考研人的考研心得模板(7篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    考研人的考研心得篇一
    決定要考研第一個(gè)問題應(yīng)該是動(dòng)力問題,沒有一個(gè)好的動(dòng)力而僅僅只是隨波逐流去考研的人很難堅(jiān)持下來,更加沒有勝算,動(dòng)力無(wú)所謂好壞,無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),但你要知道你自己為什么考研。你可以是為了學(xué)術(shù),為是更好的工作,甚至你也可以是為了親情,愛情。但是請(qǐng)確定你的動(dòng)力是牢靠的,是要足以讓你堅(jiān)持下來的,是要當(dāng)你懈怠下來時(shí)可以幫你振作精神的!
    我的動(dòng)力:如果我不考研,在這個(gè)普通的不能再普通的二本學(xué)校畢業(yè)出來,本科又沒有學(xué)到什么東西的情況下,找到的工作將是很底層的,就會(huì)這樣憋屈地生活著,親戚朋友看不起,讓父母失望,而如果考上好學(xué)校,則情形完全不同,研究生一畢業(yè)將馬上成為上等人才。平臺(tái)會(huì)很高,還有就是就我的性格而言,或許學(xué)術(shù),大學(xué)老師這樣的路子是適合我的,而要達(dá)到這些考研是唯一的路。
    關(guān)于心態(tài):
    樂觀,自信是必須的,如果自己都對(duì)目標(biāo)望而卻步而整天懷疑自己,那么遇到困難你就會(huì)很容易退縮甚至放棄。考研期間可能會(huì)有一些諸如考研無(wú)用論之類的言論干擾,不要理會(huì),堅(jiān)持自己最初的信念,走好自己的路!
    我的心態(tài):我大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)排名全班靠后,如果沒有一個(gè)樂觀,自信的心態(tài),我不可能有勇氣選擇很多尖子生都未必敢選的學(xué)校而一路自信地堅(jiān)持下來最終成功!!!當(dāng)然自信也是有條件的,自信在于你對(duì)自己的了解,你是否確定自己有一個(gè)好的考研動(dòng)力,并且愿意為之付出努力。有些努力是一般人難以堅(jiān)持下來難以做到的。比如一輪又一輪的單詞記憶,n本厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題集仔仔細(xì)細(xì)地一題一題地做下來。
    關(guān)于院校專業(yè)選擇:
    先說專業(yè),最好還是選本專業(yè)或相近專業(yè)。如果跨度太大需要付出比普通人更多的努力,還是謹(jǐn)慎為好。下面著重說一說院校選擇,我并不是說大家都要和我一樣選擇34所這樣的好學(xué)校,我只是想說你的考研成績(jī)的好壞與你本科成績(jī)沒有任何關(guān)系,選擇好學(xué)校與否只在于你認(rèn)為自己可以為考研付出多少,能夠在這一年的時(shí)間中付出多少努力,然后加上好的計(jì)劃和方法你就可以報(bào)考好學(xué)校。
    請(qǐng)以此來衡量你要報(bào)考學(xué)校的級(jí)別。至少我的“成功”可以表明平時(shí)的差生也可以在考研上演奏出一曲優(yōu)美的交響曲。當(dāng)然,事先查足目標(biāo)院校的資料也是必要的,只要復(fù)試不是臭名昭著的黑,有些學(xué)校應(yīng)該最多算是比較嚴(yán)格,那都是可以考慮選擇的。
    關(guān)于計(jì)劃:
    這是重中重之重,有了好的動(dòng)力和心態(tài),能夠付出努力的前提下,計(jì)劃也是不可或缺的,如果每天想到什么做什么,拿到什么做什么,到最后一定是手忙腳亂,時(shí)間不足。
    我的計(jì)劃:我是12年3月1日正式開始復(fù)習(xí)的,所以我在2月底用了整整幾天的時(shí)間從網(wǎng)上搜羅了大量的各種各樣的關(guān)于計(jì)劃關(guān)于各科經(jīng)驗(yàn)的東西抄在白紙上。然后從中篩選出適合自己的感覺行之有效的方法,計(jì)劃,時(shí)間表等。根據(jù)這加上自己的理解制定出了總體計(jì)劃和各科計(jì)劃。這讓我能夠很清楚的知道我哪段時(shí)間該干些什么,并且我還在每個(gè)任務(wù)完成期限后留有一定的機(jī)動(dòng)時(shí)間。
