2011山東全國統(tǒng)一高考語文卷(真題)

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?  2013年全國性的高考 馬上就要開始了,現(xiàn)在臨陣磨槍,也為時(shí)不晚。出國 留學(xué) 網(wǎng)作為大家準(zhǔn)備了大量豐富的高考試題及高考資料為筒靴們磨槍,不快也光:
    ?
    2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)
    語??? 文

    本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁。 滿分150分。 考試用時(shí)150分鐘。
    第Ⅰ卷(共36分)
    一、(15分,每小題3分)

    1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是
    A.磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根問底
    B.鑰匙/湯匙 漩渦/渦輪機(jī) 調(diào)節(jié)/調(diào)虎離山
    C.駐扎/扎實(shí) 親事/親家母 伎倆/仨瓜倆棗
    D.果脯/胸脯 胳臂/長臂猿 倔強(qiáng)/強(qiáng)顏歡笑
    2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是
    A.簽署 發(fā)貼子 雍容華貴 萬事俱備,只欠東風(fēng)
    B.端詳 螺絲釘 額手稱慶 兵來將擋,水來土掩
    C.驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出,駟馬難追
    D.延襲 掃描儀 不屈不饒 知己知彼,百戰(zhàn)不殆
    3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
    辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家___,許多人辦公座椅的高度都存在一定問題,久坐會(huì)__疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)__的高度,然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。
    A.提出 產(chǎn)生 適合? B.提出 引發(fā) 合適
    C.提醒 產(chǎn)生 合適? D.提醒 引發(fā) 適合
    4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
    A.對(duì)于這座神秘的古代墓葬,專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。
    B.從長輩們的閑言碎語中,他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
    C.在44年的記者生涯中,他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品,在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。
    D.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊,有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時(shí)要謹(jǐn)慎。
    5.下列各句中,沒有語病的一句是
    A.朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》,受到了中國觀眾的熱烈歡迎,給予了很高的評(píng)價(jià)。
    B.《尚書》記載,東方的夷人部落民風(fēng)淳樸,人們好讓不爭(zhēng)且取予有度,因此這個(gè)部落被稱為“君子之國”。
    C.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,在自治區(qū)常住人口中,藏族人口占九成以上,為271.6萬人。
    D.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近,深圳隨處可見志愿者忙碌的身影,迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。
    二、(9分,每小題3分)
    閱讀下面的文字,完成6~8題。
    衡中西以相融
    一提傳統(tǒng),就只講民族本位;一講創(chuàng)新,就只提西洋東洋。我總覺得這是個(gè)天大的誤會(huì)。 不同的文化背景,自由不同的傳統(tǒng),也有各自的創(chuàng)新;他們發(fā)生碰撞,互相影響,彼此融合,就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)。當(dāng)然,這中間有一個(gè)“體用”問題:立足民族之體,巧取東西洋為用。作為一個(gè)中國畫家不應(yīng)該顧此失彼,而應(yīng)該從容對(duì)待,既不畫地為牢,也不盲目追隨。我的這一思路,既是對(duì)時(shí)尚潮流的反思,也是對(duì)自己創(chuàng)作的要求,即要求把思路化為筆痕?;诖?,必須沉潛下來,埋頭虛心,力求在“大傳統(tǒng)”中獲得滋養(yǎng)。準(zhǔn)確地說,是想在東西方不同的傳統(tǒng)中探求相同的規(guī)律、彼此的契合點(diǎn)。
