奧地利的高等教育和科研水平
奧地利被譽為歐洲花園式國家，是1個美酒+歌曲的國度。全國人民生活質(zhì)量居世界第五位。了解，此種高度發(fā)達(dá)的能力，得益于奧地利發(fā)達(dá)的教育，尤其是高等教育和科研水平。
學(xué)校的教育體制是：學(xué)前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育、高等教育。在學(xué)前教育階段，要對學(xué)齡前小孩實施一年幼兒義務(wù)教育，教育他們怎樣庇護(hù)環(huán)境和注意交通安全。初等教育就是初級小學(xué)，學(xué)制4年。在初級中型教育階段分：(1)高級小學(xué)。它是初級小學(xué)的接著,學(xué)制4年,在年級處理上為五至八年級。學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè),也能夠繼續(xù)上學(xué);(2)初級普通中學(xué),不制4年,屬義務(wù)教育;(3)高級中學(xué)低級部,學(xué)制4年,主要是進(jìn)高級階段作準(zhǔn)備。在高級中等教育階段,又分為：(1)高級中學(xué)高級部,學(xué)制4年,在這期間學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的知識,未來能夠免試就讀大學(xué);(2)技術(shù)學(xué)校,學(xué)制長短不等,學(xué)生學(xué)完后能夠就業(yè)。
了解奧地利目前高校在校生23萬余人，其中外國學(xué)生占12%左右。大學(xué)免收學(xué)費，實行學(xué)分制，學(xué)完大學(xué)學(xué)分直截了當(dāng)獲得碩士學(xué)位。在上述大學(xué)里，維也納國立音樂和表演藝術(shù)學(xué)院和雷奧本大學(xué)都是享譽歐洲乃至世界的著名學(xué)府。在許多的學(xué)科領(lǐng)域，如機械制造、化工、電子、柴油發(fā)動機、冶金、造紙、鐵路交通和開鑿隧道、環(huán)境保護(hù)、空中索道、林業(yè)和木材加工、小型水利發(fā)電、廢物處置和資源再生使用、醫(yī)學(xué)自動化控制，經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等因素，奧地利均位于世界領(lǐng)先水平，音樂和繪畫藝術(shù)更加是有口皆碑。奧地利獨具特色的職業(yè)教育，尤其是旅游和飯店管理其盛名可與瑞士相媲美。在全球五星級的知名飯館的高層管理人員中有許多是他們的畢業(yè)生。
奧地利高等院校的最高權(quán)力機構(gòu)是校務(wù)委員會,校務(wù)委員由教授、助教、教員與學(xué)生四方組成,負(fù)責(zé)處理學(xué)校的重要事情。奧地利高等院校實行教授治校,教授的席位是根據(jù)國家地專業(yè)的要求而設(shè)置.教授的任期是終身制。
奧地利大學(xué)下設(shè)學(xué)院(系),基層行政單位是研究和附屬醫(yī)院(醫(yī)科大學(xué)).研究所一般由一名副教授、助教、教學(xué)輔助人員等。教授掌管研究所的教學(xué)、研究、財務(wù)、人事大權(quán)。
奧地利大學(xué)學(xué)習(xí)年限一般為四至五年,在這之中基本學(xué)習(xí)階段為二年,專業(yè)學(xué)習(xí)階段為二至三年。學(xué)生在限定的年限內(nèi)要完成必修課、選修課的學(xué)習(xí),經(jīng)過考試取得必須的學(xué)分,學(xué)習(xí)的最后階段寫篇畢業(yè)論文,在通過之后即可畢業(yè)。奧地利只在大學(xué)中設(shè)1個高級學(xué)位--博士學(xué)位。博士教育為本科生教育的自然持續(xù)。能否成為博士取決于本人的研究能力和導(dǎo)師支持與否。博士年齡不限，在奧地利的大學(xué)中不設(shè)研究生院,博士教育沒有專門的機構(gòu)負(fù)責(zé)組織安排,主要形式由導(dǎo)師和學(xué)生共同商定。
奧地利有諾貝爾獎獲得者16名，在這之中醫(yī)生6名，化學(xué)4名，物理3名，按人口一般計算，奧地利也許是全球諾貝爾獎獲得者最多的國家。