuàng)業(yè)資源，推動(dòng)著學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展。研究與創(chuàng)業(yè)委員會(huì)和各類(lèi)輔助機(jī)構(gòu)為師生創(chuàng)業(yè)提供有力的協(xié)調(diào)和服務(wù)；創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)和各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)為師生創(chuàng)業(yè)提供資金和智力支持；優(yōu)質(zhì)的校友資源為師生創(chuàng)業(yè)提供人脈財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)傳承；以創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為代表的學(xué)生社團(tuán)在課余時(shí)間將對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的學(xué)生聚集起來(lái),在校園內(nèi)舉辦各種演講、比賽、晚餐會(huì)等體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生親身實(shí)踐。以上四者緊密聯(lián)系、互相合作,在外部市場(chǎng)資金和技術(shù)需求的催化下，共同推動(dòng)著加大洛杉磯分校的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的良好發(fā)展，構(gòu)成了加大洛杉磯分校不可分割的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。為社會(huì)和市場(chǎng)源源不斷地輸出創(chuàng)業(yè)型人才、專(zhuān)利成果和新創(chuàng)企業(yè)，從而推動(dòng)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展。
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的上述4個(gè)基本構(gòu)成要素緊密聯(lián)系、相互合作，共同作用于學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有了如下特點(diǎn)：
針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展不同的創(chuàng)業(yè)教育。加大洛杉磯分校面向全校學(xué)生開(kāi)展了類(lèi)型多樣的創(chuàng)業(yè)教育。本科生將有機(jī)會(huì)參與如何將觀(guān)念想法轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，以及安排他們向有經(jīng)驗(yàn)的發(fā)明家和創(chuàng)業(yè)家學(xué)習(xí)。博士后、博士生和優(yōu)秀的碩士生都將有資格學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，該課程為他們提供創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使他們學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)?shù)孛枋鲆粋€(gè)需求，如何發(fā)展商業(yè)計(jì)劃，如何提出美國(guó)臨時(shí)專(zhuān)利申請(qǐng)等。另外，博士后將有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)業(yè)各階段的實(shí)習(xí)，為期一年或更久，從而使他們獲得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)并和有思想的創(chuàng)業(yè)家面對(duì)面交流。
實(shí)行導(dǎo)師制為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供指導(dǎo)。和加大洛杉磯分校合作的偉事達(dá)公司的項(xiàng)目實(shí)行導(dǎo)師制，該項(xiàng)目與國(guó)際性的創(chuàng)業(yè)組織緊密相連。偉事達(dá)公司為學(xué)生創(chuàng)業(yè)小組安排了4位首席執(zhí)行官(出國(guó)留學(xué) wwww.liuxue86.com)或創(chuàng)業(yè)家來(lái)?yè)?dān)任他們的導(dǎo)師。每位導(dǎo)師都會(huì)安排自己的學(xué)生小組去與當(dāng)?shù)赜忻膭?chuàng)業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流。此外，加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)里還有駐校企業(yè)家——他們通常在安德森商學(xué)院花上一整天時(shí)間與學(xué)生和院系老師們一起分享他們豐富的經(jīng)驗(yàn)，或者組織他們?nèi)プ约旱墓居^(guān)摩學(xué)習(xí)。
建立促進(jìn)學(xué)生跨院系交流的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。加大洛杉磯分校開(kāi)展了旨在推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的“回聲計(jì)劃”。其中的技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目為學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)演講會(huì)、交誼會(huì)和研習(xí)會(huì)等活動(dòng)與加大洛杉磯分校其他研究中心、院系、校友以及行業(yè)專(zhuān)家聯(lián)系的途徑，并從中獲得新的創(chuàng)業(yè)想法。學(xué)生們還可以加入西林創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟—— 一個(gè)讓加大洛杉磯分校的工科、商科、法律和醫(yī)科的創(chuàng)業(yè)學(xué)生相互合作的網(wǎng)絡(luò)。
地理位置相鄰的學(xué)院布局有助于相關(guān)學(xué)科密切合作，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。加大洛杉磯分校的醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、物理學(xué)院和工程技術(shù)學(xué)院等學(xué)院的地理位置緊密相鄰，此外，注重科研的加州大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)院及其附屬醫(yī)院也是連在一起的，有大量病人可供加州大學(xué)洛杉磯分校的學(xué)者研究。因此，加大洛杉磯分校在某些領(lǐng)域的成功創(chuàng)新，如在健康科學(xué)、占學(xué)校專(zhuān)利總量70％的生命科學(xué)、工程學(xué)和物理科學(xué)等重大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中，越來(lái)越依賴(lài)這樣的學(xué)院布局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，加大洛杉磯分校里越來(lái)越多的科技成果是通過(guò)生命科學(xué)、工程和物理科學(xué)學(xué)者之間的密切合作產(chǎn)生的。許多創(chuàng)業(yè)人士都稱(chēng)這些相關(guān)領(lǐng)域之間的緊密合作是成功創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的前提條件。
