高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是唐山師范學(xué)院在山西地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 河北 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 唐山市建設(shè)北路156號
聯(lián)系電話： 0315-3863129、3863352、3863353、3...
E―mail ： zb@tstc.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.tstc.edu.cn/
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唐山師范學(xué)院在山西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013山西高考分數(shù)線 山西高考分數(shù)線 唐山師范學(xué)院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
唐山師范學(xué)院介紹：
唐山師范學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科高等學(xué)校。1956年建校以來，學(xué)院伴隨著新中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的步伐，開拓進取、繼往開來，六七十年代風(fēng)雨兼程，八九十年代溫煦積蓄，于世紀之交振翼鵬飛。
學(xué)院在過去半個世紀為國家培養(yǎng)了10多萬專門人才的基礎(chǔ)上，滿懷信心地開始了二次創(chuàng)業(yè)的歷程---積極更新辦學(xué)觀念，以社會需求為導(dǎo)向，本著“強基礎(chǔ)，寬口徑，重實踐，高素質(zhì)”的理念，構(gòu)建多層次、多形式辦學(xué)格局，全面增強辦學(xué)實力，扎實提高辦學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提升辦學(xué)層次，努力建設(shè)學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意、教職工滿意、黨和政府滿意的“五滿意”和諧文明高校，為埠內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化和教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大作用。
學(xué)院地處唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃占地近千畝，是唐山市規(guī)劃最合理，校園設(shè)計最規(guī)整的本科院校。學(xué)院圖書館擁有紙制、電子圖書170多萬冊和資料檢索中心，6000多人容量的多媒體教室群落實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)一控制，為現(xiàn)代化教學(xué)提供了極大方便，學(xué)院擁有60000余平方米設(shè)備齊全的現(xiàn)代化實驗場所和3000平方米學(xué)生活動中心。
學(xué)院目前設(shè)有14個系、1個國際學(xué)院、3所分校和1所附屬中學(xué)；開設(shè)有33個本科專業(yè)、29個專科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。除教師教育類專業(yè)外，還設(shè)有法學(xué)、日語、德語、藝術(shù)設(shè)計、物流管理、社會工作、信息與計算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、涉外文秘、心理咨詢、旅游管理、商務(wù)管理、園林藝術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計等非師范專業(yè)。學(xué)院同時設(shè)有圖書信息中心、信息中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等?！短粕綆煼秾W(xué)院學(xué)報》作為有影響的省級優(yōu)秀學(xué)報面向全國發(fā)行。
學(xué)院師資力量雄厚，人才群體優(yōu)勢日益明顯。院本部現(xiàn)有教職工756人，其中專任教師536人；專任教師中有教授72人、副教授152人，具有研究生以上學(xué)歷者223人，其中博士28人；外聘國內(nèi)著名專家學(xué)者近40人，另有來自美、英、德、日等國的外教長期執(zhí)教。學(xué)院擁有一批在國內(nèi)同類院校領(lǐng)先的學(xué)科和知名學(xué)者，設(shè)有教育科學(xué)研究所等10個專業(yè)性研究所。近三年來，有多項教學(xué)、科研成果獲得國家教育部和省級獎勵；全院教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2570余篇，其中核心期刊論文1100余篇，40多篇被國際權(quán)威索引SCI、EI收錄。
學(xué)院2007年面向全國十四個省、市招生，院本部現(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?1000余人，各類成人學(xué)歷教育與繼續(xù)教育學(xué)員4000余人。
學(xué)院審時度勢，遵循本科教育教學(xué)規(guī)律，不斷推進教學(xué)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)。2006年，學(xué)院投資2000萬元用于購置現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備，儀器設(shè)備總值近6000萬元，投資689萬元用于圖書資料的購置和閱覽手段現(xiàn)代化建設(shè)；大力加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)以及學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，嚴格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)迅速加強，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。在日益激烈的就業(yè)與升學(xué)競爭中，畢業(yè)生保持了較強的適應(yīng)性與競爭力。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高水平；大學(xué)英語四級過級率高于全國同類院校平均水平10%以上；全院本科生考研率逐年攀升，2006和2007兩年都在20%以上（部分專業(yè)突破50%），遠遠高出全國同類院校平均水平。
2007年教育部本科教學(xué)工作水平評估取得“良好”成績，躋身全國同類院校前列。
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，大力加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生劇社的劇目在河北高校中獨家入圍、參加全國大學(xué)生戲劇節(jié)進京展演并獲得成功；大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品一舉摘得全國“挑戰(zhàn)杯”三等獎；在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中連年獲得多項獎勵；全國電視主持新星大賽中力拔頭籌，榮獲一等獎。
唐山師范學(xué)院作為冀東重鎮(zhèn)的文化園府，依托唐山這座中國近代工業(yè)搖籃和河北經(jīng)濟首強城市的厚勢，依憑其厚重的經(jīng)濟基礎(chǔ)和近鄰京津、信息暢達的地緣優(yōu)勢，正面向未來、瞄準(zhǔn)前沿、廣攬賢能、理窠蘊煦，全方位迎候著四面八方的雛燕新鷹來此孵化成長，以待蓄勢高飛。
學(xué)院地址：唐山市建設(shè)北路156號
郵政編碼：063000
咨詢電話：0315—2039730、3863129
