? 高考的沖鋒號已經(jīng)吹起，同學(xué)們都拿起最終的復(fù)習(xí)成果，為最后的勝利發(fā)起終極沖鋒，開創(chuàng)人生新的旅程。出國留學(xué)網(wǎng)為各位提供各種高考試題試卷、高考作文范文、高考復(fù)習(xí)資料為大家爭取高考試卷上的每一分。
一、重視各章節(jié)的典型物理過程的分析，體會基本物理思想
高考物理試題要求對物理知識有正確的理解并能熟練靈活的運用，特別要求能把所學(xué)的有關(guān)知識和規(guī)律應(yīng)用到運動和變化的物理過程中。中學(xué)物理課程中，典型的物理過程總共約60個。
例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“動態(tài)平衡”、“斜面上分析靜摩擦力”等典型情景，在《牛頓運動定律》一章中有“瞬時加速度”、“斜面”、“連接體問題”、“傳送帶”、“臨界狀態(tài)”、“小球落在豎直彈簧上”等典型情景;《電磁感應(yīng)》一章中有“導(dǎo)軌上有導(dǎo)體棒切割磁感線”、“線框穿磁場”、“閉合線框中磁場隨時間變化”、“二次感應(yīng)”、“在地磁場中做切割磁感線運動”等一些典型情景。
在大量習(xí)題泛濫的題海之中，要抓往少而精的反映典型物理過程的重要例題，認(rèn)真做，重復(fù)做，邊做邊認(rèn)真體會其中的物理思想和掌握處理問題的方法。
在總復(fù)習(xí)中，只要抓住這些典型的物理過程，對它的各方面的細節(jié)進行深入詳細的分析，就可以抓住解決這一類的一系列問題的共同線索，有利于舉一反三，提高能力。在對典型物理過程的分析中，特別要注意易混易錯的問題，如物體受力情況和運動性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的條件等。
復(fù)習(xí)中要注意體會基本物理思想，例如對于形象化的物理圖景的想象和感受;簡化的物理模型;恰當(dāng)選擇參照系;重視進行定性分析;重視估算;把握對稱性、可逆性、特殊點等等。處理問題的基本方法例如受力分析的具體方法;矢量的合成和分解的方法;怎樣選擇和變換研究對象;怎樣正確使用整體法和隔離法;怎樣用圖象表達物理過程的方法;逆向思維的方法等等。
一、重視各章節(jié)的典型物理過程的分析，體會基本物理思想
高考物理試題要求對物理知識有正確的理解并能熟練靈活的運用，特別要求能把所學(xué)的有關(guān)知識和規(guī)律應(yīng)用到運動和變化的物理過程中。中學(xué)物理課程中，典型的物理過程總共約60個。
例如在《相互作用》一章中有“力三角”、“動態(tài)平衡”、“斜面上分析靜摩擦力”等典型情景，在《牛頓運動定律》一章中有“瞬時加速度”、“斜面”、“連接體問題”、“傳送帶”、“臨界狀態(tài)”、“小球落在豎直彈簧上”等典型情景;《電磁感應(yīng)》一章中有“導(dǎo)軌上有導(dǎo)體棒切割磁感線”、“線框穿磁場”、“閉合線框中磁場隨時間變化”、“二次感應(yīng)”、“在地磁場中做切割磁感線運動”等一些典型情景。
在大量習(xí)題泛濫的題海之中，要抓往少而精的反映典型物理過程的重要例題，認(rèn)真做，重復(fù)做，邊做邊認(rèn)真體會其中的物理思想和掌握處理問題的方法。
在總復(fù)習(xí)中，只要抓住這些典型的物理過程，對它的各方面的細節(jié)進行深入詳細的分析，就可以抓住解決這一類的一系列問題的共同線索，有利于舉一反三，提高能力。在對典型物理過程的分析中，特別要注意易混易錯的問題，如物體受力情況和運動性質(zhì)的判斷、守恒定律應(yīng)用的條件等。
復(fù)習(xí)中要注意體會基本物理思想，例如對于形象化的物理圖景的想象和感受;簡化的物理模型;恰當(dāng)選擇參照系;重視進行定性分析;重視估算;把握對稱性、可逆性、特殊點等等。處理問題的基本方法例如受力分析的具體方法;矢量的合成和分解的方法;怎樣選擇和變換研究對象;怎樣正確使用整體法和隔離法;怎樣用圖象表達物理過程的方法;逆向思維的方法等等。
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