高考即將要來(lái)臨，很多家有高考生的父母，此時(shí)我想定是五味雜陳，有人淡定從容，有人心懷期盼，有人焦慮萬(wàn)分，有人則寢食難安。在這里估且不去舉 諸多例子，我想并不能證明什么，只能說(shuō)很多現(xiàn)象普遍存在。今天我想在這里和家有考生的家長(zhǎng)談一談，在高考前這一短暫的時(shí)間里，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做點(diǎn)什么? 你怎樣面對(duì)孩子的考前復(fù)習(xí)呢?
經(jīng)驗(yàn)一：家長(zhǎng)要正確評(píng)價(jià)孩子。
有部分家長(zhǎng)常會(huì)根據(jù)孩子以往的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)能力，這是是欠妥的。要知道，高考是一次綜合性的考試，不僅考學(xué)科知識(shí)，還有考察孩子的應(yīng)變 能力，更有臨場(chǎng)發(fā)揮。如果家長(zhǎng)能從這幾方面去關(guān)注孩子，你就會(huì)清楚自己如何面對(duì)孩子了。比如有些孩子各科基礎(chǔ)不錯(cuò)，此時(shí)就要從合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間上下功夫; 比如有些孩子有偏科現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該對(duì)所偏的科從基礎(chǔ)上抓起，切不可盲目陷入題海戰(zhàn)術(shù)，否則會(huì)浪費(fèi)有效復(fù)習(xí)時(shí)間;比如有些孩子抗壓能力不足，家長(zhǎng)就必須要給 孩子減壓，讓孩子不要過(guò)度緊張，從而在復(fù)習(xí)上降低效率;比如有些孩子把高考目標(biāo)過(guò)于單一化，認(rèn)為自己一旦高考成績(jī)不理想，以后就完了，從而產(chǎn)生心理絕望 感，這種心態(tài)會(huì)極大地影響著考前的情緒;比如有些孩子對(duì)自己的能力缺乏底數(shù)，不知道自己到底什么水平，無(wú)法估計(jì)自己報(bào)什么專(zhuān)業(yè)，選擇什么樣的學(xué)校等?？?之，家長(zhǎng)要充分考慮到孩子的現(xiàn)實(shí)情況，有針對(duì)性去輔助孩子采取應(yīng)對(duì)之策，從而保障孩子安心復(fù)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)二：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。
對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)基本上不需要太多為孩子操心。但是對(duì)于成績(jī)并不是非常理想的孩子，家長(zhǎng)就必須要適當(dāng)?shù)娜リP(guān)心和鼓勵(lì)孩子，讓孩子從 容面對(duì)考前的緊張復(fù)習(xí)生活。鼓勵(lì)的話語(yǔ)很關(guān)鍵，比如可以告訴孩子：1、高考沒(méi)什么，請(qǐng)放松一些，不要過(guò)度緊張!2、樂(lè)觀面對(duì)吧，其實(shí)這只是你人生的一次選 擇，并不是唯一的選擇!3、現(xiàn)在你除了保持良好的生活節(jié)奏外，還要調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要搞疲勞戰(zhàn)!4、現(xiàn)在是體現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的時(shí)候，該休息該娛樂(lè)時(shí)一定要 休息和娛樂(lè)!5、仔細(xì)想一下，看看自己復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間的安排是否合理，如果不合理就調(diào)整一下，然后按部就班復(fù)習(xí)就行了，不要有太多與復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想 法!6、不要考慮爸爸和媽媽對(duì)你的期望，不管考什么樣，我們都會(huì)平靜面對(duì)的!7、面對(duì)考前的緊張氛圍，你一定要學(xué)會(huì)放松自己，不要讓自己那么緊張，考前其 實(shí)也是在比誰(shuí)的心態(tài)好，相信你是最樂(lè)觀的一個(gè)!等等。
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