    雖然最后實(shí)際實(shí)施起來與最初定的計(jì)劃有很大出入(主要是經(jīng)常會(huì)有未能按期完成任務(wù)等,因?yàn)橐婚_始總把自己想象成超人,以為可以完成很多任務(wù)),但對(duì)自己一開始的信心有很大的提升,計(jì)劃制定好后并不是相安無(wú)事了,實(shí)施起來之后一定會(huì)有不適應(yīng)的地方,所以這就需要每隔一段時(shí)間對(duì)其進(jìn)行調(diào)整修正。計(jì)劃就是在不停地調(diào)整,修正中發(fā)揮其應(yīng)有的作用的。
    此外除了總體計(jì)劃,我還會(huì)有每月總結(jié),每周任務(wù)與總結(jié),再到每天的小計(jì)劃。這樣會(huì)使我的復(fù)習(xí)井井有條,忙而不亂,這對(duì)我的成功可以說是決定性的。
    關(guān)于輔導(dǎo)班:
    信別人不如信自己,輔導(dǎo)班的課程也許會(huì)大大壓縮掉自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。但值得一提的是,極個(gè)別的老師的課還是要聽的,他們不論從講課水平還是師德上都是讓人尊敬的,可以自己到網(wǎng)上去搜他們的視頻下下來看是最好的選擇。這樣也可以根據(jù)自己的進(jìn)度和計(jì)劃作出合理的安排,還省去了報(bào)班的錢。這些老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),很少講與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西,而且講課水平也很高。
    關(guān)于其它一些小的tips:
    考研期間還是有些枯燥的,需要一些保持新鮮感的東西,比如我會(huì)收集一些勵(lì)志短句,每天寫上一句寫在每日計(jì)劃本上,也寫在每本參考書的扉頁(yè)上,看到那些文字,我會(huì)備感力量。偶爾聽一些勵(lì)志歌曲,對(duì)階段性學(xué)習(xí)情況多做總結(jié),看到自己的成長(zhǎng),甚至可以是換個(gè)教室學(xué)一天等都是保持斗志,保持新鮮感的好方法,還有比如一些難記住的單詞,我會(huì)找出來做成小卡片,找點(diǎn)小樂趣。
    考研人的考研心得篇二
    1.絕對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間并不等于牛逼復(fù)習(xí)效果,量化時(shí)間內(nèi)的高效實(shí)戰(zhàn)才是快速提分王道。所以,盡量每天劃定一塊固定的專屬3-4小時(shí)集中用來數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn),以戰(zhàn)求進(jìn),以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)。前期知識(shí)點(diǎn)未閱覽完畢,可單數(shù)天看知識(shí)點(diǎn),雙數(shù)天實(shí)戰(zhàn)配套習(xí)題,具體實(shí)戰(zhàn)量根據(jù)自身實(shí)力斟酌確定,“適量”的衡量標(biāo)準(zhǔn)是:隨心所欲能理解!
    2.出發(fā)的晚未必到達(dá)的遲,復(fù)習(xí)的早未必就勝券在握。別聽早行者的進(jìn)度炫耀,誰(shuí)死誰(shuí)活在成績(jī)出來的前一刻都是未知。即使9月份出發(fā),也請(qǐng)抱著亡羊補(bǔ)牢的必勝信念愚公移山,每日積小善,方能成大德,尤其適用于那些有志逆襲的“情況學(xué)生”。
    3.輔導(dǎo)書繁多冗雜,與其全買費(fèi)心費(fèi)財(cái)費(fèi)時(shí),倒不如最大化精簡(jiǎn),集中猛搞幾本核心教輔,降低認(rèn)知負(fù)擔(dān)與心態(tài)負(fù)擔(dān)。少即是多,透即是精,大道至簡(jiǎn),考研同理,尤其適用于考研數(shù)學(xué)與英語(yǔ)!
