《低齡留學(xué)：一筆無(wú)奈的教育投資？》由03月19日?qǐng)?bào)道。
新京報(bào)報(bào)道 業(yè)內(nèi)將中國(guó)低齡留學(xué)（微博）潮的原因歸結(jié)如下：從教育投資角度來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)家庭收入普遍提高及人民幣持續(xù)升值，降低了海外留學(xué)的經(jīng)濟(jì)成本，而國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中教育資源不足競(jìng)爭(zhēng)激烈，使不少家庭將求學(xué)視線轉(zhuǎn)向國(guó)外高中。另外，隨著傳統(tǒng)教育觀念的革新，不少家庭希望孩子通過(guò)留學(xué)來(lái)規(guī)避高考（微博），同時(shí)，家長(zhǎng)也期望將學(xué)生鍛造成具備國(guó)際視野和較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
一筆無(wú)奈的教育投資
“中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為小升初、初升高，不單是在考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)。很多孩子中考成績(jī)可能不太理想，與其在國(guó)內(nèi)支付昂貴的贊助費(fèi)或國(guó)際高中高額的學(xué)費(fèi)，不如到美國(guó)讀中學(xué)給孩子一個(gè)新機(jī)會(huì)。”新東方前途出國(guó)留學(xué)美國(guó)中學(xué)部總監(jiān)盧巍告訴記者。在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)很多孩子和大人都在升學(xué)壓力下痛苦不堪，這的確刺激不少家長(zhǎng)轉(zhuǎn)投國(guó)外教育。
與此同時(shí)，“孩子年齡越小語(yǔ)言接受能力越強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)本土化英文更有幫助；自我定位更明晰，申請(qǐng)到名校的幾率更大”，在中學(xué)留學(xué)的宣傳中，諸如此類的優(yōu)勢(shì)也讓家長(zhǎng)頗為心動(dòng)。艾迪留學(xué)英愛(ài)業(yè)務(wù)部總監(jiān)劉彥就表示，不少選擇去英國(guó)讀中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)期望孩子能在學(xué)習(xí)期間，涉獵更多知識(shí)，因?yàn)橛?guó)中學(xué)在高中階段有明確的專業(yè)方向劃分，如(經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等)，學(xué)生在中學(xué)階段對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃比較清晰。
在盧巍看來(lái)，海外游學(xué)市場(chǎng)的興起也對(duì)中學(xué)留學(xué)起到了一定推動(dòng)作用，“海外夏令營(yíng)讓他們逐漸對(duì)西方教育產(chǎn)生了興趣?！?BR> 小留學(xué)生獨(dú)自面對(duì)諸多問(wèn)題
記者了解到，現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)大都不會(huì)陪讀，小留學(xué)生們需要獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的種種問(wèn)題。
想家是他們?cè)谧畛醯倪m應(yīng)期最容易遇到的問(wèn)題。低齡留學(xué)群體正處在個(gè)人性格、人生觀和世界觀成型的重要時(shí)期，學(xué)生如果不具備較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力，對(duì)自身的成長(zhǎng)將會(huì)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
同時(shí)，由于中國(guó)教育理念與國(guó)外存在差異，這可能導(dǎo)致學(xué)生不能很快適應(yīng)出國(guó)后的學(xué)習(xí)生活。盧巍就曾遇到這樣的案例，因?yàn)閷?duì)國(guó)外中學(xué)評(píng)價(jià)模式不了解，誤以為只要期末考試成績(jī)好就行，有個(gè)學(xué)生在某門學(xué)科的期末考試考了89分，課堂表現(xiàn)卻只有45分，課后作業(yè)也只有50分。
生活中矛盾與沖突也常會(huì)讓小留學(xué)生倍感苦惱，“有個(gè)孩子曾因?yàn)橄丛鑶?wèn)題被寄宿家庭趕了出來(lái)，孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了想洗多久就洗多久，而國(guó)外家庭會(huì)覺(jué)得這是浪費(fèi)水資源；美國(guó)的日常飲食簡(jiǎn)單，中國(guó)孩子有時(shí)會(huì)覺(jué)得外國(guó)家庭太摳門；11年級(jí)的孩子放學(xué)后躲進(jìn)房間復(fù)習(xí)托福、SAT為大學(xué)做準(zhǔn)備，這在中國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)是值得表?yè)P(yáng)的事，但美國(guó)家庭會(huì)認(rèn)為你把家當(dāng)旅館，不愿意參與家庭活動(dòng)?！北R巍說(shuō)，與寄宿家庭不能完全融合的學(xué)生每年都有5%—8%。
此外，低齡留學(xué)群體由于對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗及法律制度的生疏，出國(guó)前沒(méi)有做好充足的安全預(yù)案，容易引發(fā)留學(xué)安全問(wèn)題。
現(xiàn)身說(shuō)法
1 不想再經(jīng)歷應(yīng)試教育的煎熬
●林女士，女兒目前就讀于北京某國(guó)際學(xué)校，今年將赴美讀高中
林女士在食品行業(yè)從事管理工作，和丈夫曾在美國(guó)工作過(guò)3年，女兒小西在中國(guó)長(zhǎng)大?！氨緛?lái)沒(méi)想這么早去美國(guó)，我們認(rèn)為國(guó)內(nèi)教育雖然辛苦但基礎(chǔ)扎實(shí)，但經(jīng)歷了小升初這個(gè)折磨家長(zhǎng)、更折磨孩子的過(guò)程，我們不想再經(jīng)歷一次升高中的煎熬了。”
小學(xué)時(shí)，小西就讀的是北大附小，為了上北大附中，同班的孩子有的報(bào)了4個(gè)輔導(dǎo)班，即所謂占坑班，林女士只報(bào)了一個(gè)，結(jié)果孩子沒(méi)能考入北大附中，被電腦派位到上地中學(xué)。林女士沒(méi)有讓孩子去上地中學(xué)，而是去了一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。上了一年，林女士發(fā)現(xiàn)孩子很累，“有時(shí)作業(yè)要做到晚上11、12點(diǎn)，老師還給家長(zhǎng)布置作業(yè)。跟一個(gè)孩子讀初三的朋友聊天訴苦時(shí)，朋友說(shuō)，她孩子經(jīng)常作業(yè)要到1點(diǎn)鐘?！?BR> 思慮再三，林女士決定把孩子轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，“其間，孩子去美國(guó)參加一趟冬令營(yíng)，她覺(jué)得很喜歡美國(guó)中學(xué)的授課方式，堅(jiān)持要去。”國(guó)內(nèi)的初三相當(dāng)于美國(guó)的9年級(jí)，一般孩子去美國(guó)讀中學(xué)都會(huì)從9年級(jí)開(kāi)始，但小西希望能直接從10年級(jí)開(kāi)始，最后三所中學(xué)都給了她10年級(jí)的offer。
