小編為方便您今年的報(bào)考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問(wèn)題，可以隨時(shí)聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進(jìn)入。本頁(yè)內(nèi)容主要是石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在天津地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 高職高專 所在地： 河北 性質(zhì)類別：財(cái)經(jīng)類
通訊地址： 石家莊市學(xué)府路236號(hào)
聯(lián)系電話： 0311-85201001、85201002
E―mail ： sjzwjm@163.com
網(wǎng) 址：http://www.sjzcj.edu.cn/
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石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在天津地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013天津高考分?jǐn)?shù)線 天津高考分?jǐn)?shù)線 石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院介紹：
石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是河北省人民政府批準(zhǔn)建立、國(guó)家教育部備案的省屬全日制普通高等院校，納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，面向全國(guó)招生，具備獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書(shū)的資格。學(xué)院坐落于石家莊市西北高教區(qū)學(xué)府路236號(hào)，地屬石家莊市滹太新區(qū)與國(guó)家南水北調(diào)工程輻射范圍，與河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北省委黨校、河北體育學(xué)院、河北政法職業(yè)學(xué)院、河北大學(xué)人武學(xué)院、石家莊武警指揮學(xué)院、軍械工程學(xué)院信管分院等知名高校毗鄰，交通便利、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是理想的教育興學(xué)之所，同時(shí)也是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和生活的理想場(chǎng)所。
學(xué)院占地459畝，建筑面積10余萬(wàn)平米，資產(chǎn)總額10600萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1855.27萬(wàn)元。擁有綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、大型電子閱覽室、多媒體教室、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心、各類餐廳、洗浴中心、學(xué)院超市等，寬帶端口遍布每個(gè)學(xué)生宿舍、高速WLAN信號(hào)覆蓋學(xué)院各個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)、科研、管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化和自動(dòng)化。學(xué)院文體設(shè)施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)200余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音教室、各專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)、化工、汽車實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電子閱覽室條件優(yōu)越，為廣大師生學(xué)習(xí)、生活提供了強(qiáng)有力保障。
組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)系、國(guó)貿(mào)系、商貿(mào)系、管理系、計(jì)算機(jī)系、化工制藥系六個(gè)系和基礎(chǔ)課教學(xué)部、高職教育研究室、圖書(shū)館等教學(xué)輔助單位，設(shè)有院長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、招生辦公室、實(shí)訓(xùn)處等11個(gè)行政管理部門和黨委辦公室、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等黨群部門。
專業(yè)設(shè)置
建院以來(lái)，學(xué)院先后開(kāi)辦過(guò)31個(gè)高職專業(yè)，目前招生專業(yè)21個(gè)，即：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、酒店管理、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、會(huì)展策劃與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、醫(yī)藥營(yíng)銷、電子商務(wù)、化學(xué)制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（Java方向、3G技術(shù)應(yīng)用方向）、軟件技術(shù)（.NET方向）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理（通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等。
人才培養(yǎng)
學(xué)院現(xiàn)有在校生6530人。學(xué)院對(duì)學(xué)生畢業(yè)從德智體美各方面提出了具體標(biāo)準(zhǔn)和“雙高”要求，即培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型專門人才。截止目前，學(xué)院已有多屆畢業(yè)生，累計(jì)為社會(huì)輸送各類人才近萬(wàn)名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。根據(jù)對(duì)以往幾屆畢業(yè)生追蹤調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)滿意度為90.1%。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)、用人單位、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同和贊譽(yù)。
師資隊(duì)伍
學(xué)院積極采用外部引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)、社會(huì)聘請(qǐng)等多種措施，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，學(xué)院形成了一支以教授、副教授、雙師型教師為中堅(jiān)力量近400人的教師隊(duì)伍。專職教師中具有教授、副教授職稱人數(shù)占教師總數(shù)的40.7%。在日常管理中對(duì)教師提出了“懂雙教（高等教育和職業(yè)教育）、做雙師（教師和技師）、站雙崗（教學(xué)與管理工作）”的基本要求，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)改革
