高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是福建師范大學閩南科技學院在安徽地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 福建 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 福建省泉州市南安康美開發(fā)區(qū)康元路8號
聯(lián)系電話： 0595-86698989，26990996
E―mail ： zjb@mnkjxy.com.cn
網(wǎng) 址：http://www.mnkjxy.com
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
福建師范大學閩南科技學院在安徽地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013安徽高考分數(shù)線 安徽高考分數(shù)線 福建師范大學閩南科技學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福建師范大學閩南科技學院介紹：
福建師范大學閩南科技學院創(chuàng)辦于2001年，是經(jīng)福建省人民政府批準、國家教育部確認的一所實施全日制本科普通高等教育的獨立學院，由福建師范大學與菲律賓華僑聯(lián)合創(chuàng)辦。學院實行“董事會決策，院長負責”的管理體制，董事長為菲律賓著名僑領、實業(yè)家、菲華各界聯(lián)合會主席戴宏達先生，黨委書記由福建師范大學黨委副書記郭紹生同志兼任，院長為福建師范大學博士生導師郭丹教授。學院聘請中國科學院著名數(shù)學家、中國數(shù)學學會生物數(shù)學分會理事長、博士生導師陳蘭蓀研究員擔任名譽院長。
學院依托百年名校福建師范大學的優(yōu)質(zhì)教育資源，主要培養(yǎng)地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展急需的應用型高級專門人才。福建師范大學對學院的教學和管理負責，并保證辦學質(zhì)量。學院重視師資隊伍建設，專業(yè)課由福建師范大學相關學院派出教師與本院專職專任教師共同執(zhí)教。學生按規(guī)定修滿學分，由福建師范大學閩南科技學院頒發(fā)國家統(tǒng)一的普通高等學校畢 業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，由福建師范大學閩南科技學院授予相應的學士學位。
學院位于福建省泉州市南安康美開發(fā)區(qū)，依山傍水，環(huán)境宜人。學院辦學條件完善，校園占地面積、教學行政用房、計算機房、多媒體教室、基礎實驗室、專業(yè)實驗室、語音室、圖書資料、校園網(wǎng)等基本辦學條件都達到或超過獨立學院的辦學指標要求。學院擁有塑膠田徑場、籃球場、乒乓球館、排球場、健身房以及2400平方米設施齊全的學生活動中心等， 為學生文體活動提供了廣闊的空間。面積10000平方米的現(xiàn)代化圖書館以及基礎實驗樓和科技大樓更為學生遨游知識海洋和進行科學實驗創(chuàng)造了良好的條件。
學院緊緊圍繞“基礎、素質(zhì)、應用、創(chuàng)新”積極開展教育教學工作，重視深化教學改革，努力探索新時期人才培養(yǎng)新模式；重視專業(yè)結構調(diào)整，以課程體系改革為核心，積極開展課程內(nèi)容、教學方法、教學手段的改革；重視健全教學質(zhì)量監(jiān)控與保障機制，完善教學質(zhì)量評價體系。學生教育教學質(zhì)量良好并得到了社會廣泛認可：2005年在教育部對獨立學院辦學情況專項檢查中獲得好評；近三年，計算機等級考試過級率保持高位運行，平均一級過級率98.3%，二級過級率97.8%； 2005、2006、2007年連續(xù)三年本科畢業(yè)生就業(yè)率超過95%，榮獲2007年福建省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。
學院重視構建具有僑鄉(xiāng)特色的獨立學院學科體系。根據(jù)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設，特別是大泉州地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對電子信息、紡織鞋服、石油化工、材料科學、生物醫(yī)藥、食品飲料、外語、國際貿(mào)易、營銷、旅游服務等方面的人才需求，精心設計、重點建設優(yōu)勢學科和特色專業(yè)。學院重視調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)結構，突出學科之間的交叉融合。學院下設計算機與信息科學系、理工學系、外語外貿(mào)系、管理學系、人文藝術系等5個系和實驗中心、大學體育部、思想政治理論教研部以及軍事教研部，現(xiàn)有計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、教育技術學（數(shù)字媒體設計與制作方向）、生物工程、食品科學與工程、應用化學、環(huán)境科學、光信息科學與技術、電子信息工程、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、工商管理、漢語言文學、廣告學、服裝設計與工程等17個本科專業(yè)，在校生逾5000人。
