美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士申請解讀，美國大學經(jīng)濟學專業(yè)一直以來都是申請熱門，根據(jù)美國全國教育中心的數(shù)據(jù)，自上世紀90年代中期以來，美國經(jīng)濟學專業(yè)的大學生數(shù)目一直在增加。對于計劃去美國讀研究生的人來說，在選擇申請美國大學經(jīng)濟學專業(yè)的時候，需要考慮自身因素以及申請中的客觀因素來綜合考慮制定申請策略，那么隨著美國大學經(jīng)濟學專業(yè)申請者的增多，大家應該注意哪些申請信息呢？下面就來看看最新的美國大學經(jīng)濟學專業(yè)申請訊息。
經(jīng)濟學就是研究經(jīng)濟，其內(nèi)容不僅包括國家如何理財、如何管理其他各種經(jīng)濟活動，而且包括國家如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問題。當今的經(jīng)濟學是一門包羅很多內(nèi)容的學科，主要研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關系，及其運行、發(fā)展的規(guī)律。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士申請條件：
專業(yè)匹配：
對于理科學生，由于經(jīng)濟學與數(shù)學是掛鉤的，申請者在數(shù)學背景上已經(jīng)取得優(yōu)勢。不少大學在招生要求上列明對學生專業(yè)背景的期望，如微積分、數(shù)學分析、矩陣代數(shù)、概率、統(tǒng)計、線性代數(shù)、數(shù)學建模等，都是能在經(jīng)濟學申請中增加申請者背景競爭力的學科。當然，如果申請者擁有上述提及的心理學相關知識，這對申請也是有一定的幫助。相反，對于純文科的學生，如文學、外語、哲學專業(yè)的學生，經(jīng)濟學的申請就要認真考慮，必須要結(jié)合自己的興趣與優(yōu)勢而行。排除申請大學對專業(yè)背景的要求，即使一位文科學生得到了錄取，但接受美國經(jīng)濟學教育的同時，必須考慮的是數(shù)學基礎的薄弱必定會影響接下來的專業(yè)學習。
GT成績：
經(jīng)濟學博士生與研究生申請要求非常高，尤其是專業(yè)排名前50的大學，普遍都是要求有100分以上的托福成績，UCLA更表明要求申請者提交高于iBT 105的托福成績。雖然不少學校沒有明確為GRE設最低分數(shù)線，但GRE需要達1300左右才能使自己的錄取可能性增加，而博士生申請要求更高。中國學生在Quantitative上有優(yōu)勢，780不是很大問題，但關鍵是Verbal，因為500分已經(jīng)不具競爭力。另外，注意GT成績的同時，GPA也是不容忽視的，成功錄取中，3.5以上的GPA是必不可少的。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士錄取數(shù)據(jù)與獎學金信息：
錄取率：
經(jīng)濟學的錄取率因?qū)W校不同而有差異，基本上專業(yè)排名50名的學校中，前半部分學校的錄取率大多都在10%左右，甚至更低。所以往往多部分學生還是明智的選擇了專業(yè)排名50之后的學校同時申請。
獎學金信息：
在這50所大學里，設有研究生課程的學校就少，加上獎學金都集中在博士生里，因此，以獎學金為出發(fā)點的申請者一定要從博士生課程出發(fā)。
由于經(jīng)濟學學習的難度大，加上畢業(yè)后就業(yè)面較其他專業(yè)要窄，美國本土生源在數(shù)量上比國際學生要少很多，也正因為如此，大學里的教授就需要用錢去吸引一些外國學生為協(xié)助他們的研究，如University of Pittsburgh的國際學生更占新生的82%。因此，國際學生不但占有大比例的錄取，而且在獎學金上也是非常有優(yōu)勢的，只要你被錄取，已經(jīng)有超過一半的可能性會得獎。North Carolina State University的國際學生占博士新生的68%，而獎學金得主70%都是國際學生；Iowa State University的博士生全部都獲得不同程度的獎學金。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士課程設置：
美國一流的經(jīng)濟系多半不設碩士課程，就如經(jīng)濟學專業(yè)排名前50的大學中，雖然全部都設有博士生課程，但只有27所大學提供碩士學位課程，而這27所大學所提供的碩士學位又可以分為兩種：
1.一般的碩士學位，完成后可以選擇就業(yè)，或繼續(xù)攻讀博士學位。但前50名的大學里，只有13所大學設有該學位課程，選擇面非常少。比如：杜克U、紐約U、范德堡U、密歇根大學安娜堡分校、北卡羅萊納教堂山分校、波士頓學院等等，這就在無形中對以研究生課程為目標的學生增加了申請難度。因此，申請經(jīng)濟學碩士的學生需要在專業(yè)排名與錄取機會上作出取舍。一些不在前50的學校不但錄取研究生較多，而且獎學金也頗豐富，例如只設研究生課程的Baylor University就是最好的例子，而University of Delaware與University of Missouri- Columbia也對中國申請者非常友善。
