芬蘭坦佩雷大學正在進行一個中國高等教育管理合作項目，以通過中芬兩國高等教育比較研究，共同建立適合中國國情的高等教育管理課程。
項目名為“芬蘭高等教育管理課程中國本地化”。來自坦佩雷大學中國教育研究交流中心的項目發(fā)起人之一蔡瑜琢告訴記者，這一項目有助于中國吸取芬蘭的高等教育經(jīng)驗。據(jù)中心主任塞波·赫爾特介紹，芬蘭兩年前在非洲的有關經(jīng)驗顯示，高教合作項目的重點之一在于“本地化”，即根據(jù)參與國實際情況開發(fā)相應的培訓課程，使之實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
從2012年12月到2014年10月的上述中芬合作項目獲得芬蘭教育部中國教育合作專項基金5萬歐元(約合42萬元人民幣)的經(jīng)費支持，實施包括聯(lián)合研究、試點培訓和評估完善三個階段。1月29日，來自北京大學、北京師范大學和北京工業(yè)大學等的中方專家與芬蘭專家在坦佩雷大學舉行了研討會細化下一步合作計劃。
項目名為“芬蘭高等教育管理課程中國本地化”。來自坦佩雷大學中國教育研究交流中心的項目發(fā)起人之一蔡瑜琢告訴記者，這一項目有助于中國吸取芬蘭的高等教育經(jīng)驗。據(jù)中心主任塞波·赫爾特介紹，芬蘭兩年前在非洲的有關經(jīng)驗顯示，高教合作項目的重點之一在于“本地化”，即根據(jù)參與國實際情況開發(fā)相應的培訓課程，使之實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
從2012年12月到2014年10月的上述中芬合作項目獲得芬蘭教育部中國教育合作專項基金5萬歐元(約合42萬元人民幣)的經(jīng)費支持，實施包括聯(lián)合研究、試點培訓和評估完善三個階段。1月29日，來自北京大學、北京師范大學和北京工業(yè)大學等的中方專家與芬蘭專家在坦佩雷大學舉行了研討會細化下一步合作計劃。