東安格利亞大學(xué)傳媒類碩士專業(yè)介紹
英國(guó)東安格利亞大學(xué)傳媒類碩士專業(yè),英國(guó)東安格利亞大學(xué)除傳統(tǒng)的人類學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)課程外,該校還開設(shè)了一些職業(yè)課程,以培養(yǎng)學(xué)生掌握某些工作領(lǐng)域的技能,如:會(huì)計(jì)、國(guó)際商業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和計(jì)算機(jī)等行業(yè)。英國(guó)東安格利亞大學(xué)east anglia傳媒類碩士專業(yè)泰晤士報(bào)排名第16位。
英國(guó)東安格利亞大學(xué)east anglia傳媒類碩士專業(yè)有:
Media and Culture Politics, MA
Media, Culture and Society, MA
Media and International Development, MA
Media Economics, MA
Media Law, Policy and Practice, LLM
英國(guó)東安格利亞大學(xué)east anglia傳媒類碩士專業(yè)申請(qǐng):
專業(yè)背景:人文、社會(huì)學(xué)科等背景
學(xué)歷要求:211大學(xué),75分以上成績(jī);非211大學(xué),80以上成績(jī)
ILES要求:6.5,單項(xiàng)6
工作經(jīng)驗(yàn):最好有傳媒相關(guān)實(shí)習(xí)或工作證明
學(xué)費(fèi):9500鎊/年(有浮動(dòng))
[查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊英國(guó)熱門專業(yè)相關(guān)鏈接]
2013年英國(guó)熱門專業(yè)
英國(guó)《每日電訊報(bào)》按照該報(bào)的大學(xué)課程搜尋資料分析總結(jié)出2013年申請(qǐng)大學(xué)的熱門趨勢(shì),10大最熱門、被搜尋次數(shù)最高的課程如下:
心理學(xué) 護(hù)理學(xué) 商學(xué)管理 醫(yī)學(xué) 經(jīng)濟(jì) 法律 英語 信息科技和計(jì)算機(jī)科學(xué) 數(shù)學(xué) 生物科學(xué)
熱門經(jīng)濟(jì)專業(yè)最新情況
經(jīng)濟(jì)學(xué)本身被分成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(最初表示為“小經(jīng)濟(jì)學(xué)”),它涉及的主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一部分,如物流、機(jī)構(gòu)和個(gè)人或者存在于它們之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(又稱大經(jīng)濟(jì)學(xué))學(xué)習(xí)的主要是國(guó)家的收入、消費(fèi)和投資等方面。經(jīng)濟(jì)學(xué)是有關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題和理論的統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)方面的分析。
在第一年,學(xué)生必須學(xué)習(xí)一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的普遍的原理。在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程中,包括學(xué)習(xí)研究個(gè)人或者公司的運(yùn)作,在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中,經(jīng)濟(jì)被作為一個(gè)整體來學(xué)習(xí),在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程上,你將學(xué)到實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)。大部分三年的課程將會(huì)使學(xué)生在第二年和第三年學(xué)習(xí)到專業(yè)的課程。典型的科目包括:歐盟的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、 國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)思考和方法學(xué)、地區(qū)和城市經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
有些學(xué)校還提供外語授課的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。這些課程基本上一個(gè)四年的課程,另其中一年的課程是海外學(xué)習(xí)。一些學(xué)校提供選擇性的工業(yè)的實(shí)習(xí)課程,學(xué)生可以在最后一年回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。這些夾心課程,都包括最初兩年的學(xué)習(xí),并提供學(xué)生在實(shí)際的工作環(huán)境中應(yīng)用學(xué)習(xí)到的原理和理論知識(shí)的機(jī)會(huì)。評(píng)估過程是決定于你在哪里學(xué)習(xí)的。通常在正式的考試、評(píng)估論文和研究中可以提供一個(gè)相當(dāng)公正的考評(píng)。最后的學(xué)位的結(jié)果都取決于第二年和第三年的學(xué)習(xí)成績(jī)。一些課程是建立在個(gè)人學(xué)習(xí)和研究成果上的。授課方法包括在近200多名學(xué)生的課堂上講課、6-10個(gè)同學(xué)之間的相互討論和老師指導(dǎo)下時(shí)的學(xué)生討論等方式。