    中國畫,至少是中國工筆畫,其精神意度、方式方法,在很大程度上是與西方繪畫相通的。當(dāng)然,這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。晉唐畫風(fēng)能達(dá)到造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然,原因何在?除了才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài),是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢?我在想,晉唐人所創(chuàng)立的藝術(shù)范式是從切身的感受中生發(fā)的,其間一定經(jīng)歷了反復(fù)觀察、審視、理解和提煉的艱苦過程。明清時(shí)期,工筆人物畫都與晉唐不同,甚至走向了反面,變得纖弱而萎靡。我們有—個(gè)偉大的傳統(tǒng),卻被輕棄;我們還有一個(gè)惰性的“傳統(tǒng)”,卻被繼承。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個(gè)形式套路,一個(gè)抽去了內(nèi)涵的外殼,這真荒謬。所以一定要回歸,回到晉唐,繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。
    其實(shí),我們對(duì)西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。五花八門的“主義”,莫名其妙的“觀念”,都被“拿來”。只做表面文章,不管實(shí)質(zhì)問題,這不正是惰性的表現(xiàn)嗎?所以,我覺得與其接受那些大而無當(dāng)?shù)挠^念,不如借鑒些具體方法解決問題,西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無二致,可對(duì)應(yīng)、契合。很多西畫作品能更直觀地給予我們實(shí)踐上的參照,并很實(shí)在地啟悟心智。
    而上述兩者,單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識(shí)不到的,相應(yīng)的問題也解決不了,而有一個(gè)大傳統(tǒng)的價(jià)值支撐則很容易在本質(zhì)上把握,從而走上正途,至少不至墮入迷途。我意在表明,表面上是兩個(gè)傳統(tǒng),本質(zhì)上則是一個(gè)規(guī)律,這個(gè)規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中呈示清晰:要概括性而非概念化,要充實(shí)充分而非僵化。不囿于一個(gè)狹窄的視點(diǎn),使眼光擴(kuò)大;不拘于一個(gè)狹隘的觀念,使思想自由;不溺于可悲的惰性,而勇于發(fā)現(xiàn);不空談花哨的“主義”,而腳踏實(shí)地。在比照中思考,在觀察中發(fā)現(xiàn),就能深入本質(zhì)而導(dǎo)引實(shí)踐,就會(huì)使工筆人物畫開出新生面,獲得新境界。
    (節(jié)選自《談藝論文》,有刪改)
    6.關(guān)于“衡中西以相融”,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是
    A.中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合,就會(huì)形成一個(gè)有利于實(shí)踐的大傳統(tǒng)。
    B.在繪畫領(lǐng)域,應(yīng)權(quán)衡中西傳統(tǒng),著眼于相通之處,力求獲得滋養(yǎng)。
    C.觀察和比照中西傳統(tǒng),就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律,從而深入本質(zhì),引導(dǎo)實(shí)踐。
    D.“衡”與“融”強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),就是在中國繪畫中更多地提現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式。
    7.對(duì)晉唐畫風(fēng)的理解,下列表述正確的一項(xiàng)是
    A.造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點(diǎn),也影響到了西洋畫風(fēng)。
    B.晉唐畫風(fēng)達(dá)到的高度取決于畫家所處的時(shí)代和畫家原生的深刻的直覺感受。
    C.觀察、審閱、理解和提煉在晉唐畫風(fēng)的形成中起到了關(guān)鍵作用,在西方繪畫中也同樣重要。
    D.“惰性”使晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個(gè)形成套路,因此晉唐畫風(fēng)在很大程度上與西方繪畫風(fēng)格相通。
    8.下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是
    A.傳統(tǒng)為“體”,創(chuàng)新為“用”兩者契合就能達(dá)到一個(gè)全新的高度。
    B.明清時(shí)期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術(shù)形式,變得纖弱而萎靡。
    C.只做表面文章,不管實(shí)質(zhì)問題,是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時(shí)表現(xiàn)出來的“惰性”。
    D.單靠把玩套路或借鑒“主義”是狹隘的,它完全背離了晉唐以后中國畫的傳統(tǒng)。
    三、(12分,每小題3分)
    閱讀下面的文言文,完成9-12題。
    桓公問治民于管子①。管子對(duì)曰:“凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也?!?桓公曰:“善,勿已,如是又何以行之?” 管仲對(duì)曰:“質(zhì)信極仁,嚴(yán)以有禮,慎此四者,所以行之也?!被腹唬骸罢?qǐng)聞其說?!惫苤賹?duì)曰:“信也者,民信之;仁也者,民懷之;嚴(yán)也者,民畏之;禮也者,民美之。語曰,澤命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;堅(jiān)中外正,嚴(yán)也;質(zhì)信以讓,禮也?!被腹唬骸吧圃?!
