留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在美國學(xué)電影，你會(huì)有如何感受呢?
跋山涉水，翻山越嶺，熬了28個(gè)小時(shí)，終于到了美國。在飛機(jī)上就一個(gè)感覺：美聯(lián)航的飛機(jī)食物比國航差遠(yuǎn)了。下了飛機(jī)第二感覺是：費(fèi)城的黑人真多。
沒錯(cuò)，費(fèi)城不愧是兄弟之城，黑人爆多，各種其他人類也不少。剛來的第三天，就在街上被人勒索了，不過幸好HOUSEMATE有好人幫忙，正所謂兄弟之愛，兄弟之恨。
第一天新生見面會(huì)，全學(xué)院的碩士博士新生都來了，人不多，不過膚色明顯跟這個(gè)城市不同，黑人和亞洲人，分別只有2個(gè)。院長要每個(gè)專業(yè)的新生舉手，只見各個(gè)專業(yè)都零零散散的幾個(gè)人，只有電影系新生聚集在一起，齊刷刷地把手舉起來，男九女三，十二個(gè)人，勢力強(qiáng)大。這是我第一次體會(huì)到電影系在廟大的強(qiáng)勢。
會(huì)后，開始系里的新生培訓(xùn)，系主任宣讀了一堆名人堂里的人名，除了聽到《迷走東京》和《十面埋伏》之外，我其他名字一個(gè)都沒聽明白，總之是名人好了。而后MFA主管教授把各種規(guī)矩一一列讀，我們一起吃了午餐披薩，隨即開始老生訓(xùn)新生。這個(gè)跟廣院倒是很相似。幾個(gè)研二的師姐，先是做了游戲互相認(rèn)識(shí)姓名，十幾分鐘下來他們都熟了，我還沒記住幾個(gè)，外國人名太怪，不都是約翰，比爾之類的，怪名太多。之后每三個(gè)人分成一組，發(fā)了個(gè)DV，讓我們?nèi)抢锱拿孛艿攸c(diǎn)，無非就是后期機(jī)房，某老師辦公室，諸如此類，目的是熟悉教學(xué)樓。我跟布魯斯和布萊等一組，二人的建議是，我們是電影系的學(xué)生，即使拍這個(gè)，也要有創(chuàng)意。于是我們躲在垃圾箱里，特寫衣柜門，模仿機(jī)器人，我還玩了關(guān)機(jī)再拍的類似抽真效果，最后回到教室放映，效果蠻好。之后又談了一些在費(fèi)城生活問題，哪些老師的專長是什么，誰有怪癖，誰打分低之類的，大家都覺得受益匪淺，我則覺得自己英文急需提高。
開學(xué)。本學(xué)期四門課，電影攝影，編劇，討論會(huì)，電影理論。第一學(xué)期，四門課都是必修課，目的明確，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面給大家灌輸知識(shí)。別看只有四門課，基本上課程密集程度比在國內(nèi)讀本科的時(shí)候強(qiáng)無數(shù)倍。比如電影攝影課，每周上課時(shí)間是六個(gè)小時(shí)，平均每三周一次拍攝作業(yè)。不過要注意的是，別以為你用一個(gè)周末拍了自己的活兒就可以了，電影不是一個(gè)人的藝術(shù)，必須通力合作，你拍了自己的，還要幫別人當(dāng)攝影助理什么的，所以一學(xué)期下來，基本沒幾個(gè)周末是空閑的。全都在互相幫忙拍片。因?yàn)檎n程名稱叫做電影攝影課，所以整個(gè)學(xué)期都是圍繞“膠片”拍攝這個(gè)大主題來教學(xué)的，基本分幾個(gè)階段，首先是常規(guī)16毫米攝影機(jī)。用寶萊16毫米拍了幾個(gè)短片，感受了膠片對燈光的敏感等等之后，進(jìn)入下一個(gè)主題，超16毫米和35毫米。這個(gè)階段除了學(xué)會(huì)使用兩種攝影機(jī)之外，還要進(jìn)行sync聲音和后期聲音的簡單制作，我覺得學(xué)習(xí)這些基本知識(shí)是跟攝影密不可分的，是一個(gè)全面的獨(dú)立制作人必須了解的知識(shí)。在拍攝了一些小短片之后，學(xué)期的最后一個(gè)月，是制作期末短片。每人一部，原則還是一個(gè)，必須用膠片拍攝。學(xué)校負(fù)責(zé)提供膠片和設(shè)備還有洗印，轉(zhuǎn)磁的錢要學(xué)生自己出?；旧线x擇16毫米的同學(xué)算是免費(fèi)拍攝，因?yàn)檗D(zhuǎn)磁在學(xué)校進(jìn)行，不需要錢。如果選擇超16毫米和35毫米，花的錢就多了，因?yàn)楸仨毜絛owntown的后期公司自己花錢做。我最后選擇的是D200的超16毫米拍攝，價(jià)格比35毫米還是要省幾百美元。