小西申請(qǐng)的大都是私立寄宿中學(xué)，林女士說(shuō)，自己和丈夫不可能陪讀，費(fèi)用大概在3萬(wàn)-5萬(wàn)美元/年，“私立寄宿中學(xué)管理比較嚴(yán)格，都有老師單獨(dú)的舍監(jiān)，有牧師做心理輔導(dǎo)，課外生活安排得豐富一些?！绷峙恳部疾炝艘恍┳咦x中學(xué)，但覺(jué)得中國(guó)家長(zhǎng)在選擇寄宿家庭方面只能被動(dòng)接受，很難按照自己期望的條件選擇滿意的寄宿家庭，因此，她更傾向于寄宿中學(xué)。
雖然美國(guó)知名的私立中學(xué)多在麻省、波士頓區(qū)域，但考慮到氣候原因，林女士還是選擇了位于南加州的中學(xué)，“我覺(jué)得氣候與性格有一定關(guān)系，女兒不喜歡太冷的地方?！痹趯W(xué)校選擇上，林女士主要考慮了師生比、每年招生學(xué)生人數(shù)、SAT成績(jī)等因素。
開(kāi)始擇校時(shí)，由林女士定下范圍，小西再上網(wǎng)站挑自己喜歡的幾所，面試則直接到美國(guó)。10天面試了6所學(xué)校。
林女士現(xiàn)在猶豫的是上綜合中學(xué)還是一所藝術(shù)中學(xué)。女兒喜歡畫(huà)畫(huà)，時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)讓她很感興趣。
2 更有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到美國(guó)名校
●徐先生，兒子小博為北京某重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，獲得美國(guó)TOP50頂尖中學(xué)錄取
“原計(jì)劃讓孩子到國(guó)外讀大學(xué)，后來(lái)覺(jué)得能申請(qǐng)到國(guó)外名校的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。國(guó)外大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的資質(zhì)、文件持懷疑態(tài)度比較明顯?！备鶕?jù)新聞報(bào)道和國(guó)外朋友反饋的信息，徐先生決定把孩子的留學(xué)計(jì)劃提前。
徐先生坦言，剛開(kāi)始也有顧慮，但考慮到兒子小博的自理能力、自控能力比較強(qiáng)，雖然性格不算開(kāi)朗，但交往的能力也不賴，“對(duì)錢的管理能力也不錯(cuò)，每月給他開(kāi)固定的‘工資’，他自己決定怎么花，交通、伙食、同學(xué)交際這些費(fèi)用都從里面出”。
小博從初一開(kāi)始，就決定要出國(guó)讀高中，準(zhǔn)備工作從英語(yǔ)開(kāi)始。徐先生說(shuō)，小博沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，“早就跟他說(shuō)好，不報(bào)班，自己背《新概念》，鍛煉他有計(jì)劃地自學(xué)?！睘榱藦?qiáng)化口語(yǔ)和寫(xiě)作，徐先生在初一給兒子找了個(gè)外教，“2年里，一直保證每周2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，主要是提高口語(yǔ)、寫(xiě)作，效果非常好，外教的影響不光是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，兒子看問(wèn)題的思路、觀點(diǎn)也受美國(guó)老師的影響很大?！?BR> 申請(qǐng)之后，徐先生一家趁著春節(jié)時(shí)也去了幾所美國(guó)學(xué)校實(shí)地考察，“感覺(jué)很好，不同的學(xué)校氛圍不一樣，有些學(xué)校更關(guān)注學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)要求高、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很厲害，我不希望孩子進(jìn)這樣的學(xué)?！薄?BR> 徐先生認(rèn)為，在中學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)，感受生活，學(xué)會(huì)待人接物更重要，所以他會(huì)給孩子選擇一所相對(duì)寬松的學(xué)校，“排名不是最終決定因素?！弊詈笏x擇的區(qū)域是美國(guó)東海岸，主要是紐約州、麻省、賓州，“氛圍比西部好，大學(xué)資源也比較集中。”
“我們跟兒子分析，頭3個(gè)月會(huì)是最困難的時(shí)期。他自己也談到了，生活環(huán)境的改變，可能會(huì)面對(duì)一些歧視，包括跟別人的習(xí)慣、宗教的沖突，他已經(jīng)有了思想準(zhǔn)備”。
徐先生沒(méi)有考慮去陪讀，“我們?yōu)樗@4年中學(xué)、4年大學(xué)準(zhǔn)備400萬(wàn)已經(jīng)有難度。今年美國(guó)私立中學(xué)的費(fèi)用也漲得很多。其次，更想讓他去鍛煉自己?！?BR> 3 尋回孩子的藝術(shù)修養(yǎng)與天賦
●趙女士，女兒小雨在西安某中學(xué)上初三，15歲，獲得美國(guó)TOP80中學(xué)錄取
“小雨的愛(ài)好特別廣泛，5歲開(kāi)始學(xué)小提琴、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常能拿獎(jiǎng)，也喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)東西比較犀利，希望自己以后能當(dāng)一名記者。”趙女士覺(jué)得，應(yīng)試教育讓孩子丟失了藝術(shù)修養(yǎng)和天賦，“她的愛(ài)好到上了初中就都不再繼續(xù)了?！?BR> 趙女士和丈夫自己創(chuàng)業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)寬裕，丈夫特別想讓女兒去國(guó)外讀書(shū)，“我們想過(guò)移民（微博）美國(guó)，但還沒(méi)能成功”。與此同時(shí)，朋友的反饋也讓小雨爸爸更堅(jiān)定了想法，“他有一些朋友，孩子在美國(guó)上學(xué)，都說(shuō)去得越早越好?！?BR> 而小雨也希望能去國(guó)外讀書(shū)，自己能多做點(diǎn)事情實(shí)現(xiàn)自我，這種愿望在去年參加過(guò)一次海外游學(xué)之后變得更強(qiáng)烈，“她經(jīng)常跟我說(shuō)，覺(jué)得同學(xué)都為了考試拼命，很可憐。未來(lái)無(wú)非是上個(gè)好高中、考個(gè)好大學(xué)、找份好工作?！壁w女士說(shuō)，小雨的班主任也建議讓女兒出國(guó)，覺(jué)得小雨比較獨(dú)立，喜歡自己處理問(wèn)題、遇到困難都能獨(dú)自承擔(dān)，性格也比較積極，辨別是非的能力很強(qiáng)。
因?yàn)楦咧辛魧W(xué)的決定比較倉(cāng)促，小雨的留學(xué)準(zhǔn)備從去年8月才開(kāi)始，在今年激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，80多分的托福成績(jī)也讓她在申請(qǐng)時(shí)多了一些劣勢(shì)。而最初找的留學(xué)中介因?yàn)閷?duì)美國(guó)中學(xué)申請(qǐng)不熟悉，也讓小雨錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。好在換了一家之后，小雨如愿收到了7所學(xué)校的offer。