    桓公又問曰:“寡人欲修政以干時(shí)②于天下,其可平?”管子對(duì)曰:“可。”公曰:“安始而可?”管子對(duì)曰:“始于愛民。”公曰:“愛民之道奈何?”管子對(duì)曰:“公修公族,家修家族,使相連以事,相及以祿,則民相親矣。省刑罰,薄賦斂,則民富矣。鄉(xiāng)建賢士,使教于國,則民有禮矣。出令不改,則民正矣。此愛民之道也?!?BR>    桓公在位,管仲、隰朋見。立有間,有二鴻飛而過之?;腹珖@曰:“仲父,今彼鴻鵠,有時(shí)而南,有時(shí)而北,有時(shí)而往,有時(shí)而來,四方無遠(yuǎn),所欲至而至焉,非唯有羽翼之故,是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不對(duì)。桓公曰:“二子何故不對(duì)?”管子對(duì)曰:“君有霸王之心,而夷吾非霸王之臣也,是以不敢對(duì)。”桓公曰:“仲父胡為然?盍不當(dāng)言,寡人其有鄉(xiāng)乎?寡人之有仲父也,猶飛鴻之有羽翼也,若濟(jì)大水有舟楫也,仲父不一言教寡人,寡人之有耳將安聞道而得度哉?”管子對(duì)曰:“君若將欲霸王舉大事乎?則必從其本事矣?!被腹児w席,拱手而問曰:“敢問何謂其本?”管子對(duì)曰:“齊國百姓,公之本也。人甚憂饑而稅斂重;人甚懼死,而刑政險(xiǎn);人甚傷勞而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂則人不憂饑;緩其刑政則人不懼死;舉事以時(shí)則人不傷勞。”桓公曰:“寡人聞仲父之言此三者,聞命矣,不敢擅也,將薦之先君?!泵魅?,皆朝于太廟之門,朝定令于百吏。近者未之以忠信,遠(yuǎn)者未之以禮義。行此數(shù)年,而民歸之如流水。
    (節(jié)選自《管子》,《四部叢刊》本,有刪改)
    【注】①管子:名仲,字夷吾,齊國國相。②干時(shí):謀求定時(shí)會(huì)盟諸侯。
    9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
    A.勿已。如是,又何以行之????????????? 已:停止
    B.澤命不渝,信也????????????????????? 渝:堅(jiān)持
    C.公修公族,家修家族????????????????? 修:治理
    D.若濟(jì)大水有舟楫也??????????????????? 濟(jì):渡過
    10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
    A.是以能通其意于天下乎??????????????? 故燕王欲結(jié)于君
    B.拱手而問曰????????????????????????? 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
    C.緩其刑政則人不懼死????????????????? 三人行則必有我?guī)?BR>    D.寡人聞仲父之言此三者??????????????? 此亡秦之續(xù)耳
    11.以下六句話分別編為四組,全部直接體現(xiàn)以民為本思想的一組是
    ①必知其疾,而憂之以德?? ②人甚憂饑而稅斂重,人甚懼死而刑政險(xiǎn)
    ③省刑罰,薄賦斂???????? ④皆朝于太廟之門,朝定令于百吏
    ⑤齊國百姓,公之本也???? ⑥近者示之以忠信,遠(yuǎn)者示之以禮義
    A.①③⑤?????? B.①④⑥ C.②③⑥??????? D.②④⑤
    12.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和解析,下列表述不正確的一項(xiàng)是
    A.“信”“仁”“嚴(yán)”“禮”是為政的重要原則,也就是國君要對(duì)百姓講究信用,施行仁愛,嚴(yán)肅法紀(jì),提倡禮儀。
    B.齊桓公想通過修明政事,提高齊國的政治地位,達(dá)到會(huì)盟諸侯的目的,因此他希望得到管仲的認(rèn)可和輔佐。
    C.對(duì)于桓公稱霸天下的想法,管仲采取以退為進(jìn)的策略,明確表達(dá)了反對(duì)意見,并表明了自己的政治主張。
    D.齊桓公有抱負(fù),能納諫,接受了管仲的民本思想,并采取相應(yīng)的措施,得到了四方百姓的擁護(hù)。
    第Ⅱ卷
    四、(24分)

    13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
    (1)勿懼以罪,勿止以力。
    (2)出令不改,則民正矣?!?BR>    (3)君若將欲霸王、舉大事乎?則必從其本事矣。
    14.閱讀下面這首唐詩,回答問題。
    詠山泉?????????? 儲(chǔ)光羲
    山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。
    轉(zhuǎn)來深澗滿,分出小池平。恬澹無人見,年年長自清。
    (1)結(jié)合全詩,簡要分析“映地為天色,飛空作雨聲。”的妙處。
    (2)這首詩中的“山泉”具有什么品格?詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷?