    4.數(shù)學(xué)要分區(qū)得分,于你而言難題未必就需要立馬攻克。一般而言,滿分150分,有110-120分算是基礎(chǔ)+中等難度題型,剩下的30-40分才是中等偏難或巨難的題目。所以,高分的合理前提一定是:簡(jiǎn)單會(huì)做題不能失分,難題盡可能踮腳按步驟踩分。在精力有限的前提下,請(qǐng)優(yōu)先刷中等難度范圍內(nèi)題目,具備一定基礎(chǔ)后可適當(dāng)扣難題。
    5.數(shù)學(xué)大題=過程分+結(jié)果分+書寫印象分,所以平時(shí)有意識(shí)添加步驟,且注意步驟間的邏輯排序,盡量別大跨度跳躍,要讓判斷人明晰你的思路歷程,一定要記住過程分大于結(jié)果分。另外,書寫字跡要有意識(shí)鍛煉,無(wú)論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)政治都會(huì)受益諸多。
    6.數(shù)學(xué)視頻只能是引導(dǎo)輔助,真正的提分過程還是在于自己刷題體驗(yàn)。所以,前期別犯懶更別怵,要勇于自己探索,視頻可在遇到特定難懂章節(jié)時(shí)針對(duì)性閱覽。別神化考研路上的任何人或者任何機(jī)構(gòu),真正的牛逼核心還是在于你自己,切記切記!
    7.數(shù)學(xué)共分三個(gè)部分:高數(shù)、概率論以及線代,其中線代最容易,高數(shù)和概率論略難。復(fù)習(xí)時(shí)建議按照“難易結(jié)合、閱讀刷題與反思背誦相結(jié)合”的理念安排時(shí)間,可將線代穿插在高數(shù)與概率論間復(fù)習(xí),總之要讓自己變得高效。
    8.題海戰(zhàn)術(shù)是基礎(chǔ),但是反思升華更為必要,數(shù)學(xué)尤其適用。數(shù)學(xué)出題講究規(guī)律性,多總結(jié)反思母題的命題特點(diǎn)以及解答技巧,勝過海量刷模擬。一般而言,在集中刷題完后,務(wù)必抽出零碎時(shí)間來反思錯(cuò)題,細(xì)細(xì)回顧自己當(dāng)時(shí)做錯(cuò)時(shí)的思考究竟是什么,知其所以然,才能做新題時(shí)處變不驚。
    9.別犯懶,別嫉妒,保持一顆“眾人確實(shí)比我牛,但我還得繼續(xù)學(xué)”的樂觀心態(tài),只要學(xué)不死,就往死里學(xué),該條只適用于數(shù)學(xué)咯。
    “工欲善其事,必先利其器?!笨佳袝r(shí)間緊、任務(wù)重,所以選擇什么樣的考研用書,會(huì)對(duì)考研復(fù)習(xí)效果產(chǎn)生重要影響。確定了考研科目后,先要去查詢考研大綱,明確復(fù)習(xí)課本是哪個(gè)版本。一般而言,數(shù)三課本為同濟(jì)版的高等數(shù)學(xué)(上下),同濟(jì)版的線性代數(shù),浙大版的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。課本是基礎(chǔ),同時(shí)也推薦以下復(fù)習(xí)參考書:
    1.同濟(jì)版的高等數(shù)學(xué)(上下),同濟(jì)版的線性代數(shù),浙大版的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
    說明:決定考研之日起,盡量利用各種碎片化時(shí)間將課本看一遍,課后題選擇不同類型的做。
    2.李永樂版數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書
    說明:7月初-8月末第一遍;9月初-10月上旬第二遍
    3.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題
    說明:10月中旬-11月中旬,全部為選擇填空題,難度略微大于數(shù)三難度,有一些往年數(shù)一數(shù)二的題,做這本書對(duì)人的打擊力度還是很大的。這本書一遍+整理經(jīng)典題型用時(shí)不到一個(gè)月。
    4.數(shù)學(xué)十年真題解析
    斟酌選用:李永樂版考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書
    說明:這本也有一些人在用,沒有對(duì)比過哪本比較好!如果是大白,直接買《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書》就好!
