在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇一
2022年2月15日，北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽場(chǎng)地，銀裝素裹的賽場(chǎng)，盡管寒風(fēng)凜冽，賽場(chǎng)內(nèi)熱火朝天，各國(guó)選手摩拳擦掌，一展風(fēng)采。
在教練的陪同下，中國(guó)17歲的小將蘇翊鳴站在了賽道上方，一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，亮閃閃的防風(fēng)鏡，藍(lán)白相間的23號(hào)背心格外耀眼。握手，擁抱，滑行，飛躍，全場(chǎng)歡呼，掌聲雷動(dòng)!三次滑行，一次比一次精彩，一次比一次漂亮!賽臺(tái)下的各國(guó)選手爭(zhēng)先恐后地和他擁抱，向他祝賀;賽臺(tái)上的教練連連祈禱鼓掌，驚喜之情溢于言表;看臺(tái)上觀眾們激動(dòng)地?fù)]舞著手中的五星紅旗，報(bào)以雷鳴般的掌聲。比賽分?jǐn)?shù)公布，182.5!蘇翊鳴強(qiáng)勢(shì)奪金!
看著在空中自由飛翔的蘇翊鳴，我不禁心潮澎湃：17歲的中國(guó)小將，在北京冬奧會(huì)的大賽場(chǎng)上奪得了單板滑雪男子大跳臺(tái)的金牌，也實(shí)現(xiàn)了中國(guó)單板滑雪在冬奧會(huì)上金牌零的突破!這不僅是翊鳴哥哥的光榮，更是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲啊!在媽媽的幫助下，我查閱了翊鳴哥哥的資料，一次又一次地觀看他比賽的直播回放，翊鳴哥哥那氣沖霄漢的精彩畫(huà)面，一次又一次地扣動(dòng)著我的心弦。
同為00后，翊鳴哥哥從小就熱愛(ài)滑雪運(yùn)動(dòng)，從4歲起就與滑雪結(jié)下了不解之緣。他天賦過(guò)人，但成功的背后靠的是努力與拼搏的汗水。為了挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作，他需要反復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí)。繁重的訓(xùn)練，他從不喊苦喊累，從省隊(duì)到國(guó)家隊(duì)，從國(guó)內(nèi)賽到國(guó)際賽，一步一個(gè)腳印，終于贏得了這一枚具有里程碑意義的金牌。如果沒(méi)有一顆執(zhí)著的心，沒(méi)有一股不服輸?shù)木瘢跄苋〉眠@樣優(yōu)異的成績(jī)呢?我不禁想到自己，雖然比翊鳴哥哥小七歲，但我們都是00后，我們也有自己的闖勁，也有自己的理想。回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在媽媽的陪伴下，我也學(xué)會(huì)了很多：溜冰、騎車、打羽毛球、打乒乓球。我曾經(jīng)因?yàn)樗佣奁?，也曾因?yàn)樗嵬炊箽猓际菋寢屧诠膭?lì)著我，作為一個(gè)男子漢，怎么能被一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難嚇倒呢?翊鳴哥哥7歲去雪場(chǎng)，被一個(gè)不會(huì)滑雪的大叔壓到大腿骨折，手術(shù)后，年幼的他并沒(méi)有因?yàn)樘弁催x擇退縮和放棄。相比之下，我的那些困難真的不值一提。
我還欣喜地發(fā)現(xiàn)，翊鳴哥哥不僅是滑雪高手，還是一個(gè)演藝精湛的童星，他演過(guò)很多電影，特別是《智取威虎山》中扮演的“小栓子”充分展示了他高超的滑雪技巧。記者報(bào)道的新聞里，翊鳴哥哥讀小學(xué)時(shí)還是一個(gè)陽(yáng)光熱情的好伙伴，幫助同學(xué)，分享滑雪技巧。原來(lái)，優(yōu)秀的人總是一路陽(yáng)光的。
蘇翊鳴哥哥曾在采訪中提到他的三個(gè)愿望，他的第二個(gè)愿望是：“站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得第一名，為國(guó)家爭(zhēng)光，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓國(guó)歌奏起!”為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)，多么鏗鏘有力的話語(yǔ)!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)00后，何不以翊鳴哥哥為榜樣，去做一個(gè)陽(yáng)光的少年呢?我們生在一個(gè)繁榮的時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興的重任在召喚著我們，那就讓我們學(xué)習(xí)翊鳴哥哥，努力讀書(shū)，克服困難，為接過(guò)重任蓄積力量。
讓我們自豪地說(shuō)一聲：強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)祖國(guó)放心!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇二
一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。
我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂?shù)臅?shū)柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。
這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇三
3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)！
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒小Ｎ覀兌紤?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇四
品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤思考，愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對(duì)她嚴(yán)格要求，尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進(jìn)入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種責(zé)任，但現(xiàn)在對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更是一種樂(lè)趣。在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，大量涉及古典名著和各種知識(shí)，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識(shí)面，也提高了寫作能力，她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎(jiǎng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。
二、積極向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)
