赫瑞瓦特大學(xué)物流專業(yè)介紹

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     赫瑞瓦特大學(xué)物流專業(yè)介紹

    英國赫瑞瓦特大學(xué)物流專業(yè),英國赫瑞瓦特大學(xué)創(chuàng)辦于1821年,是一所古老而又充滿活力的學(xué)校,是一所理工科學(xué)和經(jīng)濟(jì)人文科學(xué)并重的綜合性大學(xué),在許多領(lǐng)域諸如食品科學(xué)、物流、精算數(shù)學(xué)、光電子學(xué)和激光、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的聲譽(yù)卓著。
    英國赫瑞瓦特大學(xué)物流專業(yè):MSC Logistics and Supply Chain Management
    所屬院校:赫瑞瓦特大學(xué)管理學(xué)院
    專業(yè)優(yōu)勢:學(xué)校和工業(yè)界聯(lián)系教強(qiáng),是蘇格蘭在學(xué)術(shù)和工業(yè)合作關(guān)系最好的大學(xué)。
    專業(yè)課程:共12門課,包括物流戰(zhàn)略,物流系統(tǒng)設(shè)計(jì),采購和供應(yīng),綠色物流,以及貨運(yùn),倉儲,項(xiàng)目控制,財(cái)務(wù)和統(tǒng)計(jì)等課程??赡芘c其工科比較強(qiáng)有關(guān),課程方面技術(shù)性更強(qiáng)。
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    2013年英國熱門專業(yè)
    英國《每日電訊報(bào)》按照該報(bào)的大學(xué)課程搜尋資料分析總結(jié)出2013年申請大學(xué)的熱門趨勢,10大最熱門、被搜尋次數(shù)最高的課程如下:
    心理學(xué) 護(hù)理學(xué) 商學(xué)管理 醫(yī)學(xué) 經(jīng)濟(jì) 法律 英語 信息科技和計(jì)算機(jī)科學(xué) 數(shù)學(xué) 生物科學(xué)
    熱門經(jīng)濟(jì)專業(yè)最新情況
    

    經(jīng)濟(jì)學(xué)本身被分成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(最初表示為“小經(jīng)濟(jì)學(xué)”),它涉及的主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一部分,如物流、機(jī)構(gòu)和個人或者存在于它們之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(又稱大經(jīng)濟(jì)學(xué))學(xué)習(xí)的主要是國家的收入、消費(fèi)和投資等方面。經(jīng)濟(jì)學(xué)是有關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題和理論的統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)方面的分析。
    在第一年,學(xué)生必須學(xué)習(xí)一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的普遍的原理。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程中,包括學(xué)習(xí)研究個人或者公司的運(yùn)作,在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中,經(jīng)濟(jì)被作為一個整體來學(xué)習(xí),在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程上,你將學(xué)到實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識。大部分三年的課程將會使學(xué)生在第二年和第三年學(xué)習(xí)到專業(yè)的課程。典型的科目包括:歐盟的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)思考和方法學(xué)、地區(qū)和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
    有些學(xué)校還提供外語授課的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。這些課程基本上一個四年的課程,另其中一年的課程是海外學(xué)習(xí)。一些學(xué)校提供選擇性的工業(yè)的實(shí)習(xí)課程,學(xué)生可以在最后一年回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。這些夾心課程,都包括最初兩年的學(xué)習(xí),并提供學(xué)生在實(shí)際的工作環(huán)境中應(yīng)用學(xué)習(xí)到的原理和理論知識的機(jī)會。評估過程是決定于你在哪里學(xué)習(xí)的。通常在正式的考試、評估論文和研究中可以提供一個相當(dāng)公正的考評。最后的學(xué)位的結(jié)果都取決于第二年和第三年的學(xué)習(xí)成績。一些課程是建立在個人學(xué)習(xí)和研究成果上的。授課方法包括在近200多名學(xué)生的課堂上講課、6-10個同學(xué)之間的相互討論和老師指導(dǎo)下時的學(xué)生討論等方式。