現(xiàn)在，最終的決定還沒(méi)作出，“我想讓她去其中一所，那所學(xué)校有朋友的孩子就讀，反饋很不錯(cuò)，但她堅(jiān)持要去另一所更有個(gè)性的學(xué)校，因?yàn)樗X(jué)得那個(gè)面試官問(wèn)的問(wèn)題很犀利，一針見(jiàn)血，很合她的胃口。”趙女士有點(diǎn)無(wú)奈又有點(diǎn)欣賞女兒的這種獨(dú)立思考能力。
經(jīng)驗(yàn)分享
不替孩子做決定
●肖堰，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專家委員會(huì)委員，女兒現(xiàn)就讀美國(guó)私立中學(xué)10年級(jí)
【經(jīng)驗(yàn)】
與孩子從小溝通，不替孩子做決定
不強(qiáng)調(diào)應(yīng)試，但從小加強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言
鼓勵(lì)孩子組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)其獨(dú)立性
適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，培訓(xùn)孩子對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力
從女兒小時(shí)候，我們就告訴她，有出國(guó)學(xué)習(xí)這一選擇，我們希望她有一段在國(guó)外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，知道世界上不僅有中國(guó)這樣的學(xué)習(xí)、生活、看問(wèn)題的方式。
從小學(xué)開(kāi)始，我們沒(méi)有讓女兒上過(guò)奧數(shù)班，但語(yǔ)言學(xué)習(xí)比較早，強(qiáng)化較多，同時(shí)更多注重能力的鍛煉，比如鼓勵(lì)她去組織活動(dòng)，在人大附中讀初中時(shí)，她自己寫(xiě)稿、編雜志、拉贊助、義賣。從小到大，在日常生活中，我都會(huì)特別注意訓(xùn)練女兒自己調(diào)整心情的能力；同時(shí)，我也不斷提醒自己把握好度，絕對(duì)不能替代孩子做決定，讓孩子產(chǎn)生依賴心理。而我自己不論遇到生活矛盾還是工作挑戰(zhàn)，也會(huì)經(jīng)常在女兒面前自我反省，這也給女兒樹(shù)立榜樣。
決定是否出國(guó)讀高中時(shí)，有一段時(shí)間我很糾結(jié)，也咨詢了很多人，包括駐外使領(lǐng)館熟知美國(guó)教育的朋友，正在美國(guó)讀高中的孩子等。在做出決定前，我讓女兒考慮2天，像記者采訪一樣，給她列出、也讓她自己補(bǔ)充了20個(gè)問(wèn)題，讓她自己去想，去決定。女兒最終選擇出國(guó)讀高中。
但15歲出國(guó)讀高中，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不小的挑戰(zhàn)。收到錄取通知書(shū)后，雖然女兒已做了基本的留學(xué)準(zhǔn)備，但還是覺(jué)察到她心底隱隱的不安。因?yàn)槲乙灿辛魧W(xué)經(jīng)歷，所以我理解她的擔(dān)心是不知道將要發(fā)生什么。于是，我和女兒在出國(guó)前的2個(gè)月里，每天圍繞一個(gè)主題，從吃飯穿衣，到同學(xué)老師，談了各種可能遇到的問(wèn)題，商量應(yīng)對(duì)方法，并把討論內(nèi)容以紀(jì)要的方式記錄下來(lái)。由于有備而來(lái)，女兒留學(xué)的最初2個(gè)月順利度過(guò)。
在美國(guó)的第一期中考試后，英語(yǔ)老師直率地對(duì)女兒說(shuō)，“你表面上挺用功，怎么效果不大？是不是有些裝模作樣？”女兒很委屈，但在視頻溝通里，我沒(méi)有先表達(dá)同情，而是提醒女兒思考，如果被老師誤解，是不是自己溝通有疏漏？一番反思之后，女兒給老師發(fā)了封郵件約了見(jiàn)面溝通。再次通話時(shí)，女兒告訴我，誤解已被消除了，期末考試時(shí)，她獲得了老師截然不同的評(píng)語(yǔ)，“你是個(gè)百折不撓的學(xué)生！”
還有一次，女兒的自信受到了挑戰(zhàn)。一個(gè)平時(shí)跟她關(guān)系不錯(cuò)的美國(guó)同學(xué)在午餐時(shí)突然用不屑的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)，“我們都是美國(guó)人，你和我們坐在一起有點(diǎn)奇怪?！北慌笥演p視讓女兒很難過(guò)，在與我的視頻對(duì)話里，女兒說(shuō)，“我不喜歡他們看我的不同眼神。真懷念國(guó)內(nèi)的同學(xué)?！蔽也](méi)有急于安慰女兒，而是提醒她再列一列“優(yōu)勢(shì)清單”，回想自己為什么“獨(dú)一無(wú)二”。果然，女兒的來(lái)信表明她已通過(guò)了這次考驗(yàn)。
擇校不能只看排名
●曹先生，女兒現(xiàn)就讀于溫哥華U-hill中學(xué)，以全家移民方式陪讀
【經(jīng)驗(yàn)】
盡可能在國(guó)內(nèi)學(xué)好語(yǔ)言
擇校時(shí)不能只看排名
中學(xué)階段家庭教育很重要
2009年，女兒小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們選擇了移民加拿大，孩子的教育是決定移民的重要因素。我認(rèn)為，中學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成健康人格的重要時(shí)期，國(guó)內(nèi)在知識(shí)教育方面沒(méi)問(wèn)題，但另外兩方面則有欠缺。同時(shí)，我覺(jué)得孩子在小學(xué)階段已打下中文基礎(chǔ)，可以多了解國(guó)外文化。
移民前，不少朋友跟我說(shuō)，小孩年齡小，英語(yǔ)很容易就能學(xué)好，所以我們并沒(méi)有提前讓她做太多語(yǔ)言準(zhǔn)備，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法不明智，“國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)得再好，到了國(guó)外都不會(huì)覺(jué)得好”。我們犯的另外一個(gè)錯(cuò)誤是，和其他華人一樣，只看學(xué)校排名，在溫哥華選了大家認(rèn)為排名第一的公立學(xué)校，結(jié)果因?yàn)槭侨A人聚居區(qū)，大部分都是華人的孩子，沒(méi)有好的英文環(huán)境，孩子到現(xiàn)在3年多，還面臨語(yǔ)言挑戰(zhàn)。
學(xué)校的壓力雖然不大，但來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生本身的壓力卻很多，華人家庭大多對(duì)孩子學(xué)習(xí)很看重，不少家庭會(huì)讓孩子在課外上物理、文化課等補(bǔ)習(xí)班。所以想提醒其他家長(zhǎng)的是，選學(xué)校時(shí)千萬(wàn)不要只看排名。
還有一點(diǎn)體會(huì)是，在中學(xué)教育階段，家庭教育非常重要。我們選擇全家移民，就是考慮到孩子和父母不在一起，會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。此外，不要對(duì)孩子有太高的期望，能做一名普通的孩子、合格的公民就可以。我們剛開(kāi)始出國(guó)時(shí)對(duì)孩子期望特別大，希望她能考上名校。后來(lái)想想，這跟國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的目標(biāo)有什么不同？我們選擇國(guó)外教育的目的應(yīng)該是讓孩子自由自在全方面發(fā)展。
