美國留學(xué)申請 美國學(xué)生上課是怎樣的情景
中美文化差異大，中學(xué)生上課也不一樣。
美國中學(xué)生上課，有必修課(requirement)，和選修課(elective)。每年春季，學(xué)校的咨詢老師(counselor)會提前與每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)商討：下個(gè)學(xué)年上哪些課。如果是新生，還得跟家長一起討論。而后，在開學(xué)前，將每個(gè)學(xué)生的課程安排(student schedule)寄到學(xué)生家里。想變動的話，可在開學(xué)前提出修改。
學(xué)校對修滿一定的學(xué)分(credits)是有規(guī)定的。比如，高中(high school)(相當(dāng)于中國初三到高三)四年，學(xué)生須修滿大約22個(gè)學(xué)分，才可獲得畢業(yè)文憑(diploma)。各州規(guī)定有所差異。如：馬里蘭州的規(guī)定是21個(gè)學(xué)分，具體如下：
英語語言藝術(shù)(English language arts) (4學(xué)分)
社會研究(social studies) (3學(xué)分)
數(shù)學(xué)(mathematics )(3學(xué)分)
科學(xué)(science)(3學(xué)分)
體育(physical education)(0.5學(xué)分)
健康教育(health education )(0.5學(xué)分)
藝術(shù)(arts )(1學(xué)分)
技術(shù)教育(technology education)(1學(xué)分)
外語、美國手語或高級技術(shù)(foreign languages, American sign language, or advanced technology)(2學(xué)分)
其它獲準(zhǔn)的選修課(approved electives)(3學(xué)分)
必修課也是需要選課的。比如，同樣的課有不同的難度等級。較難的是榮譽(yù)班(honors)，再難一些的是天才班(gifted and talent)。最難的是大學(xué)先修科(Advanced Placement)，是大學(xué)水平的高級課程，如果AP課程成績好，可抵大學(xué)學(xué)分。很多名牌大學(xué)，如哈佛、普林斯頓、耶魯、麻省理工等，都很看重申請學(xué)生的AP成績。
藝術(shù)可任選繪畫，攝影，音樂等。音樂中又分唱詩班(choir)、管弦樂(orchestra)，等等。
可以不修外語。若學(xué)的話，可以任選西班牙語、法語、德語、日語等?，F(xiàn)在，有些中學(xué)已經(jīng)開設(shè)漢語班，你可聽到美國學(xué)生的“你嚎”“宰見”。
選修課各校不同，五花八門，如：食品(Foods)、駕駛(Driver's Ed)、機(jī)器人(Robotic)、廣播新聞(Broadcasting & Journalism)、農(nóng)業(yè)學(xué)(Agriculture)。
一個(gè)學(xué)分，就是一節(jié)課，上一年。因?yàn)楦魅说恼n表不同，學(xué)生到自己選的課的教室去上課。學(xué)校有點(diǎn)像上海的大世界游樂中心。各個(gè)老師在各個(gè)場子演各自的節(jié)目，學(xué)生就像觀眾，或者也像演員參與演出。所以，沒有中國的“班級”的概念。高年級也可能跟低年級在一個(gè)教室上課。比如，你是9年級學(xué)生，選了攝影課，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，教室里也有其它高年級的同學(xué)。
美國中學(xué)沒有政治課，比如奧巴馬的思想或者民主黨的歷史。假如要算的話，政府(Government)可以勉強(qiáng)算作政治課，所教的內(nèi)容是有關(guān)政府的構(gòu)成、運(yùn)作、職責(zé)等等。說出來你也許不相信，它不是教學(xué)生如何保持一致，而是教學(xué)生如何不保持一致，眼睛時(shí)刻盯著政府，政府好比是民眾雇來的管家，需要提防。如，政府應(yīng)該為民眾做哪些事，民眾要監(jiān)督是否辦到、是否滿意。舉例來說，美國的自來水是可以直接飲用的，如果政府未能確保水質(zhì)安全可靠，民眾就有權(quán)責(zé)問?？傊?，政治課，就是教大家怎么監(jiān)督上面。
美國沒有像中國那樣的千軍萬馬受煎熬的高考(微博)。但也有一些學(xué)術(shù)水平測試。如：從2009年開始，馬里蘭州的高中生必須通過馬里蘭州評估測試，內(nèi)容涵蓋代數(shù)或數(shù)據(jù)分析(algebra or data analysis), 生物學(xué)(biology), 政府(government)和英語( English)。
是不是覺得和中國的很不一樣呢?
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美國留學(xué)的擇校原則
每年美國中學(xué)生擇校來臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國大學(xué)排名榜，是由《美國新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個(gè)基本的共識是從簡單定量的角度評判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
美國政府對大學(xué)并不做任何排名：“一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。”馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會錯失良機(jī)，她鼓勵學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢專業(yè)、獎學(xué)金等實(shí)際因素。
擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：
1)正確認(rèn)識排名。
2)做好自己的功課，
3)端正態(tài)度，認(rèn)識自我
4)理性判斷
(略)