教學要求
1.認識西雙版納的位置優(yōu)勢，學會分析西雙版納熱帶季風氣候形成的基本原因。
2.掌握原始熱帶雨林景觀的基本特征，分析西雙版納之所以成為“熱帶動物王國”的原因。
3.了解西雙版納的資源優(yōu)勢，分析西雙版納旅游業(yè)迅速崛起的原因，以及旅游業(yè)對西雙版納經(jīng)濟的帶動作用。
4.通過分析西雙版納的旅游資源優(yōu)勢，探討如何保持該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，深刻認識設(shè)立自然保護區(qū)的意義。
結(jié)構(gòu)分析
1.該節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的聯(lián)系特點
該節(jié)是認識省內(nèi)區(qū)域的一個特例，主要是認識西雙版納的旅游特色。它是地理科學區(qū)域性和綜合性的體現(xiàn)，幫助同學建立學習地理的基本思路，具有不可替代的作用。
學習區(qū)域地理的一般思路是，從區(qū)域的位置入手，分析地理環(huán)境各要素(自然、人文)之間相互影響、相互制約的關(guān)系，得出該區(qū)域的總體特征，然后確定其經(jīng)濟發(fā)展方向。
西雙版納地區(qū)得惠于大自然的恩賜，形成了獨特的熱帶季風氣候，形成了聞名中外的“熱帶動植物王國”，再加上少數(shù)民族的特色，具有豐富的旅游資源。改革政策的實施，使旅游業(yè)得以充分的發(fā)展。
2.教學內(nèi)容的思想能力培養(yǎng)途徑和能力層次
本節(jié)的知識多為理解性的知識，側(cè)重對自然地理環(huán)境各要素相互制約關(guān)系的理解，要多引導(dǎo)同學進行討論，以培養(yǎng)同學分析地理問題的能力。
本節(jié)內(nèi)容還涉及了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展問題，對理解我們國家的多民族特點有很大的幫助，這屬于愛國主義思想的灌輸，在教學中要予以體現(xiàn)。另外，可持續(xù)發(fā)展思想的教育也必不可少。
3.本節(jié)教材對應(yīng)《地理課程標準》中以下要求：①運用地圖說出區(qū)域的位置，并對區(qū)域地理位置做出簡要評價;②根據(jù)有關(guān)材料，說出支柱產(chǎn)業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的帶動作用;③舉例說明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響。
內(nèi)容點析
1.本節(jié)內(nèi)容突出了地理科學的基本特點──區(qū)域性。首先從位置入手(圖7.13)，概要分析西雙版納旅游資源豐富的原因，這一部分和西雙版納的氣候特點密切相關(guān)，這應(yīng)該是學習本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵。西雙版納是全球回歸沙漠帶上的一片“綠洲”，這與我國獨特的海陸位置密切相關(guān)，由此形成的季風氣候為我國經(jīng)濟的多樣化發(fā)展和絢麗多彩的中華文化的發(fā)展，提供了最基本的條件，也成為西雙版納旅游業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)。西雙版納陸上相鄰的東南亞，無論是歷史上還是現(xiàn)在，與我國都有著密切的聯(lián)系，在旅游發(fā)展上也容易形成規(guī)模，開辟更廣泛的空間。這是本節(jié)內(nèi)容的難點。
2.西雙版納的熱帶雨林是我國寶貴的自然資源，它有著獨特的景觀特點，雨林中高低錯落的垂直結(jié)構(gòu)、高大挺拔的望天樹、巨大的板狀根、絞殺植物、“獨木成林”等，都是高溫多雨、濕熱氣候的產(chǎn)物，這與第一部分內(nèi)容密切相關(guān)。植物分布是制約動物分布的一個重要因素，雨林良好的隱蔽場所和充足的食物來源為熱帶動物提供了有利的生存條件，這種制約關(guān)系是相輔相成的，共同構(gòu)成了西雙版納特有的生物群落。
3.西南地區(qū)是我國少數(shù)民族相對集中的地區(qū)，西雙版納地區(qū)更以傣族為主體的多樣化民族風情而增添了無窮魅力。這些重要的人文資源同樣是西雙版納旅游資源的重要的組成部分。通過這部分內(nèi)容的講述，可以有效地激發(fā)同學們的愛國熱情。
4.西雙版納長期以農(nóng)業(yè)為主，近年來旅游業(yè)迅速崛起，首先得惠于它的位置優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，形成了具有民族特點和地方特色的旅游資源。版納人也充分地利用這些資源，發(fā)展了形式多樣的旅游產(chǎn)品。教材中設(shè)計了“西雙版納旅游景區(qū)和跨國旅游線路的分布”圖，比較清晰地展示了這點。
旅游業(yè)的發(fā)展能夠帶動有關(guān)部門和行業(yè)的發(fā)展，促進國民經(jīng)濟的繁榮。旅游業(yè)與國民經(jīng)濟各個部門、各有關(guān)行業(yè)之間互相聯(lián)系又互相促進，旅游業(yè)的發(fā)展離不開各有關(guān)部門的支持和配合，同時，又推動有關(guān)部門和行業(yè)的發(fā)展。這就是近年來西雙版納旅游業(yè)迅速發(fā)展成為支柱產(chǎn)業(yè)的原因。
一個國家或地區(qū)的旅游事業(yè)是否興旺發(fā)達，不僅取決于旅游資源的數(shù)量和質(zhì)量，還取決于對這些旅游資源的開發(fā)、利用、保護的科學性、合理性。在旅游事業(yè)的發(fā)展上，必須要貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，一方面對旅游機構(gòu)要加強管理，另一方面對旅游者也要加強教育引導(dǎo)，提倡文明旅游，愛護旅游資源。我們在教學中要貫徹這一基本思想。
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