小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是東北師范大學人文學院在山西地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 吉林 性質類別：綜合類
通訊地址： 吉林省長春市凈月經濟開發(fā)區(qū)博碩路1488號
聯(lián)系電話： 0431—84537195、84537149
E―mail ： zsb＠chs.nenu.edu.cn
網 址：http://www.chsnenu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
東北師范大學人文學院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 東北師范大學人文學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
東北師范大學人文學院介紹：
東北師范大學人文學院是經教育部批準，由東北師范大學按新的機制和模式申辦并實施普通高等本科教育的獨立學院。學院按國家下達的招生計劃，參加全國統(tǒng)一招生。符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的東北師范大學人文學院本科畢業(yè)證書，實行電子注冊。符合學士學位授予條件的，授予學士學位。
學院坐落在景色宜人的北國春城即吉林省長春市凈月經濟開發(fā)區(qū)。分東西兩個校區(qū)，與東北師范大學凈月校區(qū)相鄰，可以共享優(yōu)質的教育資源與濃厚的學習氛圍，是青年學子接受高等教育的理想學校。
學院的最大優(yōu)勢是辦學起點高，辦學實力強，師資力量雄厚。學院的教學管理由教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設大學——東北師范大學負責，學院董事長為東北師范大學校長史寧中教授，院長由東北師范大學外國語學院穆樹源教授擔任。形成了以東北師范大學教師為主體的教師隊伍和管理隊伍。建有現(xiàn)代化的教學大樓、學生公寓和外國專家公寓，設有標準化教室、計算機教室、語音室、多媒體教室、圖書館、電子閱覽室、室內體育館以及同聲傳譯實驗室等現(xiàn)代化教學和生活設施。
為保證和提高教育教學質量，造就適應社會需要的高素質人才，學院對學生的培養(yǎng)堅持通識教育與專業(yè)教育相結合，實施“厚基礎、強能力、多出路”的培養(yǎng)模式，形成以適應市場和就業(yè)為導向的文、理、工、法、經濟、管理、外語、藝術等學科門類的專業(yè)格局，培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神的應用型人才。東北師范大學具有142個碩士點，75個博士點，為我院學生本科畢業(yè)后繼續(xù)學習深造考取研究生提供了廣闊的空間和優(yōu)越的條件。目前在校學生8300余人，來自22個省、市、自治區(qū)。
我院是國家勞動和社會保障部認定的國家職業(yè)技能鑒定所和國家職業(yè)技能培訓基地。學生通過職業(yè)培訓與考試，可獲得國家承認的職業(yè)資格證書。學院實行開放辦學，廣泛開展國內外交流合作。在國內與部分重點高校、科研單位、相關企業(yè)合作，建立了實習就業(yè)基地。在國外與日本、美國、丹麥、加拿大、俄羅斯、韓國、新加坡等國建立了校際交流關系。
我院一直堅持把學生的就業(yè)作為學院發(fā)展的生命線，把增加畢業(yè)生的就業(yè)競爭力作為培養(yǎng)學生的重要目標。實行“領導主抓、部門協(xié)調、院系為主、全員參與”的就業(yè)工作指導服務體系；全程化的就業(yè)指導服務；創(chuàng)建了就業(yè)信息網，與各大型人才網站建立了合作關系，為畢業(yè)生提供最新、最快的就業(yè)信息；建立了廣泛的就業(yè)網絡和穩(wěn)定的就業(yè)基地。
2008年計劃在28個專業(yè)（32個專業(yè)方向）招收本科生2000人，面向20個省、市、自治區(qū)招生（北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、廣東、廣西、海南、陜西、甘肅、吉林），其中藝術類招生省份為吉林、遼寧、內蒙古、山東、河北。詳見各省招生計劃?？虻顷懳以壕W站查詢。
學院地址：吉林省長春市凈月經濟開發(fā)區(qū)博碩路1488號
咨詢電話：（0431）84537195、84537149 、84512388(傳真）
郵 編：130117
網 址：www.chsnenu.edu.cn