學院重視學生德智體美全面發(fā)展：學生參加省第十三屆大學生運動會獲五金六銀七銅的佳績；2007-2008學年，我院SUNT團隊參加福建省第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得金獎，并在全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得銅獎；學院青年志愿者協(xié)會被評為“第三屆”福建省優(yōu)秀志愿服務集體；學院社會實踐隊被評為2008年福建省大中專學生社會實踐先進集體；學生參加福建省第二屆大學生藝術節(jié)獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，并在全國第二屆大學生藝術展演中獲1項三等獎佳績；學生作品榮獲2007年中國宣傳畫競賽二等獎；學生作品榮獲第十五屆“中華杯”國際服裝新秀設計大賽全國男裝總決賽優(yōu)秀獎。
學院重視和諧校園建設。2006年6月中共福建師范大學委員會授予閩南科技學院黨總支“先進基層黨組織”稱號；2006、2007連續(xù)兩年被福建師范大學授予 “文明學院”稱號；榮獲2008年度福建省“平安校園”稱號。
學院以“學生成才、家長放心、社會滿意”為辦學宗旨，充分利用福建師范大學優(yōu)質(zhì)高等教育資源和泉州地區(qū)擁有1000多萬海外華僑的僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，積極探索新的辦學機制與辦學模式，不斷提高教育教學質(zhì)量，重視開拓海外合作辦學渠道， 努力將學院建設成為一所立足閩南，面向海西，服務于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，具有僑鄉(xiāng)特色的教學應用型的知名獨立學院。
學校類型： 獨立學院 所在地： 福建 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 福建省泉州市南安康美開發(fā)區(qū)康元路8號
聯(lián)系電話： 0595-86698989，26990996
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福建師范大學閩南科技學院在安徽地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 安徽- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 531 | 521 | 第三批 | 9 | |
| 2011年 | -- | 495 | 492 | 第三批 | 5 | |
| 2010年 | -- | 524 | 517 | 第三批 | 1 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福建師范大學閩南科技學院介紹：
福建師范大學閩南科技學院創(chuàng)辦于2001年，是經(jīng)福建省人民政府批準、國家教育部確認的一所實施全日制本科普通高等教育的獨立學院，由福建師范大學與菲律賓華僑聯(lián)合創(chuàng)辦。學院實行“董事會決策，院長負責”的管理體制，董事長為菲律賓著名僑領、實業(yè)家、菲華各界聯(lián)合會主席戴宏達先生，黨委書記由福建師范大學黨委副書記郭紹生同志兼任，院長為福建師范大學博士生導師郭丹教授。學院聘請中國科學院著名數(shù)學家、中國數(shù)學學會生物數(shù)學分會理事長、博士生導師陳蘭蓀研究員擔任名譽院長。
學院依托百年名校福建師范大學的優(yōu)質(zhì)教育資源，主要培養(yǎng)地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展急需的應用型高級專門人才。福建師范大學對學院的教學和管理負責，并保證辦學質(zhì)量。學院重視師資隊伍建設，專業(yè)課由福建師范大學相關學院派出教師與本院專職專任教師共同執(zhí)教。學生按規(guī)定修滿學分，由福建師范大學閩南科技學院頒發(fā)國家統(tǒng)一的普通高等學校畢 業(yè)證書，符合學士學位授予條件的，由福建師范大學閩南科技學院授予相應的學士學位。