在生活中，她積極向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，誠(chéng)實(shí)守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。
“幫助別人，快樂(lè)自己”是她的座右銘。只要有同學(xué)向她請(qǐng)教，不管多么忙，她都會(huì)停下來(lái)，耐心地給他講解，直到同學(xué)弄懂為止。她熱愛(ài)集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。
她愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。她富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，她都會(huì)掏出自己的一點(diǎn)零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她，因此她發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵(lì)她開(kāi)心生活，安心學(xué)習(xí)。她熱情開(kāi)朗，只要有她的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良，以身作則
她盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)”。因此，她小學(xué)四年便年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“道德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為班長(zhǎng)，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)，成為班主任的得力助手和同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部，在日常學(xué)習(xí)生活中，她積極為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。每次，總是早來(lái)晚走，班長(zhǎng)工作做得盡職盡責(zé)。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，自主安排各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng)，出色完成學(xué)校和班主任老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，儼然一個(gè)“小大人”，帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中她團(tuán)結(jié)同學(xué)一道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，使五年二班成為學(xué)校公認(rèn)的“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，在學(xué)校各類活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。
四、興趣廣泛，多才多藝
她同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有廣泛的愛(ài)好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)，因此繪畫(huà)方面有特長(zhǎng)，經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽，均獲得較好名次。每次班級(jí)出黑板報(bào)時(shí)，她就積極主動(dòng)設(shè)計(jì)版面、刊頭，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。她有較好的朗讀和表演能力，是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽(yáng)光少年》獲縣二等獎(jiǎng)。她還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎(jiǎng)。
五、勤勞體貼，獨(dú)立性強(qiáng)
她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動(dòng)，因?yàn)樗綍r(shí)生活自理能力較強(qiáng)，所以她安排班上的同學(xué)分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項(xiàng)，順利完成了這次野外實(shí)踐活動(dòng)。大家都夸她有很強(qiáng)的野外生存能力和實(shí)踐操作能力。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛(ài)。
“做一個(gè)新世紀(jì)的十好學(xué)生”一直以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo)，她正一步步朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，在奮斗。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇五
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫書(shū)。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
20__的春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇六
__同學(xué)是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(3)的一名學(xué)生，今年__歲。一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表、信息課代表，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
__誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、勤奮好學(xué)、聰明樂(lè)觀，樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她是佼佼者，__嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，積極回答問(wèn)題，書(shū)寫和作業(yè)一直都很優(yōu)秀，每次的考試成績(jī)都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級(jí)至今，她通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，多次榮獲班級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、__年度__市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭脤W(xué)生”、__年度__市級(jí)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)習(xí)之余，她的興趣愛(ài)好廣泛，在主持、畫(huà)畫(huà)、拉丁舞、鋼琴、書(shū)法等方面都很出色。