申請(qǐng)流程
美國(guó)
需要具備如下條件：
一、語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL、TOEFL JUNIOR及SSAT
二、在校成績(jī)：平均分80分以上
三、活動(dòng)背景：廣泛的興趣愛(ài)好、豐富的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐
步驟：
一、根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)初步確定意向?qū)W校
二、向?qū)W校預(yù)約面試，并準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
三、參加學(xué)校面試，并更新成績(jī)單等
四、獲得錄取、準(zhǔn)備簽證
加拿大
1、衡量家庭自身的財(cái)政狀況，確保能提供確實(shí)的資金和“財(cái)產(chǎn)證明”。辦理學(xué)生簽證時(shí)，使館要求按就讀年限準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)目的留學(xué)擔(dān)保金。如果赴加讀高中，需按每年15萬(wàn)-18萬(wàn)人民幣準(zhǔn)備。
2、申請(qǐng)學(xué)校
結(jié)合自身狀況提出申請(qǐng)。材料一般包含：出國(guó)前所就讀學(xué)校近兩年的成績(jī)單、畢業(yè)證、在讀證明，好一點(diǎn)的學(xué)校還需推薦信，一般不需要語(yǔ)言成績(jī)。
3、辦理簽證
拿到offer后，就著手準(zhǔn)備簽證事宜。除去必要的資金證明以外，還要準(zhǔn)備：在讀證明、畢業(yè)證、成績(jī)單、學(xué)習(xí)計(jì)劃、出生公證、無(wú)犯罪公證等材料
4、行前準(zhǔn)備
英國(guó)
去英國(guó)讀GCSE(相當(dāng)于中國(guó)的初中)或A-Level(相當(dāng)于中國(guó)高中)的學(xué)生，最好提前一年申請(qǐng)，個(gè)別排名較高的A-Level學(xué)校需提前兩年申請(qǐng)。
步驟：
9月-次年1月：學(xué)生向英國(guó)學(xué)校提交申請(qǐng)材料，包括在讀證明或畢業(yè)證，成績(jī)單等材料
2月-3月：學(xué)校評(píng)估學(xué)生材料。如果學(xué)生符合學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，則學(xué)校會(huì)給學(xué)生發(fā)放測(cè)試題，一般為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)；同時(shí)學(xué)生辦理護(hù)照
3月-4月：學(xué)生接到錄取通知書(shū)，確定入讀院校。
5月-6月：學(xué)生申請(qǐng)監(jiān)護(hù)
6月-8月：制作簽證材料并申請(qǐng)簽證
8月-9月：行前準(zhǔn)備，購(gòu)買機(jī)票等。
9月：入讀英國(guó)中學(xué)。
課時(shí)：英國(guó)GCSE和A-Level課程一般為兩年
費(fèi)用：學(xué)費(fèi)及食宿費(fèi)25萬(wàn)-30萬(wàn)人民幣/年；監(jiān)護(hù)費(fèi)2萬(wàn)-4萬(wàn)人民幣/年；參加學(xué)?；顒?dòng)3萬(wàn)-5萬(wàn)人民幣/年
專家觀點(diǎn)
【誤區(qū)】
家長(zhǎng)以自己意志為主，不尊重孩子的想法。有些孩子不想出國(guó)，但家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)外的教育環(huán)境更好，強(qiáng)迫孩子出國(guó)留學(xué)。
有些孩子英文極差，但家長(zhǎng)認(rèn)為出國(guó)語(yǔ)言自然會(huì)好。其實(shí)英文越好孩子的學(xué)習(xí)壓力和交友壓力越小。
部分家長(zhǎng)只希望孩子上國(guó)外頂尖中學(xué)，但孩子在國(guó)內(nèi)只是中等成績(jī)。這種想法會(huì)使孩子因壓力過(guò)大而失去自信。
【提醒】
尋找監(jiān)護(hù)人應(yīng)慎重
低齡群體出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)中的一方最好陪讀，如果家長(zhǎng)實(shí)在不能陪讀必須尋求監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題：
1.學(xué)生在出國(guó)之后，首先應(yīng)當(dāng)?shù)街袊?guó)駐所在國(guó)的大使館做好備案，保證個(gè)人信息錄入到使館系統(tǒng)中，方便學(xué)生在遭遇問(wèn)題后，能獲得使館幫助。
2.家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)首選寄宿中學(xué)，家長(zhǎng)選擇監(jiān)護(hù)人時(shí)最好選擇學(xué)校或教育局推薦的監(jiān)護(hù)人選，這些監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期從事代理監(jiān)護(hù)工作，經(jīng)驗(yàn)豐厚，可以為學(xué)生留學(xué)提供較妥當(dāng)?shù)陌踩Ｕ稀?BR> 3.學(xué)生如果寄宿當(dāng)?shù)丶彝ィO(jiān)護(hù)人一般應(yīng)由寄宿家庭的家長(zhǎng)擔(dān)任，特殊情況下，可選擇離學(xué)校較近的監(jiān)護(hù)人，以便發(fā)生緊急狀況時(shí)，監(jiān)護(hù)人迅速做出反應(yīng)。
4.注意監(jiān)護(hù)人同一階段監(jiān)護(hù)學(xué)生的數(shù)量，如果監(jiān)護(hù)學(xué)生過(guò)多，則不太適宜選擇。
5.家長(zhǎng)應(yīng)與監(jiān)護(hù)人建立24小時(shí)暢通的溝通渠道，并與監(jiān)護(hù)人保持較高的溝通頻率，以切實(shí)掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、及心理狀態(tài)，同時(shí)，家長(zhǎng)在學(xué)生出國(guó)前應(yīng)建立一些留學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案。
- 貼士
你的孩子是否適合出國(guó)
NO
1、孩子自控力較差，尤其是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不適合出國(guó)。
2、英文差的孩子短時(shí)間內(nèi)不適合出國(guó)
3、自理能力較差、心靈脆弱、抗壓能力差的孩子不適合出國(guó)
4、孩子不希望出國(guó)，出國(guó)只是家長(zhǎng)的意愿
5、出國(guó)目的不明確的學(xué)生。部分學(xué)生認(rèn)為這是離開(kāi)父母自由自在的開(kāi)始，可以不受約束做自己想做的事情。
YES
1.心智成熟、生活或?qū)W習(xí)有一定目標(biāo)
2.自控能力，時(shí)間管理能力
3.孩子的性格相對(duì)開(kāi)朗、外向
4.交友能力、談吐相對(duì)成熟
(指導(dǎo)專家：新東方前途出國(guó)美國(guó)中學(xué)部總監(jiān)盧巍；艾迪留學(xué)澳新業(yè)務(wù)部總監(jiān)李含微、英愛(ài)業(yè)務(wù)部總監(jiān)劉彥；嘉華世達(dá)澳洲項(xiàng)目部總監(jiān)田麗鐵、英國(guó)項(xiàng)目部總監(jiān)劉鳳杰；加拿大教育中心中國(guó)辦公室業(yè)務(wù)總監(jiān)孫鈺)