學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)院創(chuàng)辦伊始，便與產(chǎn)業(yè)組織建立了密切的互利共贏關(guān)系。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院嘗試訂單式培養(yǎng)的校企合作辦學(xué)模式，先后與河北新龍科技股份有限公司、石家莊四藥股份公司、新東方商務(wù)集團(tuán)等單位簽訂了訂單式招生、定向就業(yè)協(xié)議。為加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程改革，2007年初學(xué)院確定了4個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)和10門重點(diǎn)建設(shè)精品課程，現(xiàn)已取得初步成效。
“雙證”制度
學(xué)院實(shí)行“雙證”教育，著力加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)。2006年，經(jīng)省教育廳、省信息產(chǎn)業(yè)廳批準(zhǔn)，學(xué)院成為“電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)基地（鑒定站）”，可鑒定計(jì)算機(jī)裝調(diào)工（高級(jí)）等四個(gè)工種。同年，學(xué)院還被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“省本級(jí)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”，可培訓(xùn)專業(yè)有計(jì)算機(jī)、化學(xué)制藥、市場(chǎng)營(yíng)銷等。2007年，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，其他各專業(yè)的畢業(yè)生在離校時(shí)，多數(shù)都取得了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。
教研活動(dòng)
為把握高職教育規(guī)律和人才培養(yǎng)特點(diǎn)，學(xué)院高度重視并認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)研究和科研活動(dòng)，取得了一定的成果。2007年初，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定，設(shè)立了4項(xiàng)教學(xué)研究立項(xiàng)課題。其中，吳文廣教授主持的《高職外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)生活化、職業(yè)化實(shí)踐探討》，被省教育廳列為立項(xiàng)課題和資助項(xiàng)目。
學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持“面向全國(guó)，立足河北，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的大好機(jī)遇，充分利用我院獨(dú)特的靈活辦學(xué)機(jī)制，認(rèn)真探索高職教育辦學(xué)規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，確立了“內(nèi)強(qiáng)管理、外創(chuàng)品牌、深化改革、質(zhì)量興院”的總體辦學(xué)思路，努力謀求規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校類型： 高職高專 所在地： 河北 性質(zhì)類別：財(cái)經(jīng)類
通訊地址： 石家莊市學(xué)府路236號(hào)
聯(lián)系電話： 0311-85201001、85201002
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石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在天津地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 天津- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | 246 | 263 | -- | ?？?/td> | 0 | |
| 2009年 | 288 | 362 | -- | 專科 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院介紹：
石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是河北省人民政府批準(zhǔn)建立、國(guó)家教育部備案的省屬全日制普通高等院校，納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，面向全國(guó)招生，具備獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書(shū)的資格。學(xué)院坐落于石家莊市西北高教區(qū)學(xué)府路236號(hào)，地屬石家莊市滹太新區(qū)與國(guó)家南水北調(diào)工程輻射范圍，與河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北省委黨校、河北體育學(xué)院、河北政法職業(yè)學(xué)院、河北大學(xué)人武學(xué)院、石家莊武警指揮學(xué)院、軍械工程學(xué)院信管分院等知名高校毗鄰，交通便利、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是理想的教育興學(xué)之所，同時(shí)也是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和生活的理想場(chǎng)所。
學(xué)院占地459畝，建筑面積10余萬(wàn)平米，資產(chǎn)總額10600萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1855.27萬(wàn)元。擁有綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、大型電子閱覽室、多媒體教室、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心、各類餐廳、洗浴中心、學(xué)院超市等，寬帶端口遍布每個(gè)學(xué)生宿舍、高速WLAN信號(hào)覆蓋學(xué)院各個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)、科研、管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化和自動(dòng)化。學(xué)院文體設(shè)施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)200余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音教室、各專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)、化工、汽車實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、電子閱覽室條件優(yōu)越，為廣大師生學(xué)習(xí)、生活提供了強(qiáng)有力保障。