多次主持年級(jí)和班級(jí)的集體活動(dòng)并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號(hào);積極參與班級(jí)和學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動(dòng)，參演的話劇和獨(dú)舞曾獲得“最具活力獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”;在學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎(jiǎng);在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得三年級(jí)跳繩項(xiàng)目第二名;書(shū)法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書(shū)法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書(shū)寫大賽中榮獲云南省三等獎(jiǎng);在教育部舉辦的“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫大賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)……這一張紙鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，如《老人與?！贰ⅰ遏敒I遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風(fēng)暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達(dá)人”稱號(hào)。
在生活中，__父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學(xué)還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實(shí)，即使取得了好成績(jī)也從來(lái)部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)和提升的地方也很多，時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。
在學(xué)校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)、“三獨(dú)比賽”、朗誦、課本劇等活動(dòng)，并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。她也是同學(xué)們的好朋友，同學(xué)們只要有困難就會(huì)想到她，她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她，她會(huì)耐心地教他們，同學(xué)沒(méi)有帶文具書(shū)本，會(huì)問(wèn)她借，她也會(huì)幫助她，同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，她會(huì)耐心地告訴他，同學(xué)身體不舒服，她也會(huì)耐心安撫，及時(shí)通知老師……她是同學(xué)眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，__同學(xué)成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家里，__也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經(jīng)常會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡(jiǎn)單的飯菜，照顧年幼的弟弟，她會(huì)設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。
__同學(xué)始終相信“我不是最優(yōu)秀的，但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著……”，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時(shí)代的好少年!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇七
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無(wú)禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇八
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青少年代表以響亮的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的吶喊向黨致以青春最高禮贊。
在根據(jù)現(xiàn)實(shí)事件改編的電影《中國(guó)醫(yī)生》中，有一個(gè)形象讓我尤為深刻———張定宇。
1963年12月，張定宇出生于武漢市漢正街，1981年考入華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系。畢業(yè)后，張定宇進(jìn)入武漢市第四醫(yī)院，成為一名麻醉科醫(yī)生。
從那時(shí)起，他留給大家的印象就是說(shuō)話辦事風(fēng)風(fēng)火火，嚴(yán)肅認(rèn)真。
后來(lái)，張定宇多了些白發(fā)，但口頭禪依然沒(méi)變?！斑@個(gè)事情一下都等不得，馬上就搞!”疫情防控期間，在金銀潭醫(yī)院各個(gè)病區(qū)，總能聽(tīng)到張定宇的聲音。他囑咐醫(yī)護(hù)人員做好防護(hù)，并帶領(lǐng)大家采集樣本，及時(shí)送去檢測(cè)。
在患者收治方面，張定宇要求醫(yī)院要克服一切困難收治患者?！吧頌楣伯a(chǎn)黨員，危急時(shí)刻必須不忘初心、勇?lián)姑?”張定宇說(shuō)。
醫(yī)院上下全力以赴，清空樓層，徹底消毒，緊急采購(gòu)呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等設(shè)備。從病房改造、醫(yī)護(hù)人員調(diào)配到患者伙食安排、用藥治療等，張定宇事事上心。
其實(shí)，很多同事一開(kāi)始都不知道，張定宇的跛行并非是他所說(shuō)的“膝關(guān)節(jié)不好”，而是患上了漸凍癥。早在2018年，他就被確診為漸凍癥。
張定宇爺爺身殘志堅(jiān)，他無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)守自己的職業(yè)使命和人生目標(biāo)，激勵(lì)著我要確定自己的人生理想并為之奮斗。他用行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的高貴品格和崇高境界，是我們新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)的楷模。
今天，我們正在為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，這就要求我們要繼承紅色血脈，弘揚(yáng)中華文化，認(rèn)真讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。