跟國內(nèi)相比，我覺得廟大的課程設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)。比如當(dāng)電影理論介紹好萊塢黑色電影章節(jié)的時(shí)候，恰好攝影課也談黑色電影，側(cè)重它的燈光和攝影。而編劇課則從劇本的角度來解讀黑色電影。這樣學(xué)生就可以做到在一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)對一塊知識(shí)的全面了解，了解的越深，其實(shí)興趣就越高。另一點(diǎn)能夠表明課程系統(tǒng)的是編劇課和攝影課的配合。攝影課雖然重點(diǎn)在攝影，但是我覺得它更像是一個(gè)全面教授如何制作電影的入門課。編劇課的作用就是為攝影課的拍攝提供劇本。編劇課上半學(xué)期的作業(yè)基本都是觀察訓(xùn)練，對話訓(xùn)練等等基礎(chǔ)訓(xùn)練，下半學(xué)期開始集中寫劇本，課堂上用workshop的形式討論每個(gè)人的劇本。大家提不同意見可以讓作者了解觀眾的想法，得到更多的修改意見。我覺得這樣很好，比如我寫了一個(gè)我覺得很苦情的劇本，但是美國同學(xué)看完就說，你這個(gè)絕對是high comedy， 極力讓我拍成搞笑片，并且給我提出了各種修改意見。最后我攝影課的期末作業(yè)就是按照這個(gè)路線走的，全系展映的時(shí)候效果非常好，觀眾基本從頭笑到尾，結(jié)束時(shí)掌聲熱烈。但是問題是，他們是美國人。如果讓中國人看，我覺得未必會(huì)笑的那么厲害，至少我不會(huì)。所以這里我的體會(huì)是，如果一個(gè)中國導(dǎo)演想拍一個(gè)讓美國人民喜歡的電影，那至少要在劇本策劃階段就應(yīng)該聽到更多美國制作人的意見。劇作課其實(shí)作業(yè)也很密集，每周都有作業(yè)，一學(xué)期下來，也寫了六十多頁的英文劇本，這在我到達(dá)美國之前，想都不敢想。(具體編劇課什么樣子，我寫了另一個(gè)文章來記錄。)
討論課是門有意思的課，這個(gè)應(yīng)該跟國內(nèi)的研究生課程差不多，就是每周請一兩位行業(yè)內(nèi)的人來放片，討論。美國很重討論這個(gè)環(huán)節(jié)，很多想法都是說出來的。有時(shí)候一說，你才發(fā)現(xiàn)，原來我還有這個(gè)靈感啊!這個(gè)我剛開始并不能適應(yīng)，直到第二個(gè)月才開始在課上說話。因?yàn)槲覀儼嗳松伲闵系谌懿拍玫胶炞C的巴基斯坦女孩，一共才13個(gè)人。所以每個(gè)人都有充足的詢問問題的機(jī)會(huì)。學(xué)期開始我們在請嘉賓談話的同時(shí)，每個(gè)學(xué)生自己也要展示作品，以此增進(jìn)相互了解。這個(gè)階段我才了解，原來能進(jìn)入電影系讀研的同志大家方向都是不同的。比如有一個(gè)干了5年的燈光助理，有一個(gè)干了10年的專業(yè)錄音，有一個(gè)在墨西哥當(dāng)老師的編劇，當(dāng)然，也有還幾個(gè)本科學(xué)藝術(shù)史等理論課的同學(xué)。之前沒覺得不同背景有什么特別，但是這個(gè)學(xué)期下來才發(fā)現(xiàn)它的意義重大。首先是討論的時(shí)候，不同背景的同學(xué)觀點(diǎn)必然不同，而每個(gè)人都有自己的專長，你可以學(xué)到他們的思想精華。其次是拍片的時(shí)候，有某一特長專業(yè)的同學(xué)會(huì)提出很多富有經(jīng)驗(yàn)的意見，這是一群毛頭小子私下拍片永遠(yuǎn)接觸不到的東西。
電影理論課，這個(gè)我一向頭疼。在國內(nèi)聽理論都聽的要死，別說出國了。我甚至想逃課。后來想想，算了，硬著頭皮聽吧?；旧洗蠹艺勲娪氨旧淼臅r(shí)候，聽課程度就還好，一旦轉(zhuǎn)換成了意識(shí)形態(tài)的東西，我就開始在課上開小差寫劇本。這個(gè)課出現(xiàn)問題，我分析有兩個(gè)原因：1是本科對文藝文學(xué)理論的學(xué)習(xí)不透徹。這是廣院很多同學(xué)都存在的毛病，會(huì)拍會(huì)剪，抽象概念理解不好。2是對英文理解的不透徹。即使你學(xué)習(xí)了很多文藝?yán)碚?，但是看書的時(shí)候看的卻是英文，跟漢語翻譯完全不搭。這個(gè)需要更多的時(shí)間去梳理。不過幸運(yùn)的是我本身也沒想當(dāng)什么理論家，所以這個(gè)課程的要求是“努力就好。”
因?yàn)閯倓倎砻绹肽?，除了學(xué)習(xí)之外，還有個(gè)適應(yīng)的問題，所以第一學(xué)期是痛苦的。不過不論怎樣，算是挺過來了。下學(xué)期選了戲劇系的表演課和語音課，希望能夠把英語的口語練好，因?yàn)樵趶R大第二年是要當(dāng)助教的，這樣才能保持獎(jiǎng)學(xué)金身份。除此之外還有Production design， 視頻制作課，場景分析課和討論課。課程多比第一學(xué)期還多了兩門，肯定會(huì)更累。不過累點(diǎn)兒也好，越累學(xué)到的東西越多。