學院位于福建省泉州市南安康美開發(fā)區(qū)，依山傍水，環(huán)境宜人。學院辦學條件完善，校園占地面積、教學行政用房、計算機房、多媒體教室、基礎實驗室、專業(yè)實驗室、語音室、圖書資料、校園網(wǎng)等基本辦學條件都達到或超過獨立學院的辦學指標要求。學院擁有塑膠田徑場、籃球場、乒乓球館、排球場、健身房以及2400平方米設施齊全的學生活動中心等， 為學生文體活動提供了廣闊的空間。面積10000平方米的現(xiàn)代化圖書館以及基礎實驗樓和科技大樓更為學生遨游知識海洋和進行科學實驗創(chuàng)造了良好的條件。
學院緊緊圍繞“基礎、素質(zhì)、應用、創(chuàng)新”積極開展教育教學工作，重視深化教學改革，努力探索新時期人才培養(yǎng)新模式；重視專業(yè)結構調(diào)整，以課程體系改革為核心，積極開展課程內(nèi)容、教學方法、教學手段的改革；重視健全教學質(zhì)量監(jiān)控與保障機制，完善教學質(zhì)量評價體系。學生教育教學質(zhì)量良好并得到了社會廣泛認可：2005年在教育部對獨立學院辦學情況專項檢查中獲得好評；近三年，計算機等級考試過級率保持高位運行，平均一級過級率98.3%，二級過級率97.8%； 2005、2006、2007年連續(xù)三年本科畢業(yè)生就業(yè)率超過95%，榮獲2007年福建省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。
學院重視構建具有僑鄉(xiāng)特色的獨立學院學科體系。根據(jù)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設，特別是大泉州地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對電子信息、紡織鞋服、石油化工、材料科學、生物醫(yī)藥、食品飲料、外語、國際貿(mào)易、營銷、旅游服務等方面的人才需求，精心設計、重點建設優(yōu)勢學科和特色專業(yè)。學院重視調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)結構，突出學科之間的交叉融合。學院下設計算機與信息科學系、理工學系、外語外貿(mào)系、管理學系、人文藝術系等5個系和實驗中心、大學體育部、思想政治理論教研部以及軍事教研部，現(xiàn)有計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、教育技術學（數(shù)字媒體設計與制作方向）、生物工程、食品科學與工程、應用化學、環(huán)境科學、光信息科學與技術、電子信息工程、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、工商管理、漢語言文學、廣告學、服裝設計與工程等17個本科專業(yè)，在校生逾5000人。
學院重視學生德智體美全面發(fā)展：學生參加省第十三屆大學生運動會獲五金六銀七銅的佳績；2007-2008學年，我院SUNT團隊參加福建省第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得金獎，并在全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得銅獎；學院青年志愿者協(xié)會被評為“第三屆”福建省優(yōu)秀志愿服務集體；學院社會實踐隊被評為2008年福建省大中專學生社會實踐先進集體；學生參加福建省第二屆大學生藝術節(jié)獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，并在全國第二屆大學生藝術展演中獲1項三等獎佳績；學生作品榮獲2007年中國宣傳畫競賽二等獎；學生作品榮獲第十五屆“中華杯”國際服裝新秀設計大賽全國男裝總決賽優(yōu)秀獎。
學院重視和諧校園建設。2006年6月中共福建師范大學委員會授予閩南科技學院黨總支“先進基層黨組織”稱號；2006、2007連續(xù)兩年被福建師范大學授予 “文明學院”稱號；榮獲2008年度福建省“平安校園”稱號。
學院以“學生成才、家長放心、社會滿意”為辦學宗旨，充分利用福建師范大學優(yōu)質(zhì)高等教育資源和泉州地區(qū)擁有1000多萬海外華僑的僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，積極探索新的辦學機制與辦學模式，不斷提高教育教學質(zhì)量，重視開拓海外合作辦學渠道， 努力將學院建設成為一所立足閩南，面向海西，服務于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，具有僑鄉(xiāng)特色的教學應用型的知名獨立學院。
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