14歲男生美國看校經(jīng):關(guān)鍵是與學(xué)校的契合

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《14歲男生美國看校經(jīng):關(guān)鍵是與學(xué)校的契合》由03月30日報道。
    新聞晨報報道 日前,新聞晨報看校團活動正在火熱進(jìn)行中。記者了解到,美國學(xué)生升學(xué)擇校,也會提前“看?!?。
    昨天晨報記者采訪了兩年前從上海赴美的14歲華裔男生王子瀟,他講述了過去半年來,自己的“看?!苯?jīng)歷:在校老師悉心指導(dǎo)、家長全程陪同、新學(xué)校熱情敞開大門……學(xué)生本人是擇校過程中的主角。王子瀟的看校經(jīng)歷,或許對上海正在看校的家長、學(xué)生有所啟發(fā)。
    老師列出“擇校清單”
    王子瀟出生于紐約,長在上海,在洋涇菊園實驗學(xué)校和上海市實驗學(xué)校東校讀完小學(xué)和初一后,2011年秋天,他前往美國讀初二,就讀于馬薩諸塞州的一所私立男校,那一年,他12歲。去年,王子瀟進(jìn)入了畢業(yè)班,面臨升高中?!拔覀冇袑iT的升學(xué)指導(dǎo)老師,可以先和老師討論想進(jìn)什么類型的學(xué)校?!蓖踝訛t告訴老師,自己喜歡有藝術(shù)氛圍的學(xué)校,同時希望學(xué)校不要太大。老師很快據(jù)此給他列出了一個“擇校清單”,其中有10余所高中被清楚地分出了三個等級。“這都是根據(jù)我的學(xué)習(xí)和綜合情況來分的,一些是我肯定能進(jìn)的,一些是如果不出差錯就能進(jìn)的,還有一些是必須努力爭取才有可能被錄取?!?BR>    接下來,學(xué)校專門給畢業(yè)生放了“看校假”,并建議家長和孩子一起看校。去年10月,王子瀟和同學(xué)們兵分幾路,有的同學(xué)去了美國的南部和西部,王子瀟選擇的學(xué)?;炯性隈R薩諸塞州、康涅狄格州和新澤西州。王子瀟的父母也特地從上海飛到美國,一家人租了一輛車,開始了“看校之旅”。
    看?;貋砘蛞还φn
    一家人馬不停蹄,連續(xù)看了10所學(xué)校,平均一天兩所。王子瀟說,在“看?!敝?,必須先與學(xué)校預(yù)約,在約定時間內(nèi)到達(dá),而學(xué)校也會專門安排一位在校生或者老師全程陪同參觀,參觀的校園范圍包括教室、圖書館、食堂等各個空間。有時,家長和學(xué)生還會根據(jù)各自感興趣的方面,被安排分開參觀。他們也可以和在校師生接觸,了解這一學(xué)校的文化風(fēng)貌。
    參觀完學(xué)校后,學(xué)校會有專門的入學(xué)事務(wù)處老師與來訪學(xué)生談話。“其實這就是一種面試,老師會詢問你的相關(guān)情況,比如在校學(xué)習(xí)成績、相關(guān)特長和選擇該校的理由,而我也可以就學(xué)校的任何問題,咨詢老師?!蓖踝訛t說,其中有些學(xué)校還會進(jìn)行測試,比如讓你現(xiàn)場寫一篇小論文。
    一圈看下來,王子瀟對10所學(xué)校都比較滿意,于是他根據(jù)每個學(xué)校的特點寫了10份申請書。學(xué)生必須根據(jù)學(xué)校不同的要求,提供可以吸引招生官視線的材料。申請資料中也有一些必要的基礎(chǔ)材料,比如初中老師的推薦信、學(xué)生的在校成績,有些學(xué)校還會要求學(xué)生寫一篇“命題作文”。比如有一個學(xué)校就讓王子瀟以《你覺得到我們學(xué)校,會對學(xué)校帶來什么幫助?》為題,寫一篇400字左右的小文章。
    所有的申請書在今年2月份前全部寄出。不久之后,王子瀟收到了3所學(xué)校的錄取通知書,令他非常興奮的是,其中的康科德中學(xué)和路米斯卡費中學(xué)就是10所學(xué)校中他最心儀的兩所學(xué)校,同時也是美國知名的高中。
    現(xiàn)在,王子瀟因為放春假來到上海。下周一,他又將啟程赴美,并開始自己的第二輪“看?!保罱K敲定到底選哪一所。“我會再去學(xué)校走一圈,這次會更正式一些?!卑凑諏W(xué)校為他安排的流程,他會和在校生一起上課,最后是否選擇該學(xué)校,王子瀟說,自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)不會看重學(xué)校的排名,關(guān)鍵是自己和這所學(xué)校是否相互適應(yīng)。
    [記者手記]
    讓孩子成為“看?!敝鹘?/strong>
    把升學(xué)大權(quán)全部交到兒子手上,做家長的能放心嗎??“最終上學(xué)的那個人不是父母,而是孩子。只有他喜歡,才能學(xué)得好,學(xué)得快樂。?”王子瀟爸爸樸實的回答,呼應(yīng)著被久久忽略的問題:誰在學(xué)?學(xué)為何?從幼兒園到大學(xué),深重的名校情結(jié)充斥著這一路的升學(xué)大戰(zhàn),硝煙彌漫中,家長、學(xué)校以及整個社會經(jīng)?;蛉豢床磺暹@些最本質(zhì)的因素。
    擠進(jìn)名校因不適應(yīng)而無奈退學(xué)、拼好成績導(dǎo)致喪失童年快樂—這樣的故事,已不鮮見。沒有最好的,只有合適的。也許,只有家長回歸擇校的理性,孩子回歸擇看校的主角,才能真地學(xué)得好,學(xué)得快樂。
    (記者:林穎穎)(原標(biāo)題:14歲華裔男生講述美國“看校經(jīng)”不看排名,關(guān)鍵是與學(xué)校的契合度)