作為新時(shí)代少年，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，越來(lái)越好。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇九
這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒(méi)有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來(lái)一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來(lái)到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說(shuō)：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)完，奶奶會(huì)心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的`“夕陽(yáng)紅”來(lái)。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)像天書(shū)一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書(shū)寫了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從?；丶铱纯撮_(kāi)始吧!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇十
12歲的__在學(xué)校里同學(xué)們叫她“鳥(niǎo)王”，這個(gè)有趣的稱號(hào)還得從她生活的城市說(shuō)起，每年冬季，以重工業(yè)聞名的城市——__，都會(huì)迎來(lái)一批遠(yuǎn)方來(lái)客，從不失約。它們是來(lái)自中國(guó)西北、東北，以及西伯利亞、貝加爾湖，甚至北冰洋的候鳥(niǎo)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛到旌湖過(guò)冬，而且數(shù)量及品種逐年增多，如今每年在旌湖越冬的候鳥(niǎo)已經(jīng)達(dá)到3萬(wàn)多只，260多種。從20__年開(kāi)始，橫貫__市區(qū)的旌湖就成為了候鳥(niǎo)的棲息地，鳥(niǎo)與城的和諧，成為_(kāi)_一道獨(dú)特的風(fēng)景，數(shù)百種野生鳥(niǎo)類的出現(xiàn)，吸引著越來(lái)越多的__人加入到愛(ài)鳥(niǎo)者的行列。12歲的__也是其中一員而且是愛(ài)鳥(niǎo)者中年級(jí)最小的志愿者。為了更好的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，__把大把業(yè)余時(shí)間都花在了“鳥(niǎo)事兒”上。因?yàn)檫h(yuǎn)道而來(lái)的候鳥(niǎo)種類太多，要認(rèn)識(shí)了解這些鳥(niǎo)類不容易，所以靖雅便經(jīng)常帶著畫(huà)板到旌湖邊畫(huà)鳥(niǎo)，回來(lái)進(jìn)行比對(duì)，查找資料，了解它們的習(xí)性以及能夠投喂什么食物。
在廬山路小學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，__就開(kāi)始寫數(shù)千字的旌湖候鳥(niǎo)調(diào)查報(bào)告，幾年堅(jiān)持下來(lái)，她愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的舉動(dòng)，很快在學(xué)校里傳開(kāi)了，不少學(xué)弟學(xué)妹也在靖雅的影響下，加入了小小愛(ài)鳥(niǎo)志愿者的行列，他們時(shí)常結(jié)伴來(lái)到旌湖兩岸，為越冬候鳥(niǎo)投食，并向來(lái)往的市民宣傳愛(ài)鳥(niǎo)的知識(shí)。這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小分隊(duì)也成為旌湖美景中又一道靚麗的風(fēng)景。__說(shuō)，候鳥(niǎo)們總在不斷地尋找自己的家園，當(dāng)一座城市的善意和生態(tài)被它們認(rèn)可之后，來(lái)年它們就會(huì)呼朋引伴、帶著自己的后代來(lái)安家。雖然自己做的事情很小，但也想通過(guò)這樣的行為傳遞和激發(fā)城市的善意和溫情。
除了愛(ài)護(hù)候鳥(niǎo)，靖雅還有一個(gè)“田螺姑娘”的稱號(hào)，小學(xué)二年級(jí)，父母第一次帶她去兒童福利院，看到那些不幸的孩子，她心中有說(shuō)不出的難受，那之后，她便常常惦記著福利院的小伙伴兒。把自己的零花錢積攢下來(lái)，到福利院去送禮物，與小伙伴兒們玩游戲，她希望用這樣的方式，撫慰他們心中的傷痛，為他們帶去溫暖，因?yàn)樗倪@份真誠(chéng)和用心，福利院的孩子們都特別喜歡她，所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。
在學(xué)校里靖雅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，各門功課都努力學(xué)好。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中。為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她的心中。從她做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。在班級(jí)里她總是和同學(xué)相處得十分融洽，總是主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。作為班干部，她嚴(yán)格要求自己，在各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，這是老師、父母，還有同學(xué)們對(duì)于__的評(píng)價(jià)，這名小小的愛(ài)鳥(niǎo)志愿者，尊重每一個(gè)生命，用善意踐行著一名新時(shí)代好少年的價(jià)值觀和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇一
2022年2月15日，北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽場(chǎng)地，銀裝素裹的賽場(chǎng)，盡管寒風(fēng)凜冽，賽場(chǎng)內(nèi)熱火朝天，各國(guó)選手摩拳擦掌，一展風(fēng)采。
在教練的陪同下，中國(guó)17歲的小將蘇翊鳴站在了賽道上方，一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，亮閃閃的防風(fēng)鏡，藍(lán)白相間的23號(hào)背心格外耀眼。握手，擁抱，滑行，飛躍，全場(chǎng)歡呼，掌聲雷動(dòng)!三次滑行，一次比一次精彩，一次比一次漂亮!賽臺(tái)下的各國(guó)選手爭(zhēng)先恐后地和他擁抱，向他祝賀;賽臺(tái)上的教練連連祈禱鼓掌，驚喜之情溢于言表;看臺(tái)上觀眾們激動(dòng)地?fù)]舞著手中的五星紅旗，報(bào)以雷鳴般的掌聲。比賽分?jǐn)?shù)公布，182.5!蘇翊鳴強(qiáng)勢(shì)奪金!