    15.補(bǔ)寫下列名篇名句中空缺部分。(任選 3個(gè)小題)(6分)
    (1)子曰:“不患人之不己知,??????????? 。”(《論語?學(xué)而》)
    ??????????? ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
    (2)蟹六跪而二螯,???????????? ,用心躁也。(《荀子?勸學(xué)》)
    ??????????? ,藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)
    (3)是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,?????????? ,俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)
    舞榭歌臺(tái),?????????? 。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)
    (4)?????????? ,枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)
    峰巒如聚,波濤如怒,?????????? 。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)
    五、(12分)
    16.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號(hào)填入橫線處。(3分)
    ①有一些遠(yuǎn)慮,可以預(yù)見也可以余座籌劃,不妨就預(yù)作籌劃,以解除近憂。
    ②不過,遠(yuǎn)慮是無窮盡的,必須適可而止。
    ③有一些遠(yuǎn)慮,可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃,那就暫且擱下吧,車到山前必有路,何必讓它提前成為近憂。七彩教育網(wǎng)
    ④總之,應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮,保持輕松和光明的心境,
    ⑤還有一些遠(yuǎn)慮,完全不能預(yù)見,那就更不必總是懷著一種莫名之憂,自己折磨自己了。
    ⑥中國人喜歡說:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這固然不錯(cuò)。
    17.用簡明的語言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。
    發(fā)展前景 人數(shù) 百分比
    部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典 336 26.7
    網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)語言 84 6.7
    網(wǎng)絡(luò)語言經(jīng)過規(guī)范,會(huì)進(jìn)入日常生活 818 64.9
    網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)消亡 22 1.7
    (摘自《中國語言生活狀況報(bào)告2009》)
    從上表可以看出,除極少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言最終會(huì)走向消亡外,???????????????????? (不超過30個(gè)字),????????????????? (不超過30個(gè)字),甚至還有小部分人認(rèn)為個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)逐漸取代傳統(tǒng)的語言。
    綜上所述,被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度:???????????????????? (不超過30個(gè)字)。
    18.假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目的主持人,請(qǐng)根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn),重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變?cè)?。不超過80 個(gè)字。(5分)
    蔚藍(lán)的天空,萬里無云。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髥老者,面容清瘦,雙面炯炯有神。
    六、(18分)
    本題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。
    (一)閱讀下面的文字,完成19~22題。
    審丑
    嚴(yán)歌苓
    拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無定,說:“你出息了,跟你爸一樣教大學(xué)了。我家小臭兒也出息了,要娶媳婦了?,F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時(shí)候,媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮,娶不上什么體面媳婦。……一個(gè)鋼琴得五千哪?!?BR>    老頭兩片嘴唇啟開著,看得出結(jié)了滿嘴的話:“我在想,你還能不能給大爺找那份差事,就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的?!?BR>    “大爺,可現(xiàn)在……”
    “你不用說,我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了,走了樣了,沒法看了。你跟學(xué)校說說,要是給別人十塊,給我八塊就成……”
    無定為他爭(zhēng)取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋?。一個(gè)頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生在全國美展中得了一等獎(jiǎng)。許多雜志都刊出了這個(gè)“審丑”創(chuàng)舉——局大的畫幅上,那丑濃烈,逼真得讓人惡心。
    晚秋,老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里,顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中輕捷打旋的透明塑料膜。他告訴無定,小臭兒有了鋼琴,也有了媳婦。他們交談時(shí),不少人默默地注視著老頭,每張臉都板硬,盛著或顯著或含蓄的惡心。
    又一年,趙無定被介紹到一個(gè)畫商家。敲開門,里面男主人對(duì)他叫:“哎呀,是你呀!不認(rèn)識(shí)我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件兒”, 锃亮的鋼琴,锃亮的一個(gè)女人。
    “你媽給過我一塊冰糖呢,那時(shí)糖多金貴?忘啦?”
    無定明白了,面前這個(gè)雙下巴,頭開始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞骸?BR>    “快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!唉,咱家來稀客啦!”他對(duì)女人說。
    無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股,挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上。
    “這幾張畫……”
    “先不談生意,先吃飯!哥兒們多少年了!”小臭兒揚(yáng)聲笑起來,“包了餃子,三鮮餡兒,正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧!”
