高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是北京科技職業(yè)學院在陜西地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 高職高專 所在地： 北京 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 北京沙河沙陽路18號、北京八達嶺科教園區(qū)祥...
聯(lián)系電話： 010-69738080 傳真：69734501
E―mail ： bkzb1997@163.com
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北京科技職業(yè)學院在陜西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京科技職業(yè)學院介紹：
在京招生代碼：1122
一、學校簡介：
北京科技職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。
北京科技職業(yè)學院1997年創(chuàng)建，學?，F(xiàn)轄兩個校區(qū)，沙河校區(qū)林木疊翠，鳥語花香；八達嶺校區(qū)依山傍水，亭塔相間。學校占地2515.85畝，總建筑面積705047平方米，其中教學行政用房316570平方米?，F(xiàn)有9個二級學院，54個專業(yè)，其中普通高職專業(yè)18個，自設(shè)專業(yè)40個。各類專業(yè)教學實訓（驗）室126個，校外實習（訓）基地106個，教學儀器設(shè)備總值1.44億元。圖書館藏書111.1萬冊，電子圖書240萬冊?，F(xiàn)有專職（任）教師499人，兼職教師134人。2010—2012年度，學校得到中央和北京市財政支持資金870萬元，用于實習實訓基地建設(shè)；已經(jīng)建成中央財政支持的“計算機應用實習實訓基地”和“物流管理實習實訓基地”，以及北京市財政支持的“汽車運用技術(shù)實習實訓基地”和“藝術(shù)設(shè)計與動漫技術(shù)實習實訓基地”。
自學校創(chuàng)辦以來，北科人秉承黨委書記周繼庭倡導的“育人報國”宗旨，以“扎穩(wěn)腳跟、規(guī)范辦學、提高水平”為基本目標，緊緊服務于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，凝心聚力，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了以“堅持不懈、追求卓越”為精神內(nèi)核，以“育人為先，促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)”為鮮明特色的北科文化。十五年的文化積淀，既是北科寶貴的精神財富和無形資產(chǎn)，也是北科不斷傳承、發(fā)展的靈魂與核心引領(lǐng)力。學校教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學實力顯著增強。先后共為北京市和全國各地培養(yǎng)各類職業(yè)技能人才十幾萬人，為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了積極貢獻。
學校全面貫徹黨的教育方針，遵循高職教育教學規(guī)律，突出高職教育特色。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，立足為首都經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應用性人才。學校堅持既定的發(fā)展戰(zhàn)略，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，堅持質(zhì)量、特色、同心多元發(fā)展的“三三”方略，貫徹市教委關(guān)于民辦高等教育事業(yè)“扶優(yōu)扶特、促優(yōu)促強”的工作方針。充分發(fā)揮民辦教育的體制機制優(yōu)勢，以服務北京市經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，結(jié)合學校實際，科學定位學校的發(fā)展目標，專業(yè)設(shè)置和辦學模式，以特色和品牌建設(shè)贏得學校的發(fā)展與社會的認可。學校堅持 “從嚴治校、質(zhì)量立校、服務興校、人才強校”的辦學方針，教師從嚴執(zhí)教，嚴謹治學；學生刻苦學習，學風優(yōu)良；教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，形成了職業(yè)教育的整體優(yōu)勢和核心競爭力。
為適應首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要，學校面向首都現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)四大產(chǎn)業(yè)進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別是在服務于現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代裝備制造業(yè)方面已形成明顯優(yōu)勢，在服務于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面，已經(jīng)開始進入其新興領(lǐng)域。
學校著力加強品牌、質(zhì)量和特色建，已經(jīng)形成了以物流管理、會計與審計、工程造價、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、空中乘務、應用日語、國際兒童教育等為重點專業(yè)，服務于金融業(yè)、現(xiàn)代物流與商貿(mào)流通業(yè)、科技與信息服務業(yè)、旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、教育培訓業(yè)的現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)類群；以藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計為重點專業(yè)，服務于動漫服務業(yè)、設(shè)計服務業(yè)、現(xiàn)代傳媒業(yè)的文化創(chuàng)意專業(yè)類群；以生物技術(shù)應用、計算機技術(shù)應用為重點專業(yè)，服務于生物技術(shù)、計算機技術(shù)、軟件服務外包業(yè)的高新技術(shù)專業(yè)類群；以汽車運用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)為重點專業(yè)，服務于汽車及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的汽車運用與服務專業(yè)類群。
