? 現(xiàn)在正值2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段。有人說(shuō)強(qiáng)化階段沒(méi)有必要重視技巧，只要提高自己的解題能力就行了。話是不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)的解題能力其實(shí)是包含著解題技巧的。也就是說(shuō)解題技巧和能力不是對(duì)立的，而是相輔相成的。無(wú)論是哪一項(xiàng)提高了都能幫助我們?cè)诳紙?chǎng)上游刃有余!
就大家暑期數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段解題技巧的提高有以下建議：
第一、解題時(shí)注意舉一反三，多總結(jié)。我們說(shuō)的解題技巧其實(shí)是建立在大家大量做題基礎(chǔ)之上的。試問(wèn)，如果連題都沒(méi)有做過(guò)，怎么會(huì)知道解題技巧?從別人那里看來(lái)的如果不經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，大腦的理解，怎么能在考場(chǎng)上對(duì)不同的題目手到擒來(lái)的運(yùn)用技巧來(lái)解?因此，對(duì)同一道題目，大家要多總結(jié)，總結(jié)不同的解題思路和方法。對(duì)比自己的缺陷，練習(xí)自己的思維。學(xué)會(huì)舉一反三，研究解題思路。有了這個(gè)研究才有技巧。考試時(shí)碰到題目，才能立馬想到他要考察的知識(shí)點(diǎn)，用那種方法去解更加快捷和方便?到了這個(gè)地步，我想考研數(shù)學(xué)也就不在話下了吧!
第二、碰到基本概念不清的返回書(shū)本。如果大家對(duì)數(shù)學(xué)中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時(shí)肯定會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，容易丟失一些基本分。所以，如果做題時(shí)碰到這種情況，務(wù)必回歸課本，完全吃透基礎(chǔ)理論知識(shí)，深入地理解基本概念、公式、定理、圖表的理解，掌握知識(shí)點(diǎn)。把知識(shí)體系化，連貫化，并拓展做題方法及思路，提高解題能力。尤其是解綜合性試題和應(yīng)用題能力。大家要搞清有關(guān)知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)的體系。同時(shí)，也要提高做題質(zhì)量，每做完一題后，就要總結(jié)其所覆蓋的知識(shí)面并且歸納其所屬題型，做到舉一反三。
第三、選擇題解題技巧。對(duì)于選擇題，大家在平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中要多注意總結(jié)一些方法技巧。因?yàn)檫x擇題不需要大家給出步驟，只要選對(duì)答案就行了。掌握一定技巧在考試時(shí)才能靈活運(yùn)用，有利于節(jié)省時(shí)間。下面是單選題的解題方法總結(jié)：
代入法：也就是說(shuō)將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。
演算法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。
圖形法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡(jiǎn)單。
排除法：排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函的情況。
反推法：所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做反推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。
第四、學(xué)會(huì)分步驟答題。大家在拿到試卷后先瀏覽整個(gè)試卷。知道整張?jiān)嚲韺?duì)自己來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)和重點(diǎn)在哪里，好合理安排做題順序，分配時(shí)間。對(duì)于綜合體，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，先解決問(wèn)題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫(xiě)幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半，這叫“大題拿小分”只要拿到分，策略可以有很多種。
所以說(shuō)，大家在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段要邊做題邊總結(jié)解題技巧和方法。多動(dòng)腦思考和總結(jié)才能有更多的解題方法和技巧。祝大家2014考研順利!
熱點(diǎn)推薦：2014年溫州大學(xué)考研大綱匯總? ???2014年湘潭大學(xué)考研大綱匯總
重點(diǎn)推薦：? ?2014年考研大綱? ??
2014年考研招生簡(jiǎn)章? ??2014年考研院校????
? ? ? ? ? ? ??2014年考研政治? ??2014年考研英語(yǔ)?? ? ???2014年考研專(zhuān)業(yè)
就大家暑期數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段解題技巧的提高有以下建議：
第一、解題時(shí)注意舉一反三，多總結(jié)。我們說(shuō)的解題技巧其實(shí)是建立在大家大量做題基礎(chǔ)之上的。試問(wèn)，如果連題都沒(méi)有做過(guò)，怎么會(huì)知道解題技巧?從別人那里看來(lái)的如果不經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，大腦的理解，怎么能在考場(chǎng)上對(duì)不同的題目手到擒來(lái)的運(yùn)用技巧來(lái)解?因此，對(duì)同一道題目，大家要多總結(jié)，總結(jié)不同的解題思路和方法。對(duì)比自己的缺陷，練習(xí)自己的思維。學(xué)會(huì)舉一反三，研究解題思路。有了這個(gè)研究才有技巧。考試時(shí)碰到題目，才能立馬想到他要考察的知識(shí)點(diǎn)，用那種方法去解更加快捷和方便?到了這個(gè)地步，我想考研數(shù)學(xué)也就不在話下了吧!
第二、碰到基本概念不清的返回書(shū)本。如果大家對(duì)數(shù)學(xué)中的基本概念、方法和原理不清楚，解題時(shí)肯定會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，容易丟失一些基本分。所以，如果做題時(shí)碰到這種情況，務(wù)必回歸課本，完全吃透基礎(chǔ)理論知識(shí)，深入地理解基本概念、公式、定理、圖表的理解，掌握知識(shí)點(diǎn)。把知識(shí)體系化，連貫化，并拓展做題方法及思路，提高解題能力。尤其是解綜合性試題和應(yīng)用題能力。大家要搞清有關(guān)知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)的體系。同時(shí)，也要提高做題質(zhì)量，每做完一題后，就要總結(jié)其所覆蓋的知識(shí)面并且歸納其所屬題型，做到舉一反三。
第三、選擇題解題技巧。對(duì)于選擇題，大家在平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中要多注意總結(jié)一些方法技巧。因?yàn)檫x擇題不需要大家給出步驟，只要選對(duì)答案就行了。掌握一定技巧在考試時(shí)才能靈活運(yùn)用，有利于節(jié)省時(shí)間。下面是單選題的解題方法總結(jié)：
代入法：也就是說(shuō)將備選的一個(gè)答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實(shí)發(fā)生矛盾則予以否定。
演算法：它適用于題干中給出的條件是解析式子。
圖形法：它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個(gè)事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡(jiǎn)單。
排除法：排除了三個(gè)，第四個(gè)就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函的情況。
反推法：所謂逆推法就是假定被選的四個(gè)答案中某一個(gè)正確，然后做反推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個(gè)備選答案。
第四、學(xué)會(huì)分步驟答題。大家在拿到試卷后先瀏覽整個(gè)試卷。知道整張?jiān)嚲韺?duì)自己來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)和重點(diǎn)在哪里，好合理安排做題順序，分配時(shí)間。對(duì)于綜合體，確實(shí)啃不動(dòng)，一個(gè)聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，先解決問(wèn)題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫(xiě)幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半，這叫“大題拿小分”只要拿到分，策略可以有很多種。
所以說(shuō)，大家在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段要邊做題邊總結(jié)解題技巧和方法。多動(dòng)腦思考和總結(jié)才能有更多的解題方法和技巧。祝大家2014考研順利!
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