傳真：0315—2039730、3863888
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唐山師范學(xué)院在山西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 山西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 526 | 513 | 第二批 | 21 | |
| 2011年 | -- | 529 | 506 | 第二批 | 10 | |
| 2010年 | -- | 520 | 504 | 第二批 | 12 | |
| 2009年 | -- | 553 | 534 | 第二批 | 27 | |
| 2008年 | -- | 534 | 527 | 第二批 | 17 | |
| 2007年 | -- | 572 | 566 | 第二批 | 13 | |
| 2006年 | -- | 540 | 534 | 第二批 | 6 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
唐山師范學(xué)院介紹：
唐山師范學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科高等學(xué)校。1956年建校以來，學(xué)院伴隨著新中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的步伐，開拓進取、繼往開來，六七十年代風(fēng)雨兼程，八九十年代溫煦積蓄，于世紀之交振翼鵬飛。
學(xué)院在過去半個世紀為國家培養(yǎng)了10多萬專門人才的基礎(chǔ)上，滿懷信心地開始了二次創(chuàng)業(yè)的歷程---積極更新辦學(xué)觀念，以社會需求為導(dǎo)向，本著“強基礎(chǔ)，寬口徑，重實踐，高素質(zhì)”的理念，構(gòu)建多層次、多形式辦學(xué)格局，全面增強辦學(xué)實力，扎實提高辦學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提升辦學(xué)層次，努力建設(shè)學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意、教職工滿意、黨和政府滿意的“五滿意”和諧文明高校，為埠內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化和教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大作用。
學(xué)院地處唐山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃占地近千畝，是唐山市規(guī)劃最合理，校園設(shè)計最規(guī)整的本科院校。學(xué)院圖書館擁有紙制、電子圖書170多萬冊和資料檢索中心，6000多人容量的多媒體教室群落實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)一控制，為現(xiàn)代化教學(xué)提供了極大方便，學(xué)院擁有60000余平方米設(shè)備齊全的現(xiàn)代化實驗場所和3000平方米學(xué)生活動中心。
學(xué)院目前設(shè)有14個系、1個國際學(xué)院、3所分校和1所附屬中學(xué)；開設(shè)有33個本科專業(yè)、29個專科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。除教師教育類專業(yè)外，還設(shè)有法學(xué)、日語、德語、藝術(shù)設(shè)計、物流管理、社會工作、信息與計算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、涉外文秘、心理咨詢、旅游管理、商務(wù)管理、園林藝術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計等非師范專業(yè)。學(xué)院同時設(shè)有圖書信息中心、信息中心、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等?！短粕綆煼秾W(xué)院學(xué)報》作為有影響的省級優(yōu)秀學(xué)報面向全國發(fā)行。
學(xué)院師資力量雄厚，人才群體優(yōu)勢日益明顯。院本部現(xiàn)有教職工756人，其中專任教師536人；專任教師中有教授72人、副教授152人，具有研究生以上學(xué)歷者223人，其中博士28人；外聘國內(nèi)著名專家學(xué)者近40人，另有來自美、英、德、日等國的外教長期執(zhí)教。學(xué)院擁有一批在國內(nèi)同類院校領(lǐng)先的學(xué)科和知名學(xué)者，設(shè)有教育科學(xué)研究所等10個專業(yè)性研究所。近三年來，有多項教學(xué)、科研成果獲得國家教育部和省級獎勵；全院教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2570余篇，其中核心期刊論文1100余篇，40多篇被國際權(quán)威索引SCI、EI收錄。
學(xué)院2007年面向全國十四個省、市招生，院本部現(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?1000余人，各類成人學(xué)歷教育與繼續(xù)教育學(xué)員4000余人。
學(xué)院審時度勢，遵循本科教育教學(xué)規(guī)律，不斷推進教學(xué)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)。2006年，學(xué)院投資2000萬元用于購置現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備，儀器設(shè)備總值近6000萬元，投資689萬元用于圖書資料的購置和閱覽手段現(xiàn)代化建設(shè)；大力加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)以及學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，嚴格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)迅速加強，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高。在日益激烈的就業(yè)與升學(xué)競爭中，畢業(yè)生保持了較強的適應(yīng)性與競爭力。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高水平；大學(xué)英語四級過級率高于全國同類院校平均水平10%以上；全院本科生考研率逐年攀升，2006和2007兩年都在20%以上（部分專業(yè)突破50%），遠遠高出全國同類院校平均水平。
2007年教育部本科教學(xué)工作水平評估取得“良好”成績，躋身全國同類院校前列。
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，大力加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生劇社的劇目在河北高校中獨家入圍、參加全國大學(xué)生戲劇節(jié)進京展演并獲得成功；大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品一舉摘得全國“挑戰(zhàn)杯”三等獎；在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中連年獲得多項獎勵；全國電視主持新星大賽中力拔頭籌，榮獲一等獎。
唐山師范學(xué)院作為冀東重鎮(zhèn)的文化園府，依托唐山這座中國近代工業(yè)搖籃和河北經(jīng)濟首強城市的厚勢，依憑其厚重的經(jīng)濟基礎(chǔ)和近鄰京津、信息暢達的地緣優(yōu)勢，正面向未來、瞄準(zhǔn)前沿、廣攬賢能、理窠蘊煦，全方位迎候著四面八方的雛燕新鷹來此孵化成長，以待蓄勢高飛。
學(xué)院地址：唐山市建設(shè)北路156號
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