(繆晨霞)。
新京報(bào)報(bào)道 業(yè)內(nèi)將中國(guó)低齡留學(xué)（微博）潮的原因歸結(jié)如下：從教育投資角度來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)家庭收入普遍提高及人民幣持續(xù)升值，降低了海外留學(xué)的經(jīng)濟(jì)成本，而國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中教育資源不足競(jìng)爭(zhēng)激烈，使不少家庭將求學(xué)視線轉(zhuǎn)向國(guó)外高中。另外，隨著傳統(tǒng)教育觀念的革新，不少家庭希望孩子通過(guò)留學(xué)來(lái)規(guī)避高考（微博），同時(shí)，家長(zhǎng)也期望將學(xué)生鍛造成具備國(guó)際視野和較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
一筆無(wú)奈的教育投資
“中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為小升初、初升高，不單是在考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)。很多孩子中考成績(jī)可能不太理想，與其在國(guó)內(nèi)支付昂貴的贊助費(fèi)或國(guó)際高中高額的學(xué)費(fèi)，不如到美國(guó)讀中學(xué)給孩子一個(gè)新機(jī)會(huì)。”新東方前途出國(guó)留學(xué)美國(guó)中學(xué)部總監(jiān)盧巍告訴記者。在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)很多孩子和大人都在升學(xué)壓力下痛苦不堪，這的確刺激不少家長(zhǎng)轉(zhuǎn)投國(guó)外教育。
與此同時(shí)，“孩子年齡越小語(yǔ)言接受能力越強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)本土化英文更有幫助；自我定位更明晰，申請(qǐng)到名校的幾率更大”，在中學(xué)留學(xué)的宣傳中，諸如此類的優(yōu)勢(shì)也讓家長(zhǎng)頗為心動(dòng)。艾迪留學(xué)英愛(ài)業(yè)務(wù)部總監(jiān)劉彥就表示，不少選擇去英國(guó)讀中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)期望孩子能在學(xué)習(xí)期間，涉獵更多知識(shí)，因?yàn)橛?guó)中學(xué)在高中階段有明確的專業(yè)方向劃分，如(經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等)，學(xué)生在中學(xué)階段對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃比較清晰。
在盧巍看來(lái)，海外游學(xué)市場(chǎng)的興起也對(duì)中學(xué)留學(xué)起到了一定推動(dòng)作用，“海外夏令營(yíng)讓他們逐漸對(duì)西方教育產(chǎn)生了興趣?！?BR> 小留學(xué)生獨(dú)自面對(duì)諸多問(wèn)題
記者了解到，現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)大都不會(huì)陪讀，小留學(xué)生們需要獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的種種問(wèn)題。
想家是他們?cè)谧畛醯倪m應(yīng)期最容易遇到的問(wèn)題。低齡留學(xué)群體正處在個(gè)人性格、人生觀和世界觀成型的重要時(shí)期，學(xué)生如果不具備較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力，對(duì)自身的成長(zhǎng)將會(huì)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
同時(shí)，由于中國(guó)教育理念與國(guó)外存在差異，這可能導(dǎo)致學(xué)生不能很快適應(yīng)出國(guó)后的學(xué)習(xí)生活。盧巍就曾遇到這樣的案例，因?yàn)閷?duì)國(guó)外中學(xué)評(píng)價(jià)模式不了解，誤以為只要期末考試成績(jī)好就行，有個(gè)學(xué)生在某門學(xué)科的期末考試考了89分，課堂表現(xiàn)卻只有45分，課后作業(yè)也只有50分。
生活中矛盾與沖突也常會(huì)讓小留學(xué)生倍感苦惱，“有個(gè)孩子曾因?yàn)橄丛鑶?wèn)題被寄宿家庭趕了出來(lái)，孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了想洗多久就洗多久，而國(guó)外家庭會(huì)覺(jué)得這是浪費(fèi)水資源；美國(guó)的日常飲食簡(jiǎn)單，中國(guó)孩子有時(shí)會(huì)覺(jué)得外國(guó)家庭太摳門；11年級(jí)的孩子放學(xué)后躲進(jìn)房間復(fù)習(xí)托福、SAT為大學(xué)做準(zhǔn)備，這在中國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)是值得表?yè)P(yáng)的事，但美國(guó)家庭會(huì)認(rèn)為你把家當(dāng)旅館，不愿意參與家庭活動(dòng)?！北R巍說(shuō)，與寄宿家庭不能完全融合的學(xué)生每年都有5%—8%。
此外，低齡留學(xué)群體由于對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗及法律制度的生疏，出國(guó)前沒(méi)有做好充足的安全預(yù)案，容易引發(fā)留學(xué)安全問(wèn)題。
現(xiàn)身說(shuō)法
1 不想再經(jīng)歷應(yīng)試教育的煎熬
●林女士，女兒目前就讀于北京某國(guó)際學(xué)校，今年將赴美讀高中
林女士在食品行業(yè)從事管理工作，和丈夫曾在美國(guó)工作過(guò)3年，女兒小西在中國(guó)長(zhǎng)大?！氨緛?lái)沒(méi)想這么早去美國(guó)，我們認(rèn)為國(guó)內(nèi)教育雖然辛苦但基礎(chǔ)扎實(shí)，但經(jīng)歷了小升初這個(gè)折磨家長(zhǎng)、更折磨孩子的過(guò)程，我們不想再經(jīng)歷一次升高中的煎熬了。”
小學(xué)時(shí)，小西就讀的是北大附小，為了上北大附中，同班的孩子有的報(bào)了4個(gè)輔導(dǎo)班，即所謂占坑班，林女士只報(bào)了一個(gè)，結(jié)果孩子沒(méi)能考入北大附中，被電腦派位到上地中學(xué)。林女士沒(méi)有讓孩子去上地中學(xué)，而是去了一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。上了一年，林女士發(fā)現(xiàn)孩子很累，“有時(shí)作業(yè)要做到晚上11、12點(diǎn)，老師還給家長(zhǎng)布置作業(yè)。跟一個(gè)孩子讀初三的朋友聊天訴苦時(shí)，朋友說(shuō)，她孩子經(jīng)常作業(yè)要到1點(diǎn)鐘?！?BR> 思慮再三，林女士決定把孩子轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，“其間，孩子去美國(guó)參加一趟冬令營(yíng)，她覺(jué)得很喜歡美國(guó)中學(xué)的授課方式，堅(jiān)持要去。”國(guó)內(nèi)的初三相當(dāng)于美國(guó)的9年級(jí)，一般孩子去美國(guó)讀中學(xué)都會(huì)從9年級(jí)開(kāi)始，但小西希望能直接從10年級(jí)開(kāi)始，最后三所中學(xué)都給了她10年級(jí)的offer。