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為學(xué)校師生設(shè)計(jì)了不同的創(chuàng)業(yè)方向。為了滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)和興趣的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，加大洛杉磯分校設(shè)計(jì)了不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。例如，“高科技創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的追求；“生命科學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”力圖引領(lǐng)和吸引學(xué)生對(duì)生命科學(xué)(出國(guó)留學(xué)
wwww.liuxue86.com)這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的興趣；“創(chuàng)業(yè)于不動(dòng)產(chǎn)計(jì)劃”的目的在于激發(fā)學(xué)生對(duì)不動(dòng)產(chǎn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)成功事例的興趣。此外，“娛樂(lè)界創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”的目的是給對(duì)媒體和娛樂(lè)業(yè)有興趣的學(xué)生提供一個(gè)交流和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的途徑，而“創(chuàng)業(yè)在全球計(jì)劃”旨在使創(chuàng)業(yè)者知曉包括中國(guó)在內(nèi)的其他國(guó)家創(chuàng)業(yè)的基本信息和面臨的挑戰(zhàn)，使加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)的師生開(kāi)闊眼界、高瞻遠(yuǎn)矚，不僅把眼光局限在國(guó)內(nèi)，更放眼全球。(出國(guó)留學(xué) wwww.liuxue86.com)
??? 《中國(guó)教育報(bào)》2013年1月4日第7版
加大洛杉磯分校的本科生有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。圖為該校學(xué)生參加商業(yè)競(jìng)賽。(出國(guó)留學(xué) wwww.liuxue86.com)
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，也需要大學(xué)創(chuàng)造創(chuàng)新并進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。在這方面，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校通過(guò)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的構(gòu)想為我們提供了很好的范例——
在經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)化的浪潮中，大學(xué)被寄予科技創(chuàng)新與成果產(chǎn)業(yè)化等提升經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的厚望。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要大學(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，也需要大學(xué)創(chuàng)造創(chuàng)新并進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。因此，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)正在成為大學(xué)變革的趨勢(shì)。在這方面，美國(guó)一些著名的研究型大學(xué)，通過(guò)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的構(gòu)想為我們提供了很好的范例。例如，加州大學(xué)洛杉磯分校(出國(guó)留學(xué)
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加大洛杉磯分校構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的背景
鑒于硅谷的成功離不開(kāi)斯坦福大學(xué)，洛杉磯也渴望加大洛杉磯分校來(lái)承擔(dān)這一創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)角色，從而創(chuàng)造一個(gè)人才吸引中心，并為一個(gè)新的世界級(jí)技術(shù)城市的出現(xiàn)提供凝聚力。加大洛杉磯分校副校長(zhǎng)詹姆斯表示：“像加大洛杉磯分校這樣的研究型大學(xué)必須解決社會(huì)中一些最緊迫的問(wèn)題——衛(wèi)生、環(huán)境、貧困和就業(yè)。如果沒(méi)有有效的方法來(lái)將新發(fā)現(xiàn)、新科技、新方法商業(yè)化，并傳遞到社會(huì)中去，那么研究型大學(xué)就失去了其存在的意義?！?BR> 在美國(guó)，卓越的研究型大學(xué)想要保持卓越就需要理解、適應(yīng)不斷變化的全球?qū)W術(shù)和商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，并有效運(yùn)行。這在美國(guó)現(xiàn)存的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中就顯得尤為重要。目前，美國(guó)高校捐款越來(lái)越少，聯(lián)邦撥款受到侵蝕，州政府的資助也大為減少，這些給高校教職工，尤其是學(xué)生增加了巨大的壓力。因此，越來(lái)越多的美國(guó)高校意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性。