2. 在博士學習的前一兩年中，如果成績不如意，不能繼續(xù)更深入的學習；或自己覺得興趣不大，不想繼續(xù)在這門學科發(fā)展的，都可以中斷博士學位的攻讀，中途申請一個碩士學位作為學習的結(jié)束。專業(yè)排名前50名的大學中，有14所大學提供這種折中的選擇。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士就業(yè)前景：
經(jīng)濟學博士畢業(yè)生，約70%~75%都進入高校擔任教員，一般剛畢業(yè)的學生都會先擔任Associate Professor，這就是所謂的學術職業(yè)方向。其余25%~30%就進入了非學術職業(yè)范疇中，其中近一半是進入銀行任職，如經(jīng)濟師、經(jīng)濟分析家等職位；另外一半則是進入了政府機構(gòu)、研究機構(gòu)、國際組織、金融機構(gòu)、投資咨詢等機構(gòu)擔當研究職務。
雇主喜歡經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生
根據(jù)美國大學和企業(yè)雇主聯(lián)合會的統(tǒng)計，2004年美國雇主最喜歡的專業(yè)是經(jīng)濟和商業(yè)，此外還有會計、電子工程以及機械工程。除了銀行業(yè)和保險公司外，經(jīng)濟專業(yè)的學生還受到公共設施和零售企業(yè)的青睞。
貝克教授說：學生們最終發(fā)現(xiàn)，雇主雇用經(jīng)濟專業(yè)的大學畢業(yè)生的成本要比雇用MBA畢業(yè)生的成本低得多，因而經(jīng)濟學專業(yè)學生得到更多的機會。不過，相對于電腦和工程學，經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平還比較低，第一年的年收入大概是4.3萬美元，而電腦和工程專業(yè)則是5萬美元。
全球化吸引更多的人學經(jīng)濟
剛剛從經(jīng)濟學系畢業(yè)的研究生說，純學經(jīng)濟還是不好找工作，在學經(jīng)濟的同時兼修其他課程，例如金融，會計等，可以給學生提供更多的就業(yè)機會。
除了就業(yè)前景外，經(jīng)濟全球化的發(fā)展也吸引了更多的大學生學習經(jīng)濟。很多到美國的外國學生也把眼光投向經(jīng)濟學，經(jīng)濟學的升溫成為全球發(fā)展的一個趨勢。
以上便是對美國大學經(jīng)濟學碩士研究生申請的全部信息的介紹，希望對于計劃申請美國大學經(jīng)濟學碩士專業(yè)研究生的同學能有效利用本文信息，做好美國留學準備和申請計劃。
經(jīng)濟學就是研究經(jīng)濟，其內(nèi)容不僅包括國家如何理財、如何管理其他各種經(jīng)濟活動，而且包括國家如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問題。當今的經(jīng)濟學是一門包羅很多內(nèi)容的學科，主要研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關系，及其運行、發(fā)展的規(guī)律。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士申請條件：
專業(yè)匹配：
對于理科學生，由于經(jīng)濟學與數(shù)學是掛鉤的，申請者在數(shù)學背景上已經(jīng)取得優(yōu)勢。不少大學在招生要求上列明對學生專業(yè)背景的期望，如微積分、數(shù)學分析、矩陣代數(shù)、概率、統(tǒng)計、線性代數(shù)、數(shù)學建模等，都是能在經(jīng)濟學申請中增加申請者背景競爭力的學科。當然，如果申請者擁有上述提及的心理學相關知識，這對申請也是有一定的幫助。相反，對于純文科的學生，如文學、外語、哲學專業(yè)的學生，經(jīng)濟學的申請就要認真考慮，必須要結(jié)合自己的興趣與優(yōu)勢而行。排除申請大學對專業(yè)背景的要求，即使一位文科學生得到了錄取，但接受美國經(jīng)濟學教育的同時，必須考慮的是數(shù)學基礎的薄弱必定會影響接下來的專業(yè)學習。
GT成績：
經(jīng)濟學博士生與研究生申請要求非常高，尤其是專業(yè)排名前50的大學，普遍都是要求有100分以上的托福成績，UCLA更表明要求申請者提交高于iBT 105的托福成績。雖然不少學校沒有明確為GRE設最低分數(shù)線，但GRE需要達1300左右才能使自己的錄取可能性增加，而博士生申請要求更高。中國學生在Quantitative上有優(yōu)勢，780不是很大問題，但關鍵是Verbal，因為500分已經(jīng)不具競爭力。另外，注意GT成績的同時，GPA也是不容忽視的，成功錄取中，3.5以上的GPA是必不可少的。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士錄取數(shù)據(jù)與獎學金信息：