小西申請(qǐng)的大都是私立寄宿中學(xué)，林女士說(shuō)，自己和丈夫不可能陪讀，費(fèi)用大概在3萬(wàn)-5萬(wàn)美元/年，“私立寄宿中學(xué)管理比較嚴(yán)格，都有老師單獨(dú)的舍監(jiān)，有牧師做心理輔導(dǎo)，課外生活安排得豐富一些?！绷峙恳部疾炝艘恍┳咦x中學(xué)，但覺(jué)得中國(guó)家長(zhǎng)在選擇寄宿家庭方面只能被動(dòng)接受，很難按照自己期望的條件選擇滿意的寄宿家庭，因此，她更傾向于寄宿中學(xué)。
雖然美國(guó)知名的私立中學(xué)多在麻省、波士頓區(qū)域，但考慮到氣候原因，林女士還是選擇了位于南加州的中學(xué)，“我覺(jué)得氣候與性格有一定關(guān)系，女兒不喜歡太冷的地方?！痹趯W(xué)校選擇上，林女士主要考慮了師生比、每年招生學(xué)生人數(shù)、SAT成績(jī)等因素。
開(kāi)始擇校時(shí)，由林女士定下范圍，小西再上網(wǎng)站挑自己喜歡的幾所，面試則直接到美國(guó)。10天面試了6所學(xué)校。
林女士現(xiàn)在猶豫的是上綜合中學(xué)還是一所藝術(shù)中學(xué)。女兒喜歡畫(huà)畫(huà)，時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)讓她很感興趣。
2 更有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到美國(guó)名校
●徐先生，兒子小博為北京某重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，獲得美國(guó)TOP50頂尖中學(xué)錄取
“原計(jì)劃讓孩子到國(guó)外讀大學(xué)，后來(lái)覺(jué)得能申請(qǐng)到國(guó)外名校的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。國(guó)外大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的資質(zhì)、文件持懷疑態(tài)度比較明顯?！备鶕?jù)新聞報(bào)道和國(guó)外朋友反饋的信息，徐先生決定把孩子的留學(xué)計(jì)劃提前。
徐先生坦言，剛開(kāi)始也有顧慮，但考慮到兒子小博的自理能力、自控能力比較強(qiáng)，雖然性格不算開(kāi)朗，但交往的能力也不賴，“對(duì)錢的管理能力也不錯(cuò)，每月給他開(kāi)固定的‘工資’，他自己決定怎么花，交通、伙食、同學(xué)交際這些費(fèi)用都從里面出”。
小博從初一開(kāi)始，就決定要出國(guó)讀高中，準(zhǔn)備工作從英語(yǔ)開(kāi)始。徐先生說(shuō)，小博沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，“早就跟他說(shuō)好，不報(bào)班，自己背《新概念》，鍛煉他有計(jì)劃地自學(xué)?！睘榱藦?qiáng)化口語(yǔ)和寫(xiě)作，徐先生在初一給兒子找了個(gè)外教，“2年里，一直保證每周2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，主要是提高口語(yǔ)、寫(xiě)作，效果非常好，外教的影響不光是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，兒子看問(wèn)題的思路、觀點(diǎn)也受美國(guó)老師的影響很大?！?BR> 申請(qǐng)之后，徐先生一家趁著春節(jié)時(shí)也去了幾所美國(guó)學(xué)校實(shí)地考察，“感覺(jué)很好，不同的學(xué)校氛圍不一樣，有些學(xué)校更關(guān)注學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)要求高、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也很厲害，我不希望孩子進(jìn)這樣的學(xué)?！薄?BR> 徐先生認(rèn)為，在中學(xué)階段，除了學(xué)習(xí)，感受生活，學(xué)會(huì)待人接物更重要，所以他會(huì)給孩子選擇一所相對(duì)寬松的學(xué)校，“排名不是最終決定因素?！弊詈笏x擇的區(qū)域是美國(guó)東海岸，主要是紐約州、麻省、賓州，“氛圍比西部好，大學(xué)資源也比較集中。”
“我們跟兒子分析，頭3個(gè)月會(huì)是最困難的時(shí)期。他自己也談到了，生活環(huán)境的改變，可能會(huì)面對(duì)一些歧視，包括跟別人的習(xí)慣、宗教的沖突，他已經(jīng)有了思想準(zhǔn)備”。
徐先生沒(méi)有考慮去陪讀，“我們?yōu)樗@4年中學(xué)、4年大學(xué)準(zhǔn)備400萬(wàn)已經(jīng)有難度。今年美國(guó)私立中學(xué)的費(fèi)用也漲得很多。其次，更想讓他去鍛煉自己?！?BR> 3 尋回孩子的藝術(shù)修養(yǎng)與天賦
●趙女士，女兒小雨在西安某中學(xué)上初三，15歲，獲得美國(guó)TOP80中學(xué)錄取
“小雨的愛(ài)好特別廣泛，5歲開(kāi)始學(xué)小提琴、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常能拿獎(jiǎng)，也喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)東西比較犀利，希望自己以后能當(dāng)一名記者。”趙女士覺(jué)得，應(yīng)試教育讓孩子丟失了藝術(shù)修養(yǎng)和天賦，“她的愛(ài)好到上了初中就都不再繼續(xù)了?！?BR> 趙女士和丈夫自己創(chuàng)業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)寬裕，丈夫特別想讓女兒去國(guó)外讀書(shū)，“我們想過(guò)移民（微博）美國(guó)，但還沒(méi)能成功”。與此同時(shí)，朋友的反饋也讓小雨爸爸更堅(jiān)定了想法，“他有一些朋友，孩子在美國(guó)上學(xué)，都說(shuō)去得越早越好?！?BR> 而小雨也希望能去國(guó)外讀書(shū)，自己能多做點(diǎn)事情實(shí)現(xiàn)自我，這種愿望在去年參加過(guò)一次海外游學(xué)之后變得更強(qiáng)烈，“她經(jīng)常跟我說(shuō)，覺(jué)得同學(xué)都為了考試拼命，很可憐。未來(lái)無(wú)非是上個(gè)好高中、考個(gè)好大學(xué)、找份好工作?！壁w女士說(shuō)，小雨的班主任也建議讓女兒出國(guó)，覺(jué)得小雨比較獨(dú)立，喜歡自己處理問(wèn)題、遇到困難都能獨(dú)自承擔(dān)，性格也比較積極，辨別是非的能力很強(qiáng)。
因?yàn)楦咧辛魧W(xué)的決定比較倉(cāng)促，小雨的留學(xué)準(zhǔn)備從去年8月才開(kāi)始，在今年激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，80多分的托福成績(jī)也讓她在申請(qǐng)時(shí)多了一些劣勢(shì)。而最初找的留學(xué)中介因?yàn)閷?duì)美國(guó)中學(xué)申請(qǐng)不熟悉，也讓小雨錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。好在換了一家之后，小雨如愿收到了7所學(xué)校的offer。
