中國(guó)的教育體制和西方國(guó)家存在很大差別，留學(xué)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的第一件事就是如何適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式。想要在最短的時(shí)間內(nèi)融入國(guó)外的課堂嗎?想要掌握在國(guó)外的選課方法嗎?怎樣有效利用圖書館的資源?希望留學(xué)專家的建議能對(duì)準(zhǔn)備赴澳留學(xué)的學(xué)生們起到幫助。
學(xué)生網(wǎng)上選課先了解
澳洲每所學(xué)校的選課流程基本是一致的，都是在網(wǎng)上選課。但是，網(wǎng)上選課時(shí)通常都是上百號(hào)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行選課，網(wǎng)絡(luò)會(huì)比較慢一些。學(xué)生在選課前，先要對(duì)每門課的課程內(nèi)容、要求、上課時(shí)間、授課教授等詳細(xì)信息了解過后在考慮是否要選擇這門課。這些資料在學(xué)校網(wǎng)頁或者電子科目表上都能找的到。如果學(xué)生光看這些信息還是不能準(zhǔn)確的把握課程信息的話，那么可以請(qǐng)教一下學(xué)長(zhǎng)或者助教。值得一提的是嗎，學(xué)生在選課之后可以試聽，如果覺得不行可以更換。留學(xué)專家提醒，學(xué)生切記盲目選課，容易造成修不到高的學(xué)分甚至掛科。
教授風(fēng)格不同教學(xué)模式不同
每個(gè)教授都是有自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式的，對(duì)學(xué)生的要求也是不一樣的。所以學(xué)生在了解這門課的同時(shí)對(duì)于執(zhí)教的教授也要有一定的了解。學(xué)校開學(xué)的第一周所有的課程都是試聽階段，第一堂課教授會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃，考試模式，成績(jī)的評(píng)定方式。所以學(xué)生經(jīng)過試聽課之后，要是覺得不合適或難度系數(shù)大的話，可以重新再調(diào)整自己的課程。
正常情況下，澳洲大學(xué)的每個(gè)學(xué)期選4到5門課就可以順利完成學(xué)分，留學(xué)專家建議，學(xué)生不要為了盡早的完成學(xué)業(yè)，每學(xué)期選擇修過多的課程，讓自己的學(xué)業(yè)壓力過大。導(dǎo)致無法獲得較好的成績(jī)，得不償失。
學(xué)生網(wǎng)上選課先了解
澳洲每所學(xué)校的選課流程基本是一致的，都是在網(wǎng)上選課。但是，網(wǎng)上選課時(shí)通常都是上百號(hào)學(xué)生同時(shí)進(jìn)行選課，網(wǎng)絡(luò)會(huì)比較慢一些。學(xué)生在選課前，先要對(duì)每門課的課程內(nèi)容、要求、上課時(shí)間、授課教授等詳細(xì)信息了解過后在考慮是否要選擇這門課。這些資料在學(xué)校網(wǎng)頁或者電子科目表上都能找的到。如果學(xué)生光看這些信息還是不能準(zhǔn)確的把握課程信息的話，那么可以請(qǐng)教一下學(xué)長(zhǎng)或者助教。值得一提的是嗎，學(xué)生在選課之后可以試聽，如果覺得不行可以更換。留學(xué)專家提醒，學(xué)生切記盲目選課，容易造成修不到高的學(xué)分甚至掛科。
教授風(fēng)格不同教學(xué)模式不同
每個(gè)教授都是有自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式的，對(duì)學(xué)生的要求也是不一樣的。所以學(xué)生在了解這門課的同時(shí)對(duì)于執(zhí)教的教授也要有一定的了解。學(xué)校開學(xué)的第一周所有的課程都是試聽階段，第一堂課教授會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃，考試模式，成績(jī)的評(píng)定方式。所以學(xué)生經(jīng)過試聽課之后，要是覺得不合適或難度系數(shù)大的話，可以重新再調(diào)整自己的課程。
正常情況下，澳洲大學(xué)的每個(gè)學(xué)期選4到5門課就可以順利完成學(xué)分，留學(xué)專家建議，學(xué)生不要為了盡早的完成學(xué)業(yè)，每學(xué)期選擇修過多的課程，讓自己的學(xué)業(yè)壓力過大。導(dǎo)致無法獲得較好的成績(jī)，得不償失。