    這時(shí)有人輕輕地叩門。媳婦從貓眼兒看出去,踮著腳尖兒退回來:“你爺爺!”“我哪兒來的爺爺?他老臉不要,我可要臉!”小臭兒說。他起身,囑咐媳婦:“先不開飯,不然他下回專趕吃飯時(shí)間來!你就告訴他我不在家?!比缓筠D(zhuǎn)臉向無定,笑又回來了:“拿上你的畫,咱們上臥室談?!?BR>    無定跟著進(jìn)了臥室,小臭兒將門掛個(gè)死,客廳里傳來一清亮一渾濁兩副嗓音。
    “臭兒又不在嗎?老也沒見他,想得慌?!?BR>    “他一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來!”
    “那我多等會(huì)兒?!?BR>    “哎哎!……別往那兒坐,那沙發(fā)是新的!您坐這兒吧!……”
    無定早沒了談生意的心思,心墜得他累。一個(gè)小時(shí)后,老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長了,全煮過了,成菜了。
    無定客氣而堅(jiān)決地再他們擺開飯桌時(shí)離開了。
    不久,學(xué)校會(huì)計(jì)科的人告訴無定,老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了,少付了他百把塊錢。無定搞了錢,但從夏天到冬天,一直沒遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一號(hào)。街是條偏街,在城郊。無定沒費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十號(hào)——這條街的最后一個(gè)號(hào)碼,再往前就是菜田了。
    無定走出了街的末端,身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田里,有一個(gè)柴棚樣的小房,門上方有一個(gè)手寫的號(hào)碼:三百四十一。門邊一輛垃圾車……
    “哦,您是找他呀!”閑人中有人終于醒悟似的,“曾大爺!他死啦。去年冬天死啦!”
    那人說:老頭有個(gè)很好的孫子,孝敬,掙錢給爺爺花,混得特體面,要接爺爺去他的新公寓,要天天給爺爺包餃子;但老頭不愿去,天天喂他餃子的好日子他過不慣,他怕那種被人伺候、供著的日子……這是老頭親口告訴街坊的。
    “你是曾大爺?shù)氖裁慈??”那人問?BR>    “朋友”。無定答。
    “也認(rèn)識(shí)他孫子小臭子?”
    “對(duì)?!?BR>    “他真對(duì)他爺爺那樣好?”
    無定停了好大一會(huì)兒。說:“真的?!?BR>    (節(jié)選自《審丑》,有刪改)
    19.根據(jù)小說內(nèi)容,簡要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。(4分)
    20.結(jié)合文意賞析兩處劃線部分。(4分)
    21.小說結(jié)尾處“無定停了好大一會(huì)兒,說:‘真的?!斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)
    22.“審丑”作為小說的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分)
    (二)閱讀下面的文字,完成19-22題。
    沒有天堂
    趙鑫珊
    在東西方宗教中都有一個(gè)假設(shè):在地球之外某個(gè)地方有一個(gè)天堂,那里盡是金碧輝煌,盡是山珍海味,沒有塵世的種種苦難和悲慘。這假設(shè)中的天堂,純屬子虛烏有,純屬幻想。要知道,除了地球,我們沒有其它的任何星球可去!
    月球、火星、金星……是萬萬去不得的。人類只能生存在地球上,在別的星球上,人類無法生存,更無幸??裳浴@就是“我們只有一個(gè)地球”這句口號(hào)的涵義。
    如果人類能夠快樂地生活在月球、火星或金星上,并且還可以把60億人統(tǒng)統(tǒng)移民過去,那么“我們只有一個(gè)地球”的口號(hào)就是多余的。???? 擺在人類面前的出路只有兩條:堅(jiān)決控制地球上的人口,下決心保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境;或?qū)⑷祟惤y(tǒng)統(tǒng)移民到別的星球上去居住。
    但這后一條處理幾乎是不可能的。比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空間就是個(gè)大問題。月球上沒有大氣,他是一個(gè)完全沒有生命的世界—夜間極冷(-166°),白天奇熱(99°C)。
    再世界工業(yè)化之前,地球只能供給10億人的溫飽。假如我們現(xiàn)在決定不搞工業(yè)化,那么50億人就必須離開地球。而在決定哪50億人離開地球這場(chǎng)混戰(zhàn)中,我們所有的人都會(huì)死去。
    把我們的工廠搬離地球生物圈,進(jìn)入太空,讓它們高懸在我們頭頂上幾千公里之外,那也是不現(xiàn)的。
    火星同樣不適合人類生存,哪里的晝夜溫差達(dá)100°C,氣候極寒冷并且干燥,大氣非常稀薄。主要是二氧化碳。;火星大部分的水貯存在凍土圈的地殼層中,地表到處是干旱的荒漠。
