2011年，在市紀(jì)委常委會(huì)和市水利局黨組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，在市紀(jì)委各處室指導(dǎo)和市水利局全體同志的支持幫助下，同時(shí)也在本人的自身努力下，我協(xié)助局黨組一把手，切實(shí)擔(dān)負(fù)起水利系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)職能，較好地完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并在工作和實(shí)踐中注重自身的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)、提高自身的工作能力，現(xiàn)根據(jù)組織要求，作如下述職報(bào)告。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)守信念
宋代史學(xué)家司馬光說(shuō)過(guò)：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！钡屡c才兩者缺一不可，有德無(wú)才，難當(dāng)重任，難做大事，甚至不能成事;有才無(wú)德，難做好事，甚至只能壞事，貽害無(wú)窮;德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒?、成好事、辦大事。諸葛亮在家訓(xùn)中也說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明訓(xùn)，非學(xué)無(wú)以立德?！边@些古代思想家的一番哲理道出一個(gè)真諦：德能正其身，才能勝其任，言能達(dá)其意，書能成其文，干能成其事，績(jī)能服其人。人要達(dá)到這一境界，除了本身具有的天賦外，惟一的途徑就是學(xué)習(xí)與實(shí)踐。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑;而且更如溯水行舟不進(jìn)則退。因此，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十七大和十七大四中全會(huì)和中紀(jì)委、省市紀(jì)委各次全會(huì)精神，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦。二是學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《巡視條例》、《問(wèn)責(zé)規(guī)定》、《行政監(jiān)察條例》和《公務(wù)員處分條例》等黨政紀(jì)條規(guī)，特別是對(duì)去年中央出臺(tái)的《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并帶頭在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行宣講，不斷提高做好本職工作的能力。三是加強(qiáng)綜合知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)，根據(jù)自己的工作需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)了氣象、水利工程、水文和防臺(tái)防汛等業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，還擠時(shí)間閱讀自己喜歡的政治、文學(xué)、歷史和管理學(xué)等人文學(xué)科知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。四是注重學(xué)習(xí)中華文化的一些經(jīng)典著作，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。五是積極參加干部論壇和市管干部黨建網(wǎng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，而且更加堅(jiān)定了自己的理想信念。
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