學校以實現(xiàn)學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)為導向，堅持校企合作，工學結(jié)合的職業(yè)教育培養(yǎng)模式，將高職教育與人才園建設(shè)、基地建設(shè)有機結(jié)合，形成了以對接行業(yè)的多元合作，即合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的高職教育為主體，培養(yǎng)與培訓相結(jié)合的職業(yè)教育新格局。堅持以校企合作為抓手，通過與主導產(chǎn)業(yè)的行業(yè)、企業(yè)合作，為學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)造條件；已經(jīng)與多個行業(yè)，五十多家大型企業(yè)建立了校企合作、定向培養(yǎng)、訂單服務的關(guān)系。依托高職教育和人才園建設(shè)，為北京和生源所在地培養(yǎng)服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的高技能人才，搭建學生成長的“立交橋”。堅持以就業(yè)服務為抓手，通過建立與中職學校銜接，與高職院校、“二、三本”院校合作辦學的職教人才培養(yǎng)與就業(yè)培訓體系，促進辦學形式多樣化和辦學格局多元化，提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力。
學校在重視專業(yè)教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領(lǐng)，以社會主義核心價值體系為核心，以“三制”（體制、機制、責任制）做保證，全員全過程做學生思想政治工作。每年都有近百名學生光榮入黨。
學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，近三年來我校學生參加國際國內(nèi)專業(yè)技能大賽，多人多次獲得大獎，多名學生的作品在國家核心期刊發(fā)表。藝術(shù)學院學生參加第十八屆全國化妝大賽，榮獲六項大獎，并取得高校組團體第二名的好成績；管理學院代表我校參加由教育部舉辦、金蝶軟件公司承辦的全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)的比賽，躋身前四強；藝術(shù)學院、工學院兩個學院報名參加了第五屆“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽，10名學生獲得優(yōu)秀獎，6名學生獲得三等獎，1名學生獲得二等獎；現(xiàn)代物流學院參加第一屆首都高校物流設(shè)計大賽，在重點本科院校云集的情況下，取得了大賽三等獎的好成績； 我校在“北京市高職院校技能大賽”的“汽車技術(shù)-汽車維修與故障排除”、“計算機技術(shù)-計算機網(wǎng)絡組建與安全維護”兩項賽事中分別榮獲二等獎和三等獎。我校藝術(shù)學院學生在“第十九屆全國發(fā)型化妝大賽”中奪得銅獎。在第七屆全國高職高專實用英語口語大賽北京賽區(qū)復賽中，我校外語學院一名同學勇奪英語專業(yè)組第一名，航空與旅游學院學生獲得非英語專業(yè)組第二名。2010年在“首屆北京市大學生動漫設(shè)計大賽”中，我校藝術(shù)學院有兩名學生獲得銀獎，三十二名同學獲得三等獎。
在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，我校歷年普通高職畢業(yè)生平均就業(yè)率達到98.11%；校設(shè)專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率達95.74%；優(yōu)質(zhì)就業(yè)率在30%以上。
目前，北京科技職業(yè)學院正朝著“提高質(zhì)量，辦出特色，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”這一發(fā)展主題。以創(chuàng)新體制機制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色，提高辦學水平，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求，作為新的目標和使命。加強內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學質(zhì)量，以促進學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)為導向，以質(zhì)量、特色、品牌建設(shè)為標志，推動學校不斷向優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展轉(zhuǎn)型。
學院代碼：13703
學校名稱：北京科技職業(yè)學院
審批時間：2003年11月
審批單位：北京市人民政府
辦學性質(zhì)：民辦
學校類型：普通高等職業(yè)學校
辦學許可證號、招生簡章備案文號及查證網(wǎng)址
辦學許可證號：教民 1100001100016
招生簡章備案文號：教民廣備字（2010）第 號
查 證 網(wǎng) 址： http://bjedu.gov.cn
http://www.edu111.cn
http://www.bpedu.org.cn
證書類別和頒發(fā)辦法
錄取到統(tǒng)招專業(yè)學習的學生，學習期滿，成績合格，由學校頒發(fā)國家普通?？飘厴I(yè)證書；
學校類型： 高職高專 所在地： 北京 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 北京沙河沙陽路18號、北京八達嶺科教園區(qū)祥...