目前，加大洛杉磯分校開(kāi)始著手創(chuàng)建一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。就像每一個(gè)想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生心里，都有一個(gè)屬于硅谷的位置一樣。洛杉磯將因?yàn)榧哟舐迳即壏中?chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立，而成為創(chuàng)業(yè)者心中另一片圣地。屆時(shí)，加大洛杉磯分校將匯聚來(lái)自各學(xué)科的世界級(jí)教授、最聰明的學(xué)生，它將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)有力的力量來(lái)吸引更多的公司和產(chǎn)業(yè)落戶(hù)洛杉磯。
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本構(gòu)成要素
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由完善的行政管理機(jī)構(gòu)、豐富的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)性資源、優(yōu)質(zhì)的校友網(wǎng)絡(luò)和精彩的社團(tuán)活動(dòng)這4個(gè)基本構(gòu)成要素組成。
行政管理機(jī)構(gòu)。行政管理機(jī)構(gòu)主要包括兩部分：一是主管創(chuàng)業(yè)的副校長(zhǎng)和研究與創(chuàng)業(yè)委員會(huì)，對(duì)加大洛杉磯分校的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行宏觀(guān)的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)；二是協(xié)助創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行的3個(gè)職能機(jī)構(gòu)，包括技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)辦公室和產(chǎn)業(yè)贊助科研辦公室。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)性資源。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)性資源是指加大洛杉磯分校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。主要包括創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、獨(dú)立附屬研究院和各大學(xué)院等。
校友網(wǎng)絡(luò)。加大洛杉磯分校積極構(gòu)建校友網(wǎng)絡(luò)為師生創(chuàng)業(yè)提供更為全面的服務(wù)。例如，各個(gè)學(xué)院經(jīng)常邀請(qǐng)校友分享自己的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，并與學(xué)生交流互動(dòng)。同時(shí)，由校友捐贈(zèng)或通過(guò)校友促成的各類(lèi)基金、建設(shè)項(xiàng)目的數(shù)量不斷增加，補(bǔ)充了加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)的不足。
學(xué)生社團(tuán)。加大洛杉磯分校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)很多，而安德森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)是其中最具代表性的一個(gè)。該協(xié)會(huì)每年組織至少150次以上的相關(guān)活動(dòng)——每周3至5個(gè)，甚至還包括一項(xiàng)世界級(jí)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，同時(shí)還為學(xué)生提供了許多進(jìn)入洛杉磯地區(qū)的企業(yè)里創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
加大洛杉磯分校的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為師生提供了豐富的創(chuàng)業(yè)資源，推動(dòng)著學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展。研究與創(chuàng)業(yè)委員會(huì)和各類(lèi)輔助機(jī)構(gòu)為師生創(chuàng)業(yè)提供有力的協(xié)調(diào)和服務(wù)；創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)和各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)為師生創(chuàng)業(yè)提供資金和智力支持；優(yōu)質(zhì)的校友資源為師生創(chuàng)業(yè)提供人脈財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)傳承；以創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為代表的學(xué)生社團(tuán)在課余時(shí)間將對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣的學(xué)生聚集起來(lái),在校園內(nèi)舉辦各種演講、比賽、晚餐會(huì)等體驗(yàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生親身實(shí)踐。以上四者緊密聯(lián)系、互相合作,在外部市場(chǎng)資金和技術(shù)需求的催化下，共同推動(dòng)著加大洛杉磯分校的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的良好發(fā)展，構(gòu)成了加大洛杉磯分校不可分割的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。為社會(huì)和市場(chǎng)源源不斷地輸出創(chuàng)業(yè)型人才、專(zhuān)利成果和新創(chuàng)企業(yè)，從而推動(dòng)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展。
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的上述4個(gè)基本構(gòu)成要素緊密聯(lián)系、相互合作，共同作用于學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有了如下特點(diǎn)：
