高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院在吉林地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 山東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)港城東大街100號(hào)（煙臺(tái)...
聯(lián)系電話： 0535－6915009 、6901889 傳真：0535...
E―mail ： wjxyzb@ytu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://wenjing.ytu.edu.cn
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煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院在吉林地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院介紹：
煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院成立于2003年，為全日制本科層次普通綜合類高校，是國家教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。目前在校生12000余人。
學(xué)院位于煙臺(tái)市萊山區(qū)，東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是育人、治學(xué)的理想場(chǎng)所。校園緊鄰煙臺(tái)大學(xué)校本部，占地面積630畝，具有獨(dú)立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑面積近23萬平方米；擁有多媒體教室、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施；建有中型體育場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等4萬余平方米。
文經(jīng)學(xué)院以全日制普通本科為主，面向全國統(tǒng)一招生。學(xué)院設(shè)有文法系、外語系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、會(huì)計(jì)系、電子信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、機(jī)電工程系、建筑工程系、食品與生物工程系。招收法學(xué)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、朝鮮語、日語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、金屬材料工程、車輛工程、工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全等23個(gè)本科專業(yè)，文秘、商務(wù)英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)等12個(gè)?？茖I(yè)。
文經(jīng)學(xué)院發(fā)揮緊鄰煙臺(tái)大學(xué)校本部的優(yōu)勢(shì),充分依托母體學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源?，F(xiàn)有教職工872人，其中專任教師593人。教師中具有教授、副教授職稱的占43.8%，具有博士、碩士學(xué)位的約占85%，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍。
學(xué)院堅(jiān)持 “以生為本，以師興校，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以服務(wù)社會(huì)為己任”的發(fā)展思路，實(shí)行全面學(xué)分制，注重教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革，通過校企合作、職業(yè)課程嵌入、實(shí)踐基地、學(xué)科競(jìng)賽、校內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐來強(qiáng)化實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)創(chuàng)新與實(shí)踐能力，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，有較好基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力，有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)勝任力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)院秉承“博文約禮，經(jīng)世致用”的育人理念，緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，搭建多元平臺(tái)，構(gòu)建綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,促進(jìn)具有不同潛力、不同志向和不同能力的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。學(xué)院在強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)主體的基礎(chǔ)上，著力從四個(gè)方面為提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力搭建有效平臺(tái)。通過組織學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)提高同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐能力；通過實(shí)施“一生多證”等舉措提高同學(xué)們的職業(yè)能力；通過開展社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生助理聘任提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感；通過舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐提高同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；通過開放式辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，與英國、澳大利亞、韓國、日本、臺(tái)灣等20余所高校建立了友好合作關(guān)系，提高同學(xué)們的國際視野和開放思維。
春風(fēng)化雨，桃李芬芳。近三年來，學(xué)院人才培養(yǎng)成果顯著。學(xué)院學(xué)子在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得140項(xiàng)國家獎(jiǎng)、104項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)，其中2011年獲得國家特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國家二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、國家三等獎(jiǎng)22項(xiàng)、山東省一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、山東省二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、山東省三等獎(jiǎng)7項(xiàng)、山東省優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng)。有390名文經(jīng)學(xué)子考取全國各大院校研究生，其中考取211、985等重點(diǎn)高校研究生達(dá)138人，2011年有120名同學(xué)被全國各高校錄取。約有百名同學(xué)考取國家公務(wù)員。有832位同學(xué)獲得內(nèi)審員、人力資源管理師、企業(yè)人力資源管理師、物流師等各種資格證書。學(xué)院專升本考試錄取率連年保持在20%以上。2011年國家司法考試中，我院法學(xué)專業(yè)學(xué)生有82人報(bào)考，41人一次通過，通過率達(dá)50%。
學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院 所在地： 山東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)港城東大街100號(hào)（煙臺(tái)...
聯(lián)系電話： 0535－6915009 、6901889 傳真：0535...