看著在空中自由飛翔的蘇翊鳴，我不禁心潮澎湃：17歲的中國(guó)小將，在北京冬奧會(huì)的大賽場(chǎng)上奪得了單板滑雪男子大跳臺(tái)的金牌，也實(shí)現(xiàn)了中國(guó)單板滑雪在冬奧會(huì)上金牌零的突破!這不僅是翊鳴哥哥的光榮，更是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲啊!在媽媽的幫助下，我查閱了翊鳴哥哥的資料，一次又一次地觀看他比賽的直播回放，翊鳴哥哥那氣沖霄漢的精彩畫(huà)面，一次又一次地扣動(dòng)著我的心弦。
同為00后，翊鳴哥哥從小就熱愛(ài)滑雪運(yùn)動(dòng)，從4歲起就與滑雪結(jié)下了不解之緣。他天賦過(guò)人，但成功的背后靠的是努力與拼搏的汗水。為了挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作，他需要反復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí)。繁重的訓(xùn)練，他從不喊苦喊累，從省隊(duì)到國(guó)家隊(duì)，從國(guó)內(nèi)賽到國(guó)際賽，一步一個(gè)腳印，終于贏得了這一枚具有里程碑意義的金牌。如果沒(méi)有一顆執(zhí)著的心，沒(méi)有一股不服輸?shù)木瘢跄苋〉眠@樣優(yōu)異的成績(jī)呢?我不禁想到自己，雖然比翊鳴哥哥小七歲，但我們都是00后，我們也有自己的闖勁，也有自己的理想。回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在媽媽的陪伴下，我也學(xué)會(huì)了很多：溜冰、騎車、打羽毛球、打乒乓球。我曾經(jīng)因?yàn)樗佣奁?，也曾因?yàn)樗嵬炊箽猓际菋寢屧诠膭?lì)著我，作為一個(gè)男子漢，怎么能被一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難嚇倒呢?翊鳴哥哥7歲去雪場(chǎng)，被一個(gè)不會(huì)滑雪的大叔壓到大腿骨折，手術(shù)后，年幼的他并沒(méi)有因?yàn)樘弁催x擇退縮和放棄。相比之下，我的那些困難真的不值一提。
我還欣喜地發(fā)現(xiàn)，翊鳴哥哥不僅是滑雪高手，還是一個(gè)演藝精湛的童星，他演過(guò)很多電影，特別是《智取威虎山》中扮演的“小栓子”充分展示了他高超的滑雪技巧。記者報(bào)道的新聞里，翊鳴哥哥讀小學(xué)時(shí)還是一個(gè)陽(yáng)光熱情的好伙伴，幫助同學(xué)，分享滑雪技巧。原來(lái)，優(yōu)秀的人總是一路陽(yáng)光的。
蘇翊鳴哥哥曾在采訪中提到他的三個(gè)愿望，他的第二個(gè)愿望是：“站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得第一名，為國(guó)家爭(zhēng)光，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓國(guó)歌奏起!”為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)，多么鏗鏘有力的話語(yǔ)!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)00后，何不以翊鳴哥哥為榜樣，去做一個(gè)陽(yáng)光的少年呢?我們生在一個(gè)繁榮的時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興的重任在召喚著我們，那就讓我們學(xué)習(xí)翊鳴哥哥，努力讀書(shū)，克服困難，為接過(guò)重任蓄積力量。
讓我們自豪地說(shuō)一聲：強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)祖國(guó)放心!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇二
一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。
我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂?shù)臅?shū)柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。
這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇三
3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。
提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。
前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面?這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。
再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)！
如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒小Ｎ覀兌紤?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇四
品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤思考，愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對(duì)她嚴(yán)格要求，尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進(jìn)入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種責(zé)任，但現(xiàn)在對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更是一種樂(lè)趣。在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，大量涉及古典名著和各種知識(shí)，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識(shí)面，也提高了寫作能力，她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎(jiǎng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。
二、積極向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)
在生活中，她積極向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，誠(chéng)實(shí)守信。生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。