聯(lián)系電話： 010-69738080 傳真：69734501
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北京科技職業(yè)學院在陜西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 陜西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | 389 | 425 | 407 | 專科 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京科技職業(yè)學院介紹：
在京招生代碼：1122
一、學校簡介：
北京科技職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。
北京科技職業(yè)學院1997年創(chuàng)建，學?，F(xiàn)轄兩個校區(qū)，沙河校區(qū)林木疊翠，鳥語花香；八達嶺校區(qū)依山傍水，亭塔相間。學校占地2515.85畝，總建筑面積705047平方米，其中教學行政用房316570平方米?，F(xiàn)有9個二級學院，54個專業(yè)，其中普通高職專業(yè)18個，自設(shè)專業(yè)40個。各類專業(yè)教學實訓（驗）室126個，校外實習（訓）基地106個，教學儀器設(shè)備總值1.44億元。圖書館藏書111.1萬冊，電子圖書240萬冊?，F(xiàn)有專職（任）教師499人，兼職教師134人。2010—2012年度，學校得到中央和北京市財政支持資金870萬元，用于實習實訓基地建設(shè)；已經(jīng)建成中央財政支持的“計算機應用實習實訓基地”和“物流管理實習實訓基地”，以及北京市財政支持的“汽車運用技術(shù)實習實訓基地”和“藝術(shù)設(shè)計與動漫技術(shù)實習實訓基地”。
自學校創(chuàng)辦以來，北科人秉承黨委書記周繼庭倡導的“育人報國”宗旨，以“扎穩(wěn)腳跟、規(guī)范辦學、提高水平”為基本目標，緊緊服務于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，凝心聚力，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了以“堅持不懈、追求卓越”為精神內(nèi)核，以“育人為先，促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)”為鮮明特色的北科文化。十五年的文化積淀，既是北科寶貴的精神財富和無形資產(chǎn)，也是北科不斷傳承、發(fā)展的靈魂與核心引領(lǐng)力。學校教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學實力顯著增強。先后共為北京市和全國各地培養(yǎng)各類職業(yè)技能人才十幾萬人，為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了積極貢獻。
學校全面貫徹黨的教育方針，遵循高職教育教學規(guī)律，突出高職教育特色。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，立足為首都經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應用性人才。學校堅持既定的發(fā)展戰(zhàn)略，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，堅持質(zhì)量、特色、同心多元發(fā)展的“三三”方略，貫徹市教委關(guān)于民辦高等教育事業(yè)“扶優(yōu)扶特、促優(yōu)促強”的工作方針。充分發(fā)揮民辦教育的體制機制優(yōu)勢，以服務北京市經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，結(jié)合學校實際，科學定位學校的發(fā)展目標，專業(yè)設(shè)置和辦學模式，以特色和品牌建設(shè)贏得學校的發(fā)展與社會的認可。學校堅持 “從嚴治校、質(zhì)量立校、服務興校、人才強校”的辦學方針，教師從嚴執(zhí)教，嚴謹治學；學生刻苦學習，學風優(yōu)良；教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，形成了職業(yè)教育的整體優(yōu)勢和核心競爭力。
為適應首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要，學校面向首都現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)四大產(chǎn)業(yè)進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別是在服務于現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代裝備制造業(yè)方面已形成明顯優(yōu)勢，在服務于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)方面，已經(jīng)開始進入其新興領(lǐng)域。
學校著力加強品牌、質(zhì)量和特色建，已經(jīng)形成了以物流管理、會計與審計、工程造價、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、空中乘務、應用日語、國際兒童教育等為重點專業(yè)，服務于金融業(yè)、現(xiàn)代物流與商貿(mào)流通業(yè)、科技與信息服務業(yè)、旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、教育培訓業(yè)的現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)類群；以藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計為重點專業(yè)，服務于動漫服務業(yè)、設(shè)計服務業(yè)、現(xiàn)代傳媒業(yè)的文化創(chuàng)意專業(yè)類群；以生物技術(shù)應用、計算機技術(shù)應用為重點專業(yè)，服務于生物技術(shù)、計算機技術(shù)、軟件服務外包業(yè)的高新技術(shù)專業(yè)類群；以汽車運用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)為重點專業(yè)，服務于汽車及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的汽車運用與服務專業(yè)類群。