    金星的英文名稱是維納斯,聽起來很美、很溫柔,但名不副實(shí)。其大氣和表面對(duì)人類的生存也抱有敵意。金星稠密云層的下面,是個(gè)巨大的、炎熱的、以二氧化碳為主的氣體的海洋,或者說是一層厚厚的碳酸氣濃霧——除非是一些特殊植物,動(dòng)物是無法呼吸、生存的。
    更有甚者,金星的表面溫度高達(dá)465°C,大氣壓力比地球高出90倍。這樣的生存環(huán)境,簡直是個(gè)酷熱的地獄。今天的進(jìn)行地表還在不斷發(fā)生地震,熔巖四溢,且伴有雷鳴閃電。
    過去,金星上也有氧氣,兩極也有冰雪,只因大氣中的二氧化碳日漸積聚,形成溫室效應(yīng),入射的太陽光不能向外散發(fā),表面溫度日漸增高,氧氣的生成越來越少,兩極的冰雪全部融化、蒸發(fā)。從此河川消失,地面日漸沙漠化,生物亦被一掃而空,成了今日干旱的不毛之地。如果21世紀(jì)地球的污染得不到有效控制,那么金星的今天便是地球的明天。為此,我們大家有理由不寒而栗。
    最近我讀了一些鼓吹人類到地球以外的行星上去另謀生路的文章,之中最著名的是美國德克薩斯大學(xué)藝術(shù)和人類學(xué)教授透納的《到火星上去生活》,文中樂觀的聲稱,將火星改造成一顆可供人類居住的行星正在變得越來越可行。他的口號(hào)是:“把火星改造成為花園吧!”——通篇都是私人的幻想,而不是眼睛的科學(xué)論證。
    如果我們都對(duì)火星或者金星的嚴(yán)酷自然環(huán)境缺乏想象力,那就請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向新疆的塔克拉瑪干大沙漠。它是世界上最大的流動(dòng)沙漠吧,“塔克拉瑪干”的蒙古語意思是“進(jìn)去不出來”。這是一片32萬平方公里的死亡沙海!我可不愿意看到整個(gè)地球有朝一日變成塔克拉瑪干。
    在宇宙太空中,地球原是一條很安全的、很舒適的小飛船。如今它因人類的錯(cuò)誤誤觸了點(diǎn)礁,漏了些水,人類理應(yīng)積極行動(dòng)起來,亡羊補(bǔ)牢,撥正航向,這才是唯一的出路,而不是棄船逃走。
    聽聽在航天飛機(jī)上負(fù)責(zé)地球觀測(cè)、攝影的飛行專家斯普林格說的話吧:
    “實(shí)際上,在飛船上你能一瞬間瞥見整個(gè)大陸,至少是從東到西的大陸。你能看到,最有價(jià)值的財(cái)富是陸地;你還能看到,地球環(huán)境里發(fā)生了什么事情。當(dāng)你看到到處都有被砍伐的森林的地塊時(shí),心里真有一種說不出的滋味。這迫使人民認(rèn)識(shí)到,我們必須要開始保護(hù)我們的環(huán)境。,要比現(xiàn)在做的更好些?!?BR>    因?yàn)?,天堂是沒有的。
    (選自《天地徜徉錄》,有刪改)
    19.作者在文章開頭描述的東西方宗教中“天堂”的目的是什么?請(qǐng)簡要分析。(4分)
    20.結(jié)合文章,簡要分析兩劃線部分的修辭手法和表達(dá)效果。(4分)
    21.文中為什么重點(diǎn)介紹金星的情況?(4分)
    22.請(qǐng)結(jié)合文章探究“沒有天堂”這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。(6分)
    七、(60分)
    23.請(qǐng)以“這世界需要你”為題,寫一篇不少于800字的文章。
    `要求:①自定立意? ②除詩歌外文體不限 ③文體特征鮮明
    參考答案
    第Ⅰ卷
    一、1—5 DBCCB
    二、6—8? DCC
    三、9—12? BCAC
    第Ⅱ卷
    四、
    13.(1)(治理百姓的人)不要用刑罰讓百姓害怕,不要用強(qiáng)力讓百姓止步不來(或“不要用刑罰恐嚇百姓,不要用強(qiáng)力制止百姓”。)
    (2)(國君)發(fā)出的政令不隨便更改,那么百姓就會(huì)走上正軌(或“百姓的秩序就正常了”)。
    (3)您想要稱霸諸侯、成就一番大事嗎?那么就一定要從它的根本(或“根本的事情”)做起。
    13.參見譯文
    14.(1)這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí),清澈見底,水面映照天光云色、凌空而下時(shí),水石相激,作風(fēng)雨之聲,山泉雖然無名,卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。
    這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)(欲揚(yáng)先抑)的效果。前兩句寫山泉的平凡無名,為抑;這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀,為揚(yáng)。如此描寫也為最后兩句稱贊山泉作了鋪墊。
    (2)這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色,具滿澗平池之能的同時(shí),又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。
    詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。
    15、(1)患不知人也????? 沉舟側(cè)畔千帆過?