錄取率：
經(jīng)濟學的錄取率因?qū)W校不同而有差異，基本上專業(yè)排名50名的學校中，前半部分學校的錄取率大多都在10%左右，甚至更低。所以往往多部分學生還是明智的選擇了專業(yè)排名50之后的學校同時申請。
獎學金信息：
在這50所大學里，設有研究生課程的學校就少，加上獎學金都集中在博士生里，因此，以獎學金為出發(fā)點的申請者一定要從博士生課程出發(fā)。
由于經(jīng)濟學學習的難度大，加上畢業(yè)后就業(yè)面較其他專業(yè)要窄，美國本土生源在數(shù)量上比國際學生要少很多，也正因為如此，大學里的教授就需要用錢去吸引一些外國學生為協(xié)助他們的研究，如University of Pittsburgh的國際學生更占新生的82%。因此，國際學生不但占有大比例的錄取，而且在獎學金上也是非常有優(yōu)勢的，只要你被錄取，已經(jīng)有超過一半的可能性會得獎。North Carolina State University的國際學生占博士新生的68%，而獎學金得主70%都是國際學生；Iowa State University的博士生全部都獲得不同程度的獎學金。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士課程設置：
美國一流的經(jīng)濟系多半不設碩士課程，就如經(jīng)濟學專業(yè)排名前50的大學中，雖然全部都設有博士生課程，但只有27所大學提供碩士學位課程，而這27所大學所提供的碩士學位又可以分為兩種：
1.一般的碩士學位，完成后可以選擇就業(yè)，或繼續(xù)攻讀博士學位。但前50名的大學里，只有13所大學設有該學位課程，選擇面非常少。比如：杜克U、紐約U、范德堡U、密歇根大學安娜堡分校、北卡羅萊納教堂山分校、波士頓學院等等，這就在無形中對以研究生課程為目標的學生增加了申請難度。因此，申請經(jīng)濟學碩士的學生需要在專業(yè)排名與錄取機會上作出取舍。一些不在前50的學校不但錄取研究生較多，而且獎學金也頗豐富，例如只設研究生課程的Baylor University就是最好的例子，而University of Delaware與University of Missouri- Columbia也對中國申請者非常友善。
2. 在博士學習的前一兩年中，如果成績不如意，不能繼續(xù)更深入的學習；或自己覺得興趣不大，不想繼續(xù)在這門學科發(fā)展的，都可以中斷博士學位的攻讀，中途申請一個碩士學位作為學習的結(jié)束。專業(yè)排名前50名的大學中，有14所大學提供這種折中的選擇。
美國經(jīng)濟學專業(yè)碩士就業(yè)前景：
經(jīng)濟學博士畢業(yè)生，約70%~75%都進入高校擔任教員，一般剛畢業(yè)的學生都會先擔任Associate Professor，這就是所謂的學術職業(yè)方向。其余25%~30%就進入了非學術職業(yè)范疇中，其中近一半是進入銀行任職，如經(jīng)濟師、經(jīng)濟分析家等職位；另外一半則是進入了政府機構(gòu)、研究機構(gòu)、國際組織、金融機構(gòu)、投資咨詢等機構(gòu)擔當研究職務。
雇主喜歡經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)生
根據(jù)美國大學和企業(yè)雇主聯(lián)合會的統(tǒng)計，2004年美國雇主最喜歡的專業(yè)是經(jīng)濟和商業(yè)，此外還有會計、電子工程以及機械工程。除了銀行業(yè)和保險公司外，經(jīng)濟專業(yè)的學生還受到公共設施和零售企業(yè)的青睞。
貝克教授說：學生們最終發(fā)現(xiàn)，雇主雇用經(jīng)濟專業(yè)的大學畢業(yè)生的成本要比雇用MBA畢業(yè)生的成本低得多，因而經(jīng)濟學專業(yè)學生得到更多的機會。不過，相對于電腦和工程學，經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)生的薪資水平還比較低，第一年的年收入大概是4.3萬美元，而電腦和工程專業(yè)則是5萬美元。
全球化吸引更多的人學經(jīng)濟
剛剛從經(jīng)濟學系畢業(yè)的研究生說，純學經(jīng)濟還是不好找工作，在學經(jīng)濟的同時兼修其他課程，例如金融，會計等，可以給學生提供更多的就業(yè)機會。
除了就業(yè)前景外，經(jīng)濟全球化的發(fā)展也吸引了更多的大學生學習經(jīng)濟。很多到美國的外國學生也把眼光投向經(jīng)濟學，經(jīng)濟學的升溫成為全球發(fā)展的一個趨勢。
以上便是對美國大學經(jīng)濟學碩士研究生申請的全部信息的介紹，希望對于計劃申請美國大學經(jīng)濟學碩士專業(yè)研究生的同學能有效利用本文信息，做好美國留學準備和申請計劃。