針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展不同的創(chuàng)業(yè)教育。加大洛杉磯分校面向全校學(xué)生開(kāi)展了類(lèi)型多樣的創(chuàng)業(yè)教育。本科生將有機(jī)會(huì)參與如何將觀(guān)念想法轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，以及安排他們向有經(jīng)驗(yàn)的發(fā)明家和創(chuàng)業(yè)家學(xué)習(xí)。博士后、博士生和優(yōu)秀的碩士生都將有資格學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，該課程為他們提供創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使他們學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)?shù)孛枋鲆粋€(gè)需求，如何發(fā)展商業(yè)計(jì)劃，如何提出美國(guó)臨時(shí)專(zhuān)利申請(qǐng)等。另外，博士后將有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)業(yè)各階段的實(shí)習(xí)，為期一年或更久，從而使他們獲得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)并和有思想的創(chuàng)業(yè)家面對(duì)面交流。
實(shí)行導(dǎo)師制為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供指導(dǎo)。和加大洛杉磯分校合作的偉事達(dá)公司的項(xiàng)目實(shí)行導(dǎo)師制，該項(xiàng)目與國(guó)際性的創(chuàng)業(yè)組織緊密相連。偉事達(dá)公司為學(xué)生創(chuàng)業(yè)小組安排了4位首席執(zhí)行官(出國(guó)留學(xué) wwww.liuxue86.com)或創(chuàng)業(yè)家來(lái)?yè)?dān)任他們的導(dǎo)師。每位導(dǎo)師都會(huì)安排自己的學(xué)生小組去與當(dāng)?shù)赜忻膭?chuàng)業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流。此外，加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)里還有駐校企業(yè)家——他們通常在安德森商學(xué)院花上一整天時(shí)間與學(xué)生和院系老師們一起分享他們豐富的經(jīng)驗(yàn)，或者組織他們?nèi)プ约旱墓居^(guān)摩學(xué)習(xí)。
建立促進(jìn)學(xué)生跨院系交流的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。加大洛杉磯分校開(kāi)展了旨在推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的“回聲計(jì)劃”。其中的技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目為學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)演講會(huì)、交誼會(huì)和研習(xí)會(huì)等活動(dòng)與加大洛杉磯分校其他研究中心、院系、校友以及行業(yè)專(zhuān)家聯(lián)系的途徑，并從中獲得新的創(chuàng)業(yè)想法。學(xué)生們還可以加入西林創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟—— 一個(gè)讓加大洛杉磯分校的工科、商科、法律和醫(yī)科的創(chuàng)業(yè)學(xué)生相互合作的網(wǎng)絡(luò)。
地理位置相鄰的學(xué)院布局有助于相關(guān)學(xué)科密切合作，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。加大洛杉磯分校的醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、物理學(xué)院和工程技術(shù)學(xué)院等學(xué)院的地理位置緊密相鄰，此外，注重科研的加州大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)院及其附屬醫(yī)院也是連在一起的，有大量病人可供加州大學(xué)洛杉磯分校的學(xué)者研究。因此，加大洛杉磯分校在某些領(lǐng)域的成功創(chuàng)新，如在健康科學(xué)、占學(xué)校專(zhuān)利總量70％的生命科學(xué)、工程學(xué)和物理科學(xué)等重大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中，越來(lái)越依賴(lài)這樣的學(xué)院布局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，加大洛杉磯分校里越來(lái)越多的科技成果是通過(guò)生命科學(xué)、工程和物理科學(xué)學(xué)者之間的密切合作產(chǎn)生的。許多創(chuàng)業(yè)人士都稱(chēng)這些相關(guān)領(lǐng)域之間的緊密合作是成功創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的前提條件。
加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為學(xué)校師生設(shè)計(jì)了不同的創(chuàng)業(yè)方向。為了滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)和興趣的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，加大洛杉磯分校設(shè)計(jì)了不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。例如，“高科技創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的追求；“生命科學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”力圖引領(lǐng)和吸引學(xué)生對(duì)生命科學(xué)(出國(guó)留學(xué)
wwww.liuxue86.com)這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的興趣；“創(chuàng)業(yè)于不動(dòng)產(chǎn)計(jì)劃”的目的在于激發(fā)學(xué)生對(duì)不動(dòng)產(chǎn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)成功事例的興趣。此外，“娛樂(lè)界創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”的目的是給對(duì)媒體和娛樂(lè)業(yè)有興趣的學(xué)生提供一個(gè)交流和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的途徑，而“創(chuàng)業(yè)在全球計(jì)劃”旨在使創(chuàng)業(yè)者知曉包括中國(guó)在內(nèi)的其他國(guó)家創(chuàng)業(yè)的基本信息和面臨的挑戰(zhàn)，使加大洛杉磯分校創(chuàng)業(yè)的師生開(kāi)闊眼界、高瞻遠(yuǎn)矚，不僅把眼光局限在國(guó)內(nèi)，更放眼全球。(出國(guó)留學(xué) wwww.liuxue86.com)
??? 《中國(guó)教育報(bào)》2013年1月4日第7版