    (2)非蛇鱔之穴無可寄托者?? 滄海月明珠有淚
    (3)仰觀宇宙之大??? 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(或“風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去”)
    (4)連峰去天不盈尺?? 山河表里潼關(guān)路
    五、
    16、⑥②①③⑤④
    17、(1)大部分(或“半數(shù)以上的”)人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)經(jīng)過規(guī)范,進(jìn)入日常生活。
    (2)不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)進(jìn)入漢語詞典。
    (3)是比較寬容的(劃“接受”“認(rèn)可”),同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言做進(jìn)一步規(guī)范。
    18、示例:一條小溪嘩嘩啦啦地流著,水里有好些圓溜溜的的石頭,像雞蛋似的,看的可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長長的,那雙眼睛可有精神啦!
    六、
    (一)
    19.①外貌丑陋;②吃苦耐勞;③深愛自己的孫子并為之全力付出(或“隱忍小臭兒的不孝”);④晚景凄涼;
    20.①側(cè)面描寫,通過寫“不少人”臉上的表情來表現(xiàn)曾老頭的丑陋(或“在‘不少人’世俗的眼光時(shí),曾老頭做人體模特是‘丑’的”)
    ②心理描寫(“墜”字形象刻畫了趙無定此時(shí)的內(nèi)心感受),表現(xiàn)出此時(shí)無定對(duì)老人的同情和對(duì)小臭兒夫妻言行的反感。
    21.反映了無定的復(fù)雜矛盾心理。無定對(duì)閑人的話感到意外,在同情老人的同時(shí),還是理解了他的一片苦心;無定憎惡小臭兒的不孝(或“記恩負(fù)義”),卻仍愿意為這個(gè)淳樸的老人隱瞞真相。
    22.①標(biāo)題一語雙關(guān)(或反諷);
    ②“審丑”是一種繪畫“原則”(或“流派”“風(fēng)格”“理論”等),老人成為學(xué)生的“審丑”對(duì)象;
    ③老人外貌丑陋,做人體模特被人們視為“丑”事,但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈;
    ④小臭兒不孝(或“忘恩負(fù)義”),嫌棄爺爺,是真正的“丑”。
    (二)
    19.①描述“天堂”中的情境,與下文月球、金星、火星的情況作對(duì)比。②突出所謂“天堂”的虛幻性,引起下文。
    20.①運(yùn)用了擬人(或“比擬”)手法,將金星比擬成對(duì)人類抱有敵意的生命體,從而形象生動(dòng)地說明了金星不適于人類生存的情況
    ②運(yùn)用了比喻手法,以小飛船喻地球,用觸礁、漏水喻地球?yàn)?zāi)變,強(qiáng)調(diào)了地球?qū)θ祟惖闹匾裕约叭祟惙e極行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境的必要性、緊迫性。
    21.①描述金星大氣與地表的狀況,從而論證人類移民外星球的不可能性;
    ②金星環(huán)境原來與地球相似,后來因二氧化碳的積聚導(dǎo)致溫室效應(yīng)而成為不毛之地,這樣寫更能警示人們要保護(hù)地球環(huán)境。
    22.①東西方宗教中的“天堂”是虛幻的;宇宙太空中沒有其他星球適合人類移民和生存;
    ②地球是我們唯一的家園;人類應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),放棄各種幻想。
    ③地球已經(jīng)出現(xiàn)各種問題;人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來解決這些問題,保護(hù)地球。
    七、
    23.略
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