    要點(diǎn)總結(jié):無(wú)論數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好壞,個(gè)人建議看課本、全書兩遍,真題是必不可少的環(huán)節(jié),660題是可以根據(jù)自己時(shí)間靈活調(diào)控的(660題是對(duì)選擇填空題的拔高,如果基礎(chǔ)沒打牢,拔高就是空談)。關(guān)于660部分,有的人沒有用到這本書,用的是135分,大家可以自己決定??梢愿鶕?jù)自己時(shí)間多少,選擇看書次數(shù),但郎神建議全書和真題應(yīng)該大于等于兩遍。具體使用方法如下:
    《復(fù)習(xí)全書》:第一遍看全書的目的是熟悉知識(shí),補(bǔ)充知識(shí),并與課本相結(jié)合。記得當(dāng)時(shí)第一遍看全書似乎有種看“天書”的感覺,這種情況下做好標(biāo)記尤為重要。個(gè)人建議把不同類型的問題做不同的標(biāo)記(比如:這個(gè)題是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不會(huì)才錯(cuò)的,那道題是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤,那道題是沒思路),回頭再?gòu)?fù)習(xí)時(shí),癥結(jié)所在,一目了然,方便反思提高。經(jīng)過這一“痛苦”的過程,基本可以丟掉課本,把全書當(dāng)做“字典”去使用。第二遍的時(shí)候,就可以針對(duì)之前的標(biāo)記有計(jì)劃、有重心的去看。
    《考研真題》:真題有17套,把最近的一年留下最后做,其余的16套真題兩天一套,嚴(yán)格按照考試時(shí)間點(diǎn)完成,上午做完真題,對(duì)答案,第二天晚上改錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺。就這樣堅(jiān)持一個(gè)月,真題做完了一遍,差不多到了十二月初。接下來就是那本粉色書的第二部分,把所有真題按照知識(shí)點(diǎn)順序整理了一遍,加入了一些九幾年的真題,和數(shù)一數(shù)二相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的真題,按著知識(shí)點(diǎn)順序又過了一遍真題,也就該進(jìn)考場(chǎng)了。
    1.跟著自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏
    考研是一個(gè)人的學(xué)習(xí),跟同學(xué)可以討論問題,不能一味的比較進(jìn)度,畢竟個(gè)人習(xí)慣和安排是不一樣的,自己安排好時(shí)間,掌握知識(shí)才是根本目的,速度并不能代表全部,要有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。舉個(gè)小例子,當(dāng)時(shí)考研時(shí)同班有人很早復(fù)習(xí),而我因?yàn)槟承┰虺霭l(fā)較晚,但七月回歸之后按照自己的節(jié)奏緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),并沒有就此耽擱。
    2.找到盲點(diǎn)和短板
    平時(shí)做題時(shí),要找到并意識(shí)到學(xué)習(xí)盲點(diǎn),然后找個(gè)本子統(tǒng)一記下來,尤其是重復(fù)的錯(cuò)誤,更加要注意。做題的時(shí)候多想一下是否存在知識(shí)盲點(diǎn),比如說,我們習(xí)慣把一些錯(cuò)誤歸咎于“不認(rèn)真”,“粗心”,其實(shí)這就是學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。有些錯(cuò)誤我們只要碰到就會(huì)犯,比如,計(jì)算的時(shí)候多加一個(gè)東西,少加一個(gè)東西等?;A(chǔ)打牢的前提下,想要提高,就是不斷消滅自己學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。(這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)以來,覺得最有用的方法)
    3.取之以魚,不如取之以“漁”
    在做題的過程中,不能一味只求做對(duì)題目即可,而是要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)一類題目的方法。我記得那年考試有一道概率論的題是求均值和方差,如果直接按照平時(shí)求解方法,計(jì)算量會(huì)特別大,一般是出不來結(jié)果的,因?yàn)橹拔乙娺^相似的題,發(fā)現(xiàn)解題方法很好,就記了下來,考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)兩道題的“坑”一樣,我就直接用之前看到的方法做了,這樣就會(huì)省去很多不必要浪費(fèi)的時(shí)間。