學校以實現(xiàn)學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)為導向，堅持校企合作，工學結(jié)合的職業(yè)教育培養(yǎng)模式，將高職教育與人才園建設(shè)、基地建設(shè)有機結(jié)合，形成了以對接行業(yè)的多元合作，即合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的高職教育為主體，培養(yǎng)與培訓相結(jié)合的職業(yè)教育新格局。堅持以校企合作為抓手，通過與主導產(chǎn)業(yè)的行業(yè)、企業(yè)合作，為學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)造條件；已經(jīng)與多個行業(yè)，五十多家大型企業(yè)建立了校企合作、定向培養(yǎng)、訂單服務的關(guān)系。依托高職教育和人才園建設(shè)，為北京和生源所在地培養(yǎng)服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的高技能人才，搭建學生成長的“立交橋”。堅持以就業(yè)服務為抓手，通過建立與中職學校銜接，與高職院校、“二、三本”院校合作辦學的職教人才培養(yǎng)與就業(yè)培訓體系，促進辦學形式多樣化和辦學格局多元化，提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力。
學校在重視專業(yè)教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領(lǐng)，以社會主義核心價值體系為核心，以“三制”（體制、機制、責任制）做保證，全員全過程做學生思想政治工作。每年都有近百名學生光榮入黨。
學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，近三年來我校學生參加國際國內(nèi)專業(yè)技能大賽，多人多次獲得大獎，多名學生的作品在國家核心期刊發(fā)表。藝術(shù)學院學生參加第十八屆全國化妝大賽，榮獲六項大獎，并取得高校組團體第二名的好成績；管理學院代表我校參加由教育部舉辦、金蝶軟件公司承辦的全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)的比賽，躋身前四強；藝術(shù)學院、工學院兩個學院報名參加了第五屆“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽，10名學生獲得優(yōu)秀獎，6名學生獲得三等獎，1名學生獲得二等獎；現(xiàn)代物流學院參加第一屆首都高校物流設(shè)計大賽，在重點本科院校云集的情況下，取得了大賽三等獎的好成績； 我校在“北京市高職院校技能大賽”的“汽車技術(shù)-汽車維修與故障排除”、“計算機技術(shù)-計算機網(wǎng)絡組建與安全維護”兩項賽事中分別榮獲二等獎和三等獎。我校藝術(shù)學院學生在“第十九屆全國發(fā)型化妝大賽”中奪得銅獎。在第七屆全國高職高專實用英語口語大賽北京賽區(qū)復賽中，我校外語學院一名同學勇奪英語專業(yè)組第一名，航空與旅游學院學生獲得非英語專業(yè)組第二名。2010年在“首屆北京市大學生動漫設(shè)計大賽”中，我校藝術(shù)學院有兩名學生獲得銀獎，三十二名同學獲得三等獎。
在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，我校歷年普通高職畢業(yè)生平均就業(yè)率達到98.11%；校設(shè)專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率達95.74%；優(yōu)質(zhì)就業(yè)率在30%以上。
目前，北京科技職業(yè)學院正朝著“提高質(zhì)量，辦出特色，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”這一發(fā)展主題。以創(chuàng)新體制機制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色，提高辦學水平，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求，作為新的目標和使命。加強內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學質(zhì)量，以促進學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)為導向，以質(zhì)量、特色、品牌建設(shè)為標志，推動學校不斷向優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展轉(zhuǎn)型。
學院代碼：13703
學校名稱：北京科技職業(yè)學院
審批時間：2003年11月
審批單位：北京市人民政府
辦學性質(zhì)：民辦
學校類型：普通高等職業(yè)學校
辦學許可證號、招生簡章備案文號及查證網(wǎng)址
辦學許可證號：教民 1100001100016
招生簡章備案文號：教民廣備字（2010）第 號
查 證 網(wǎng) 址： http://bjedu.gov.cn
http://www.edu111.cn
http://www.bpedu.org.cn
證書類別和頒發(fā)辦法
錄取到統(tǒng)招專業(yè)學習的學生，學習期滿，成績合格，由學校頒發(fā)國家普通?？飘厴I(yè)證書；