“幫助別人，快樂(lè)自己”是她的座右銘。只要有同學(xué)向她請(qǐng)教，不管多么忙，她都會(huì)停下來(lái)，耐心地給他講解，直到同學(xué)弄懂為止。她熱愛(ài)集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。
她愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。她富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，她都會(huì)掏出自己的一點(diǎn)零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她，因此她發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵(lì)她開(kāi)心生活，安心學(xué)習(xí)。她熱情開(kāi)朗，只要有她的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良，以身作則
她盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)”。因此，她小學(xué)四年便年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“道德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。作為班長(zhǎng)，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)，成為班主任的得力助手和同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部，在日常學(xué)習(xí)生活中，她積極為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。每次，總是早來(lái)晚走，班長(zhǎng)工作做得盡職盡責(zé)。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，自主安排各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng)，出色完成學(xué)校和班主任老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，儼然一個(gè)“小大人”，帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中她團(tuán)結(jié)同學(xué)一道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，使五年二班成為學(xué)校公認(rèn)的“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，在學(xué)校各類活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。
四、興趣廣泛，多才多藝
她同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有廣泛的愛(ài)好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)，因此繪畫(huà)方面有特長(zhǎng)，經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽，均獲得較好名次。每次班級(jí)出黑板報(bào)時(shí)，她就積極主動(dòng)設(shè)計(jì)版面、刊頭，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。她有較好的朗讀和表演能力，是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽(yáng)光少年》獲縣二等獎(jiǎng)。她還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎(jiǎng)。
五、勤勞體貼，獨(dú)立性強(qiáng)
她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動(dòng)，因?yàn)樗綍r(shí)生活自理能力較強(qiáng)，所以她安排班上的同學(xué)分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項(xiàng)，順利完成了這次野外實(shí)踐活動(dòng)。大家都夸她有很強(qiáng)的野外生存能力和實(shí)踐操作能力。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛(ài)。
“做一個(gè)新世紀(jì)的十好學(xué)生”一直以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo)，她正一步步朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，在奮斗。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇五
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫書(shū)。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
20__的春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇六
__同學(xué)是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(3)的一名學(xué)生，今年__歲。一年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表、信息課代表，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
__誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、勤奮好學(xué)、聰明樂(lè)觀，樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，有責(zé)任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她是佼佼者，__嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，積極回答問(wèn)題，書(shū)寫和作業(yè)一直都很優(yōu)秀，每次的考試成績(jī)都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級(jí)至今，她通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，多次榮獲班級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、__年度__市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭脤W(xué)生”、__年度__市級(jí)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)習(xí)之余，她的興趣愛(ài)好廣泛，在主持、畫(huà)畫(huà)、拉丁舞、鋼琴、書(shū)法等方面都很出色。