組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)系、國(guó)貿(mào)系、商貿(mào)系、管理系、計(jì)算機(jī)系、化工制藥系六個(gè)系和基礎(chǔ)課教學(xué)部、高職教育研究室、圖書(shū)館等教學(xué)輔助單位，設(shè)有院長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、招生辦公室、實(shí)訓(xùn)處等11個(gè)行政管理部門和黨委辦公室、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等黨群部門。
專業(yè)設(shè)置
建院以來(lái)，學(xué)院先后開(kāi)辦過(guò)31個(gè)高職專業(yè)，目前招生專業(yè)21個(gè)，即：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、酒店管理、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、會(huì)展策劃與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、醫(yī)藥營(yíng)銷、電子商務(wù)、化學(xué)制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（Java方向、3G技術(shù)應(yīng)用方向）、軟件技術(shù)（.NET方向）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理（通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等。
人才培養(yǎng)
學(xué)院現(xiàn)有在校生6530人。學(xué)院對(duì)學(xué)生畢業(yè)從德智體美各方面提出了具體標(biāo)準(zhǔn)和“雙高”要求，即培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型專門人才。截止目前，學(xué)院已有多屆畢業(yè)生，累計(jì)為社會(huì)輸送各類人才近萬(wàn)名，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。根據(jù)對(duì)以往幾屆畢業(yè)生追蹤調(diào)查結(jié)果顯示，社會(huì)用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)滿意度為90.1%。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)、用人單位、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同和贊譽(yù)。
師資隊(duì)伍
學(xué)院積極采用外部引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)、社會(huì)聘請(qǐng)等多種措施，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，學(xué)院形成了一支以教授、副教授、雙師型教師為中堅(jiān)力量近400人的教師隊(duì)伍。專職教師中具有教授、副教授職稱人數(shù)占教師總數(shù)的40.7%。在日常管理中對(duì)教師提出了“懂雙教（高等教育和職業(yè)教育）、做雙師（教師和技師）、站雙崗（教學(xué)與管理工作）”的基本要求，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)改革
學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)院創(chuàng)辦伊始，便與產(chǎn)業(yè)組織建立了密切的互利共贏關(guān)系。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院嘗試訂單式培養(yǎng)的校企合作辦學(xué)模式，先后與河北新龍科技股份有限公司、石家莊四藥股份公司、新東方商務(wù)集團(tuán)等單位簽訂了訂單式招生、定向就業(yè)協(xié)議。為加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程改革，2007年初學(xué)院確定了4個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)和10門重點(diǎn)建設(shè)精品課程，現(xiàn)已取得初步成效。
“雙證”制度
學(xué)院實(shí)行“雙證”教育，著力加強(qiáng)職業(yè)技能培養(yǎng)。2006年，經(jīng)省教育廳、省信息產(chǎn)業(yè)廳批準(zhǔn)，學(xué)院成為“電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)基地（鑒定站）”，可鑒定計(jì)算機(jī)裝調(diào)工（高級(jí)）等四個(gè)工種。同年，學(xué)院還被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“省本級(jí)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”，可培訓(xùn)專業(yè)有計(jì)算機(jī)、化學(xué)制藥、市場(chǎng)營(yíng)銷等。2007年，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，其他各專業(yè)的畢業(yè)生在離校時(shí)，多數(shù)都取得了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。
教研活動(dòng)
為把握高職教育規(guī)律和人才培養(yǎng)特點(diǎn)，學(xué)院高度重視并認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)研究和科研活動(dòng)，取得了一定的成果。2007年初，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定，設(shè)立了4項(xiàng)教學(xué)研究立項(xiàng)課題。其中，吳文廣教授主持的《高職外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)生活化、職業(yè)化實(shí)踐探討》，被省教育廳列為立項(xiàng)課題和資助項(xiàng)目。
學(xué)院創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持“面向全國(guó)，立足河北，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的大好機(jī)遇，充分利用我院獨(dú)特的靈活辦學(xué)機(jī)制，認(rèn)真探索高職教育辦學(xué)規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，確立了“內(nèi)強(qiáng)管理、外創(chuàng)品牌、深化改革、質(zhì)量興院”的總體辦學(xué)思路，努力謀求規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。