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煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院在吉林地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 吉林- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 440 | 424 | 第三批 | 76 | |
| 2011年 | -- | 435 | 426 | 第三批 | 62 | |
| 2010年 | -- | 424 | 399 | 第三批 | 53 | |
| 2009年 | -- | 459 | 452 | 第三批 | 66 | |
| 2008年 | -- | 493 | 475 | 第三批 | 72 | |
| 2007年 | -- | 499 | 484 | 第三批 | 81 | |
| 2006年 | -- | 479 | 447 | 第三批 | 47 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院介紹：
煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院成立于2003年，為全日制本科層次普通綜合類高校，是國家教育部首批確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。目前在校生12000余人。
學(xué)院位于煙臺(tái)市萊山區(qū)，東臨黃海，西依青山，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，是育人、治學(xué)的理想場(chǎng)所。校園緊鄰煙臺(tái)大學(xué)校本部，占地面積630畝，具有獨(dú)立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑面積近23萬平方米；擁有多媒體教室、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施；建有中型體育場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等4萬余平方米。
文經(jīng)學(xué)院以全日制普通本科為主，面向全國統(tǒng)一招生。學(xué)院設(shè)有文法系、外語系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、會(huì)計(jì)系、電子信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、機(jī)電工程系、建筑工程系、食品與生物工程系。招收法學(xué)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、朝鮮語、日語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、金屬材料工程、車輛工程、工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全等23個(gè)本科專業(yè)，文秘、商務(wù)英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)等12個(gè)?？茖I(yè)。
文經(jīng)學(xué)院發(fā)揮緊鄰煙臺(tái)大學(xué)校本部的優(yōu)勢(shì),充分依托母體學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源?，F(xiàn)有教職工872人，其中專任教師593人。教師中具有教授、副教授職稱的占43.8%，具有博士、碩士學(xué)位的約占85%，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍。
學(xué)院堅(jiān)持 “以生為本，以師興校，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，以服務(wù)社會(huì)為己任”的發(fā)展思路，實(shí)行全面學(xué)分制，注重教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)改革，通過校企合作、職業(yè)課程嵌入、實(shí)踐基地、學(xué)科競(jìng)賽、校內(nèi)和社會(huì)實(shí)踐來強(qiáng)化實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)創(chuàng)新與實(shí)踐能力，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，有較好基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力，有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)勝任力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)院秉承“博文約禮，經(jīng)世致用”的育人理念，緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，搭建多元平臺(tái)，構(gòu)建綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,促進(jìn)具有不同潛力、不同志向和不同能力的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。學(xué)院在強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)主體的基礎(chǔ)上，著力從四個(gè)方面為提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力搭建有效平臺(tái)。通過組織學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)提高同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐能力；通過實(shí)施“一生多證”等舉措提高同學(xué)們的職業(yè)能力；通過開展社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生助理聘任提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感；通過舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐提高同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；通過開放式辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，與英國、澳大利亞、韓國、日本、臺(tái)灣等20余所高校建立了友好合作關(guān)系，提高同學(xué)們的國際視野和開放思維。
春風(fēng)化雨，桃李芬芳。近三年來，學(xué)院人才培養(yǎng)成果顯著。學(xué)院學(xué)子在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得140項(xiàng)國家獎(jiǎng)、104項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)，其中2011年獲得國家特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國家二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、國家三等獎(jiǎng)22項(xiàng)、山東省一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、山東省二等獎(jiǎng)17項(xiàng)、山東省三等獎(jiǎng)7項(xiàng)、山東省優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng)。有390名文經(jīng)學(xué)子考取全國各大院校研究生，其中考取211、985等重點(diǎn)高校研究生達(dá)138人，2011年有120名同學(xué)被全國各高校錄取。約有百名同學(xué)考取國家公務(wù)員。有832位同學(xué)獲得內(nèi)審員、人力資源管理師、企業(yè)人力資源管理師、物流師等各種資格證書。學(xué)院專升本考試錄取率連年保持在20%以上。2011年國家司法考試中，我院法學(xué)專業(yè)學(xué)生有82人報(bào)考，41人一次通過，通過率達(dá)50%。
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