現(xiàn)在，最終的決定還沒(méi)作出，“我想讓她去其中一所，那所學(xué)校有朋友的孩子就讀，反饋很不錯(cuò)，但她堅(jiān)持要去另一所更有個(gè)性的學(xué)校，因?yàn)樗X(jué)得那個(gè)面試官問(wèn)的問(wèn)題很犀利，一針見(jiàn)血，很合她的胃口。”趙女士有點(diǎn)無(wú)奈又有點(diǎn)欣賞女兒的這種獨(dú)立思考能力。
經(jīng)驗(yàn)分享
不替孩子做決定
●肖堰，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專家委員會(huì)委員，女兒現(xiàn)就讀美國(guó)私立中學(xué)10年級(jí)
【經(jīng)驗(yàn)】
與孩子從小溝通，不替孩子做決定
不強(qiáng)調(diào)應(yīng)試，但從小加強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言
鼓勵(lì)孩子組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)其獨(dú)立性
適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，培訓(xùn)孩子對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力
從女兒小時(shí)候，我們就告訴她，有出國(guó)學(xué)習(xí)這一選擇，我們希望她有一段在國(guó)外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，知道世界上不僅有中國(guó)這樣的學(xué)習(xí)、生活、看問(wèn)題的方式。
從小學(xué)開(kāi)始，我們沒(méi)有讓女兒上過(guò)奧數(shù)班，但語(yǔ)言學(xué)習(xí)比較早，強(qiáng)化較多，同時(shí)更多注重能力的鍛煉，比如鼓勵(lì)她去組織活動(dòng)，在人大附中讀初中時(shí)，她自己寫(xiě)稿、編雜志、拉贊助、義賣。從小到大，在日常生活中，我都會(huì)特別注意訓(xùn)練女兒自己調(diào)整心情的能力；同時(shí)，我也不斷提醒自己把握好度，絕對(duì)不能替代孩子做決定，讓孩子產(chǎn)生依賴心理。而我自己不論遇到生活矛盾還是工作挑戰(zhàn)，也會(huì)經(jīng)常在女兒面前自我反省，這也給女兒樹(shù)立榜樣。
決定是否出國(guó)讀高中時(shí)，有一段時(shí)間我很糾結(jié)，也咨詢了很多人，包括駐外使領(lǐng)館熟知美國(guó)教育的朋友，正在美國(guó)讀高中的孩子等。在做出決定前，我讓女兒考慮2天，像記者采訪一樣，給她列出、也讓她自己補(bǔ)充了20個(gè)問(wèn)題，讓她自己去想，去決定。女兒最終選擇出國(guó)讀高中。
但15歲出國(guó)讀高中，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不小的挑戰(zhàn)。收到錄取通知書(shū)后，雖然女兒已做了基本的留學(xué)準(zhǔn)備，但還是覺(jué)察到她心底隱隱的不安。因?yàn)槲乙灿辛魧W(xué)經(jīng)歷，所以我理解她的擔(dān)心是不知道將要發(fā)生什么。于是，我和女兒在出國(guó)前的2個(gè)月里，每天圍繞一個(gè)主題，從吃飯穿衣，到同學(xué)老師，談了各種可能遇到的問(wèn)題，商量應(yīng)對(duì)方法，并把討論內(nèi)容以紀(jì)要的方式記錄下來(lái)。由于有備而來(lái)，女兒留學(xué)的最初2個(gè)月順利度過(guò)。
在美國(guó)的第一期中考試后，英語(yǔ)老師直率地對(duì)女兒說(shuō)，“你表面上挺用功，怎么效果不大？是不是有些裝模作樣？”女兒很委屈，但在視頻溝通里，我沒(méi)有先表達(dá)同情，而是提醒女兒思考，如果被老師誤解，是不是自己溝通有疏漏？一番反思之后，女兒給老師發(fā)了封郵件約了見(jiàn)面溝通。再次通話時(shí)，女兒告訴我，誤解已被消除了，期末考試時(shí)，她獲得了老師截然不同的評(píng)語(yǔ)，“你是個(gè)百折不撓的學(xué)生！”
還有一次，女兒的自信受到了挑戰(zhàn)。一個(gè)平時(shí)跟她關(guān)系不錯(cuò)的美國(guó)同學(xué)在午餐時(shí)突然用不屑的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)，“我們都是美國(guó)人，你和我們坐在一起有點(diǎn)奇怪?！北慌笥演p視讓女兒很難過(guò)，在與我的視頻對(duì)話里，女兒說(shuō)，“我不喜歡他們看我的不同眼神。真懷念國(guó)內(nèi)的同學(xué)?！蔽也](méi)有急于安慰女兒，而是提醒她再列一列“優(yōu)勢(shì)清單”，回想自己為什么“獨(dú)一無(wú)二”。果然，女兒的來(lái)信表明她已通過(guò)了這次考驗(yàn)。
擇校不能只看排名
●曹先生，女兒現(xiàn)就讀于溫哥華U-hill中學(xué)，以全家移民方式陪讀
【經(jīng)驗(yàn)】
盡可能在國(guó)內(nèi)學(xué)好語(yǔ)言
擇校時(shí)不能只看排名
中學(xué)階段家庭教育很重要
2009年，女兒小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們選擇了移民加拿大，孩子的教育是決定移民的重要因素。我認(rèn)為，中學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成健康人格的重要時(shí)期，國(guó)內(nèi)在知識(shí)教育方面沒(méi)問(wèn)題，但另外兩方面則有欠缺。同時(shí)，我覺(jué)得孩子在小學(xué)階段已打下中文基礎(chǔ)，可以多了解國(guó)外文化。
移民前，不少朋友跟我說(shuō)，小孩年齡小，英語(yǔ)很容易就能學(xué)好，所以我們并沒(méi)有提前讓她做太多語(yǔ)言準(zhǔn)備，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法不明智，“國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)得再好，到了國(guó)外都不會(huì)覺(jué)得好”。我們犯的另外一個(gè)錯(cuò)誤是，和其他華人一樣，只看學(xué)校排名，在溫哥華選了大家認(rèn)為排名第一的公立學(xué)校，結(jié)果因?yàn)槭侨A人聚居區(qū)，大部分都是華人的孩子，沒(méi)有好的英文環(huán)境，孩子到現(xiàn)在3年多，還面臨語(yǔ)言挑戰(zhàn)。
學(xué)校的壓力雖然不大，但來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生本身的壓力卻很多，華人家庭大多對(duì)孩子學(xué)習(xí)很看重，不少家庭會(huì)讓孩子在課外上物理、文化課等補(bǔ)習(xí)班。所以想提醒其他家長(zhǎng)的是，選學(xué)校時(shí)千萬(wàn)不要只看排名。
還有一點(diǎn)體會(huì)是，在中學(xué)教育階段，家庭教育非常重要。我們選擇全家移民，就是考慮到孩子和父母不在一起，會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。此外，不要對(duì)孩子有太高的期望，能做一名普通的孩子、合格的公民就可以。我們剛開(kāi)始出國(guó)時(shí)對(duì)孩子期望特別大，希望她能考上名校。后來(lái)想想，這跟國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的目標(biāo)有什么不同？我們選擇國(guó)外教育的目的應(yīng)該是讓孩子自由自在全方面發(fā)展。
申請(qǐng)流程
美國(guó)