    4.培養(yǎng)考試感,再次強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)
    將每天復(fù)習(xí)時(shí)間分區(qū)管理,一般來說上午集中時(shí)間給數(shù)學(xué),下午集中時(shí)間給英語(yǔ),晚上或其他時(shí)間分配給專業(yè)課,前期數(shù)學(xué)和專業(yè)課忙的時(shí)候可以適當(dāng)擠壓政治時(shí)間,但后期沖刺的時(shí)候務(wù)必給政治讓出富余的復(fù)習(xí)背誦時(shí)間。如此安排就是為了最大程度上和考試實(shí)際靠攏,相比后期手忙腳亂向考試節(jié)奏調(diào)整,倒不如剛開始的時(shí)候就將好習(xí)慣痛苦些養(yǎng)成!無(wú)論如何,大家一定要根據(jù)自己的既定特點(diǎn)安排看書做題的方式方法。
    5.明晰考前復(fù)習(xí)重點(diǎn),調(diào)整好考場(chǎng)心態(tài)
    考前把整理的盲點(diǎn)看一遍,這樣到了考場(chǎng)上就會(huì)有意識(shí)的去避免。復(fù)習(xí)到最后,無(wú)論哪一科都覺得時(shí)間不夠用,其實(shí)時(shí)間永遠(yuǎn)都是不夠用的,到了考場(chǎng)上,建議考試時(shí)也按照題目順序做,除了平時(shí)自己做的努力,最關(guān)鍵的還是心態(tài)??紙?chǎng)上難免會(huì)發(fā)生一些意料之外的事情,比如我們考場(chǎng)的鐘表剛好停了,全程靠監(jiān)考老師報(bào)時(shí)間。記得已經(jīng)敲過距離結(jié)束考試15分鐘的鈴聲后,突然發(fā)現(xiàn)一道求逆矩陣題目錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)嚇得手都開始發(fā)抖,算了好幾遍,每一遍結(jié)果都不一樣。后來瀟灑地把筆扔在桌子上,默默地對(duì)自己說了句:錯(cuò)就錯(cuò)吧,又沒指望考滿分[笑哭的表情]。然后拾起來筆,手已經(jīng)不抖了,接著算了下去,算完沒多久就交卷了,后來結(jié)果證明那道題對(duì)了。
    成功絕非偶然,明白自己初心有助于自己心無(wú)旁騖。我們一定要明白自己為什么考研,哪怕你無(wú)法用語(yǔ)言或者一句話表達(dá)出來,但只要你明白你的考研決定并不是盲目跟風(fēng),這便是你一直堅(jiān)持不懈走下去的原動(dòng)力??佳械膶W(xué)校和專業(yè)越早定下來越好,我雖然備考較晚,但定下來學(xué)校和專業(yè)便再也沒有動(dòng)搖,身邊的同學(xué)有考研成功的也有失敗了,往往先定下來的,以后的學(xué)習(xí)越有計(jì)劃性,成功的概率就會(huì)越大。
    《孫子兵法》云:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必?cái)??!比绻銛?shù)學(xué)底子很好,不妨設(shè)一個(gè)140+的目標(biāo)(強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):設(shè)置目標(biāo)不能設(shè)滿分,考試考滿分是一種機(jī)遇和巧合,目標(biāo)過于完美,考場(chǎng)上稍微有些差池,針腳就會(huì)全亂,心態(tài)就會(huì)變壞,不利于發(fā)揮);如果你數(shù)學(xué)底子不好,也可以給自己設(shè)一個(gè)120+的目標(biāo)(具體目標(biāo)根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)置),平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候注意基礎(chǔ),考場(chǎng)上以拿分為主,保證自己簡(jiǎn)單的題不扣分的前提沖刺帶有難度的題。
    千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,考研是一場(chǎng)考驗(yàn)身心的戰(zhàn)爭(zhēng),有一個(gè)健康的身體和良好的心態(tài)就已經(jīng)成功的一半,付出最大的努力,做最壞的打算,才能百折不撓,王者歸來。借用當(dāng)時(shí)激勵(lì)郎神的一句話勉勵(lì)大家:生活如霧中的晨曦,總會(huì)看到光明與希望,希望每個(gè)真心走過考研這段路的人,都可以收獲最好的自己。最后,請(qǐng)記住王安石在《游褒禪山記》中所說的一句話:“夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!”