多次主持年級(jí)和班級(jí)的集體活動(dòng)并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號(hào);積極參與班級(jí)和學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動(dòng)，參演的話劇和獨(dú)舞曾獲得“最具活力獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”;在學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎(jiǎng);在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得三年級(jí)跳繩項(xiàng)目第二名;書(shū)法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書(shū)法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書(shū)寫大賽中榮獲云南省三等獎(jiǎng);在教育部舉辦的“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫大賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)……這一張紙鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，如《老人與?！贰ⅰ遏敒I遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風(fēng)暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達(dá)人”稱號(hào)。
在生活中，__父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學(xué)還是鄰居，只要遇到都會(huì)很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實(shí)，即使取得了好成績(jī)也從來(lái)部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)和提升的地方也很多，時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。
在學(xué)校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)、“三獨(dú)比賽”、朗誦、課本劇等活動(dòng)，并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。她也是同學(xué)們的好朋友，同學(xué)們只要有困難就會(huì)想到她，她都會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她，她會(huì)耐心地教他們，同學(xué)沒(méi)有帶文具書(shū)本，會(huì)問(wèn)她借，她也會(huì)幫助她，同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，她會(huì)耐心地告訴他，同學(xué)身體不舒服，她也會(huì)耐心安撫，及時(shí)通知老師……她是同學(xué)眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，__同學(xué)成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家里，__也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經(jīng)常會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡(jiǎn)單的飯菜，照顧年幼的弟弟，她會(huì)設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。
__同學(xué)始終相信“我不是最優(yōu)秀的，但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著……”，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時(shí)代的好少年!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇七
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無(wú)禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇八
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青少年代表以響亮的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的吶喊向黨致以青春最高禮贊。
在根據(jù)現(xiàn)實(shí)事件改編的電影《中國(guó)醫(yī)生》中，有一個(gè)形象讓我尤為深刻———張定宇。
1963年12月，張定宇出生于武漢市漢正街，1981年考入華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系。畢業(yè)后，張定宇進(jìn)入武漢市第四醫(yī)院，成為一名麻醉科醫(yī)生。
從那時(shí)起，他留給大家的印象就是說(shuō)話辦事風(fēng)風(fēng)火火，嚴(yán)肅認(rèn)真。
后來(lái)，張定宇多了些白發(fā)，但口頭禪依然沒(méi)變?！斑@個(gè)事情一下都等不得，馬上就搞!”疫情防控期間，在金銀潭醫(yī)院各個(gè)病區(qū)，總能聽(tīng)到張定宇的聲音。他囑咐醫(yī)護(hù)人員做好防護(hù)，并帶領(lǐng)大家采集樣本，及時(shí)送去檢測(cè)。
在患者收治方面，張定宇要求醫(yī)院要克服一切困難收治患者?！吧頌楣伯a(chǎn)黨員，危急時(shí)刻必須不忘初心、勇?lián)姑?”張定宇說(shuō)。
醫(yī)院上下全力以赴，清空樓層，徹底消毒，緊急采購(gòu)呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等設(shè)備。從病房改造、醫(yī)護(hù)人員調(diào)配到患者伙食安排、用藥治療等，張定宇事事上心。
其實(shí)，很多同事一開(kāi)始都不知道，張定宇的跛行并非是他所說(shuō)的“膝關(guān)節(jié)不好”，而是患上了漸凍癥。早在2018年，他就被確診為漸凍癥。