需要具備如下條件：
一、語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL、TOEFL JUNIOR及SSAT
二、在校成績(jī)：平均分80分以上
三、活動(dòng)背景：廣泛的興趣愛(ài)好、豐富的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐
步驟：
一、根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)初步確定意向?qū)W校
二、向?qū)W校預(yù)約面試，并準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
三、參加學(xué)校面試，并更新成績(jī)單等
四、獲得錄取、準(zhǔn)備簽證
加拿大
1、衡量家庭自身的財(cái)政狀況，確保能提供確實(shí)的資金和“財(cái)產(chǎn)證明”。辦理學(xué)生簽證時(shí)，使館要求按就讀年限準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)目的留學(xué)擔(dān)保金。如果赴加讀高中，需按每年15萬(wàn)-18萬(wàn)人民幣準(zhǔn)備。
2、申請(qǐng)學(xué)校
結(jié)合自身狀況提出申請(qǐng)。材料一般包含：出國(guó)前所就讀學(xué)校近兩年的成績(jī)單、畢業(yè)證、在讀證明，好一點(diǎn)的學(xué)校還需推薦信，一般不需要語(yǔ)言成績(jī)。
3、辦理簽證
拿到offer后，就著手準(zhǔn)備簽證事宜。除去必要的資金證明以外，還要準(zhǔn)備：在讀證明、畢業(yè)證、成績(jī)單、學(xué)習(xí)計(jì)劃、出生公證、無(wú)犯罪公證等材料
4、行前準(zhǔn)備
英國(guó)
去英國(guó)讀GCSE(相當(dāng)于中國(guó)的初中)或A-Level(相當(dāng)于中國(guó)高中)的學(xué)生，最好提前一年申請(qǐng)，個(gè)別排名較高的A-Level學(xué)校需提前兩年申請(qǐng)。
步驟：
9月-次年1月：學(xué)生向英國(guó)學(xué)校提交申請(qǐng)材料，包括在讀證明或畢業(yè)證，成績(jī)單等材料
2月-3月：學(xué)校評(píng)估學(xué)生材料。如果學(xué)生符合學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，則學(xué)校會(huì)給學(xué)生發(fā)放測(cè)試題，一般為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)；同時(shí)學(xué)生辦理護(hù)照
3月-4月：學(xué)生接到錄取通知書(shū)，確定入讀院校。
5月-6月：學(xué)生申請(qǐng)監(jiān)護(hù)
6月-8月：制作簽證材料并申請(qǐng)簽證
8月-9月：行前準(zhǔn)備，購(gòu)買機(jī)票等。
9月：入讀英國(guó)中學(xué)。
課時(shí)：英國(guó)GCSE和A-Level課程一般為兩年
費(fèi)用：學(xué)費(fèi)及食宿費(fèi)25萬(wàn)-30萬(wàn)人民幣/年；監(jiān)護(hù)費(fèi)2萬(wàn)-4萬(wàn)人民幣/年；參加學(xué)?；顒?dòng)3萬(wàn)-5萬(wàn)人民幣/年
專家觀點(diǎn)
【誤區(qū)】
家長(zhǎng)以自己意志為主，不尊重孩子的想法。有些孩子不想出國(guó)，但家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)外的教育環(huán)境更好，強(qiáng)迫孩子出國(guó)留學(xué)。
有些孩子英文極差，但家長(zhǎng)認(rèn)為出國(guó)語(yǔ)言自然會(huì)好。其實(shí)英文越好孩子的學(xué)習(xí)壓力和交友壓力越小。
部分家長(zhǎng)只希望孩子上國(guó)外頂尖中學(xué)，但孩子在國(guó)內(nèi)只是中等成績(jī)。這種想法會(huì)使孩子因壓力過(guò)大而失去自信。
【提醒】
尋找監(jiān)護(hù)人應(yīng)慎重
低齡群體出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)中的一方最好陪讀，如果家長(zhǎng)實(shí)在不能陪讀必須尋求監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題：
1.學(xué)生在出國(guó)之后，首先應(yīng)當(dāng)?shù)街袊?guó)駐所在國(guó)的大使館做好備案，保證個(gè)人信息錄入到使館系統(tǒng)中，方便學(xué)生在遭遇問(wèn)題后，能獲得使館幫助。
2.家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)首選寄宿中學(xué)，家長(zhǎng)選擇監(jiān)護(hù)人時(shí)最好選擇學(xué)校或教育局推薦的監(jiān)護(hù)人選，這些監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期從事代理監(jiān)護(hù)工作，經(jīng)驗(yàn)豐厚，可以為學(xué)生留學(xué)提供較妥當(dāng)?shù)陌踩Ｕ稀?BR> 3.學(xué)生如果寄宿當(dāng)?shù)丶彝ィO(jiān)護(hù)人一般應(yīng)由寄宿家庭的家長(zhǎng)擔(dān)任，特殊情況下，可選擇離學(xué)校較近的監(jiān)護(hù)人，以便發(fā)生緊急狀況時(shí)，監(jiān)護(hù)人迅速做出反應(yīng)。
4.注意監(jiān)護(hù)人同一階段監(jiān)護(hù)學(xué)生的數(shù)量，如果監(jiān)護(hù)學(xué)生過(guò)多，則不太適宜選擇。
5.家長(zhǎng)應(yīng)與監(jiān)護(hù)人建立24小時(shí)暢通的溝通渠道，并與監(jiān)護(hù)人保持較高的溝通頻率，以切實(shí)掌握學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、及心理狀態(tài)，同時(shí)，家長(zhǎng)在學(xué)生出國(guó)前應(yīng)建立一些留學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案。
- 貼士
你的孩子是否適合出國(guó)
NO
1、孩子自控力較差，尤其是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不適合出國(guó)。
2、英文差的孩子短時(shí)間內(nèi)不適合出國(guó)
3、自理能力較差、心靈脆弱、抗壓能力差的孩子不適合出國(guó)
4、孩子不希望出國(guó)，出國(guó)只是家長(zhǎng)的意愿
5、出國(guó)目的不明確的學(xué)生。部分學(xué)生認(rèn)為這是離開(kāi)父母自由自在的開(kāi)始，可以不受約束做自己想做的事情。
YES
1.心智成熟、生活或?qū)W習(xí)有一定目標(biāo)
2.自控能力，時(shí)間管理能力
3.孩子的性格相對(duì)開(kāi)朗、外向
4.交友能力、談吐相對(duì)成熟
(指導(dǎo)專家：新東方前途出國(guó)美國(guó)中學(xué)部總監(jiān)盧巍；艾迪留學(xué)澳新業(yè)務(wù)部總監(jiān)李含微、英愛(ài)業(yè)務(wù)部總監(jiān)劉彥；嘉華世達(dá)澳洲項(xiàng)目部總監(jiān)田麗鐵、英國(guó)項(xiàng)目部總監(jiān)劉鳳杰；加拿大教育中心中國(guó)辦公室業(yè)務(wù)總監(jiān)孫鈺)
(繆晨霞)。