電子信箱：zsb＠chs.nenu.edu.cn
學校類型： 獨立學院 所在地： 吉林 性質類別：綜合類
通訊地址： 吉林省長春市凈月經濟開發(fā)區(qū)博碩路1488號
聯(lián)系電話： 0431—84537195、84537149
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東北師范大學人文學院在山西地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 山西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2009年 | -- | 460 | 445 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 489 | 475 | 第三批 | 57 | |
| 2007年 | -- | 545 | 511 | 第三批 | 72 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
東北師范大學人文學院介紹：
東北師范大學人文學院是經教育部批準，由東北師范大學按新的機制和模式申辦并實施普通高等本科教育的獨立學院。學院按國家下達的招生計劃，參加全國統(tǒng)一招生。符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的東北師范大學人文學院本科畢業(yè)證書，實行電子注冊。符合學士學位授予條件的，授予學士學位。
學院坐落在景色宜人的北國春城即吉林省長春市凈月經濟開發(fā)區(qū)。分東西兩個校區(qū)，與東北師范大學凈月校區(qū)相鄰，可以共享優(yōu)質的教育資源與濃厚的學習氛圍，是青年學子接受高等教育的理想學校。
學院的最大優(yōu)勢是辦學起點高，辦學實力強，師資力量雄厚。學院的教學管理由教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設大學——東北師范大學負責，學院董事長為東北師范大學校長史寧中教授，院長由東北師范大學外國語學院穆樹源教授擔任。形成了以東北師范大學教師為主體的教師隊伍和管理隊伍。建有現(xiàn)代化的教學大樓、學生公寓和外國專家公寓，設有標準化教室、計算機教室、語音室、多媒體教室、圖書館、電子閱覽室、室內體育館以及同聲傳譯實驗室等現(xiàn)代化教學和生活設施。
為保證和提高教育教學質量，造就適應社會需要的高素質人才，學院對學生的培養(yǎng)堅持通識教育與專業(yè)教育相結合，實施“厚基礎、強能力、多出路”的培養(yǎng)模式，形成以適應市場和就業(yè)為導向的文、理、工、法、經濟、管理、外語、藝術等學科門類的專業(yè)格局，培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新精神的應用型人才。東北師范大學具有142個碩士點，75個博士點，為我院學生本科畢業(yè)后繼續(xù)學習深造考取研究生提供了廣闊的空間和優(yōu)越的條件。目前在校學生8300余人，來自22個省、市、自治區(qū)。
我院是國家勞動和社會保障部認定的國家職業(yè)技能鑒定所和國家職業(yè)技能培訓基地。學生通過職業(yè)培訓與考試，可獲得國家承認的職業(yè)資格證書。學院實行開放辦學，廣泛開展國內外交流合作。在國內與部分重點高校、科研單位、相關企業(yè)合作，建立了實習就業(yè)基地。在國外與日本、美國、丹麥、加拿大、俄羅斯、韓國、新加坡等國建立了校際交流關系。
我院一直堅持把學生的就業(yè)作為學院發(fā)展的生命線，把增加畢業(yè)生的就業(yè)競爭力作為培養(yǎng)學生的重要目標。實行“領導主抓、部門協(xié)調、院系為主、全員參與”的就業(yè)工作指導服務體系；全程化的就業(yè)指導服務；創(chuàng)建了就業(yè)信息網，與各大型人才網站建立了合作關系，為畢業(yè)生提供最新、最快的就業(yè)信息；建立了廣泛的就業(yè)網絡和穩(wěn)定的就業(yè)基地。
2008年計劃在28個專業(yè)（32個專業(yè)方向）招收本科生2000人，面向20個省、市、自治區(qū)招生（北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、廣東、廣西、海南、陜西、甘肅、吉林），其中藝術類招生省份為吉林、遼寧、內蒙古、山東、河北。詳見各省招生計劃?？虻顷懳以壕W站查詢。
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