張定宇爺爺身殘志堅(jiān)，他無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)守自己的職業(yè)使命和人生目標(biāo)，激勵(lì)著我要確定自己的人生理想并為之奮斗。他用行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的高貴品格和崇高境界，是我們新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)的楷模。
今天，我們正在為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，這就要求我們要繼承紅色血脈，弘揚(yáng)中華文化，認(rèn)真讀書(shū)，多讀好書(shū)，才能承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。
作為新時(shí)代少年，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，越來(lái)越好。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇九
這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒(méi)有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來(lái)一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢(shì)緊緊抱住了奶奶。來(lái)到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說(shuō)：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)完，奶奶會(huì)心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的`“夕陽(yáng)紅”來(lái)。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)像天書(shū)一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書(shū)寫了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從?；丶铱纯撮_(kāi)始吧!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年感想和體會(huì)篇十
12歲的__在學(xué)校里同學(xué)們叫她“鳥(niǎo)王”，這個(gè)有趣的稱號(hào)還得從她生活的城市說(shuō)起，每年冬季，以重工業(yè)聞名的城市——__，都會(huì)迎來(lái)一批遠(yuǎn)方來(lái)客，從不失約。它們是來(lái)自中國(guó)西北、東北，以及西伯利亞、貝加爾湖，甚至北冰洋的候鳥(niǎo)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛到旌湖過(guò)冬，而且數(shù)量及品種逐年增多，如今每年在旌湖越冬的候鳥(niǎo)已經(jīng)達(dá)到3萬(wàn)多只，260多種。從20__年開(kāi)始，橫貫__市區(qū)的旌湖就成為了候鳥(niǎo)的棲息地，鳥(niǎo)與城的和諧，成為_(kāi)_一道獨(dú)特的風(fēng)景，數(shù)百種野生鳥(niǎo)類的出現(xiàn)，吸引著越來(lái)越多的__人加入到愛(ài)鳥(niǎo)者的行列。12歲的__也是其中一員而且是愛(ài)鳥(niǎo)者中年級(jí)最小的志愿者。為了更好的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，__把大把業(yè)余時(shí)間都花在了“鳥(niǎo)事兒”上。因?yàn)檫h(yuǎn)道而來(lái)的候鳥(niǎo)種類太多，要認(rèn)識(shí)了解這些鳥(niǎo)類不容易，所以靖雅便經(jīng)常帶著畫(huà)板到旌湖邊畫(huà)鳥(niǎo)，回來(lái)進(jìn)行比對(duì)，查找資料，了解它們的習(xí)性以及能夠投喂什么食物。
在廬山路小學(xué)讀四年級(jí)時(shí)，__就開(kāi)始寫數(shù)千字的旌湖候鳥(niǎo)調(diào)查報(bào)告，幾年堅(jiān)持下來(lái)，她愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的舉動(dòng)，很快在學(xué)校里傳開(kāi)了，不少學(xué)弟學(xué)妹也在靖雅的影響下，加入了小小愛(ài)鳥(niǎo)志愿者的行列，他們時(shí)常結(jié)伴來(lái)到旌湖兩岸，為越冬候鳥(niǎo)投食，并向來(lái)往的市民宣傳愛(ài)鳥(niǎo)的知識(shí)。這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)小分隊(duì)也成為旌湖美景中又一道靚麗的風(fēng)景。__說(shuō)，候鳥(niǎo)們總在不斷地尋找自己的家園，當(dāng)一座城市的善意和生態(tài)被它們認(rèn)可之后，來(lái)年它們就會(huì)呼朋引伴、帶著自己的后代來(lái)安家。雖然自己做的事情很小，但也想通過(guò)這樣的行為傳遞和激發(fā)城市的善意和溫情。
除了愛(ài)護(hù)候鳥(niǎo)，靖雅還有一個(gè)“田螺姑娘”的稱號(hào)，小學(xué)二年級(jí)，父母第一次帶她去兒童福利院，看到那些不幸的孩子，她心中有說(shuō)不出的難受，那之后，她便常常惦記著福利院的小伙伴兒。把自己的零花錢積攢下來(lái)，到福利院去送禮物，與小伙伴兒們玩游戲，她希望用這樣的方式，撫慰他們心中的傷痛，為他們帶去溫暖，因?yàn)樗倪@份真誠(chéng)和用心，福利院的孩子們都特別喜歡她，所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。
在學(xué)校里靖雅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，各門功課都努力學(xué)好。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中。為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她的心中。從她做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。在班級(jí)里她總是和同學(xué)相處得十分融洽，總是主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。作為班干部，她嚴(yán)格要求自己，在各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，這是老師、父母，還有同學(xué)們對(duì)于__的評(píng)價(jià)，這名小小的愛(ài)鳥(niǎo)志愿者，尊重每一個(gè)生命，用善意踐行著一名新時(shí)代好少年的價(jià)值觀和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。