2011年上海市高考文科狀元 談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重視錯題的整理歸納

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 文章摘要:畢業(yè)學(xué)校于上海中學(xué)的楊伊娃以高考總分581分的優(yōu)異成績一舉奪得2011年上海市文科狀元,其單科成績?yōu)檎Z文127分、數(shù)學(xué)150分、英語145分、歷史133分、綜合26分,尤其是數(shù)學(xué),得了150分的滿分,不過楊伊娃說,雖然數(shù)學(xué)拿了滿分,但數(shù)學(xué)曾經(jīng)并不是自己最拿手的學(xué)科,得到這個分數(shù)完全是自己“一步一步走上來的”…

    2011年上海文科狀元:楊伊娃
    畢業(yè)學(xué)校:上海中學(xué)
    高考成績:語文127分;數(shù)學(xué)150分;英語145分;歷史133分;綜合26分;
    高考總分:581分
    高考志愿:香港城市大學(xué)人文社科學(xué)院
    2011年上海文科狀元楊伊娃的成績很優(yōu)秀,尤其是數(shù)學(xué),得了150分的滿分,不過楊伊娃說,雖然數(shù)學(xué)拿了滿分,但數(shù)學(xué)曾經(jīng)并不是自己最拿手的學(xué)科,得到這個分數(shù)完全是自己“一步一步走上來的”。
    楊伊娃說,她有本錯題集,而且這些錯題都經(jīng)過她細致的歸納和整理的,她經(jīng)常翻閱曾經(jīng)做錯的題目,但是她通常只是看這些錯題,除非到了自己想不明白的地方才動手去演算,這樣既鍛煉了自己的思維,又能夠在無形中加強數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),她的經(jīng)驗是,應(yīng)對高考數(shù)學(xué)題最重要的還是要重視基礎(chǔ)題,高考考得大多就是基礎(chǔ)性的題目,偏題不做,難題適當(dāng)做做,也不必花費太多時間。
    整個高三階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),楊伊娃也沒有給自己特別加壓,只是做好老師布置的試卷,不過她能做到每道題都會認真對待,并且做到保證全對,一直到了高三最后階段,學(xué)習(xí)強度很大,她才每天都做大量試題,使自己的思維始終保持活躍。
    在楊伊娃自己看來,她自己有個缺點,就是有些粗心、馬虎,以往每次考試都會因為這個缺點被扣掉幾分,所以她每次都力求縝密、謹慎的對待每一次考試,努力去克服這個毛病,終于在高考中發(fā)揮得很好,考完試也沒有出什么遺憾,結(jié)果數(shù)學(xué)滿分這個奇跡就這樣誕生了。
    在其班主任王老師的眼中,楊伊娃是個思維特別活躍的學(xué)生,而且她對自己的學(xué)習(xí)有很強的自主性,無論是數(shù)學(xué)還是其他各科的學(xué)習(xí)都能夠給自己安排好學(xué)習(xí)的時間和計劃,同時她也是一個喜歡思考、鉆研的學(xué)生。也許正是這些平時實實在在的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣才使得楊伊娃在最重要的高考中脫穎而出,取得了優(yōu)異的成績。
    
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