貫徹綱要,加強素質(zhì)教育-提高班級管理工作
在本學(xué)期里,我班三位保教人員深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,落實“三個代表”重要思想,以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)。以“創(chuàng)建教育強區(qū)”為契機,以爭創(chuàng)“省一級幼兒園”和“全國綠色幼兒園”為目標,根據(jù)自己班幼兒的年齡,有計劃,有目標的開展各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中強化班保教人員的服務(wù)意識,加強素質(zhì)教育,全面提高班級管理工作。
一、 認真學(xué)習(xí),提高認識
《綱要》是我們工作的指南,作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)規(guī)程,掌握并理解里面的思想,用理論去指導(dǎo)實踐,才能真正做到讓幼兒愉快、健康、有發(fā)展地渡過每一天。本學(xué)期,我班保教人員對規(guī)程進行了詳細,深入的學(xué)習(xí),認真對照本崗位的工作職責(zé),明確了解工作的方向。要提高保教質(zhì)量,首先就要同班人員互相配合,互相幫助,從而了解幼兒的年齡特點入手,根據(jù)他們的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,注意堅持正面教育,多以鼓勵,表揚的方式,在幼兒心中樹立良好的榜樣作用,切忌運用反面教育,過多的批評幼兒,嚴禁體罰和變相體罰,這樣才能有效的促進教育幼兒的問題達到了一致的共識,所以在日常生活中,我們能夠比較有針對性地對幼兒開展教育教學(xué)工作。
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