    考研人的考研心得篇三
    當(dāng)一段經(jīng)歷結(jié)束時(shí),我們是否要再反思一下呢?答案是肯定的,因?yàn)橥虏⒉蝗鐭?。那么,考研究竟給了我們什么呢?考研給了我們一次機(jī)會(huì),一次自我磨練、自我打拼、自我挑戰(zhàn)、成就理想與追求的機(jī)會(huì);考研給了我們一種以樂觀和自信為根基,以毅力為支撐,勇于面對(duì)寂寞和枯燥的另類生活;考研給了我們太多太多??????
    所以,當(dāng)有人問我是要選擇考研或是選擇工作的時(shí)候,我一定會(huì)勸它們嘗試一下這種感覺,或許以后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。當(dāng)然,我不是在說考研有多么幸福,多么快樂,而是相反,考研的日子是很苦的!但是,同樣是考研這樣的苦日子,如果大家都能去珍重這樣一次經(jīng)歷,去好好地品味這種生活,我堅(jiān)信你會(huì)別有一番滋味的!
    對(duì)我而言,考研給了我一顆感恩之心,讓我受益終生。這種感恩之心會(huì)使你生活在蜜的海洋,隨時(shí)感受到幸福浪潮的溫暖。我要感謝我的父母,感謝它們的關(guān)心和支持,讓我義無(wú)反顧地踏上考研之路;我要感謝我的培訓(xùn)學(xué)校和老師,感謝他們的幫助和鼓勵(lì),讓我的考研之路如此順利;我更要感謝我的朋友和戰(zhàn)友,正是大家的相互督促、激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng),才使我的考研之路處處歡歌笑語(yǔ),考研歲月是如此珍貴和美麗。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,要保持一顆感恩的心。
    其實(shí)這一路走來只是為了追尋自己的夢(mèng),每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它們有時(shí)候開花結(jié)果了,有時(shí)候卻最終成為了遺憾,我們很少去想這樣做值不值得,但就是這么的奇怪,讓你這樣地想把它變成現(xiàn)實(shí),也許這就是生命的意義吧??佳兄皇且粋€(gè)很短的時(shí)光,大家認(rèn)真走過來吧,你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的世界。
    陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!
    最后,衷心地祝福所有考研人一路順風(fēng),心想事成!
    考研人的考研心得篇四
    就是先做小題和簡(jiǎn)單題,后做綜合題和大題。根據(jù)自己的實(shí)際,果斷跳過啃不動(dòng)的題目,從易到難解題。但要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題,力求有效,不能走馬觀花,有難就退。
    通覽全卷,可以得到許多有利的積極因素,也會(huì)看到一些不利之處。對(duì)后者,不要驚慌失措,應(yīng)想到試題偏難對(duì)所有考生都難,確保情緒穩(wěn)定。
    對(duì)全卷整體把握之后,就可實(shí)施先熟后生的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。即先做那些內(nèi)容掌握到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目,讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的效果,從而有一個(gè)良好的開端,以振奮精神、鼓舞信心,很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學(xué)中所謂的“門檻效應(yīng)”。之后做一題得一題,不斷產(chǎn)生激勵(lì),穩(wěn)拿中低,見機(jī)攀高,達(dá)到超常發(fā)揮、拿下中高檔題目的目的。
    先做同科同類型的題目,思維比較集中,知識(shí)和方法的溝通比較容易??佳蓄}一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移,而“先同后異”,可以避免“興奮灶”轉(zhuǎn)移過急、過頻的跳躍,從而減輕大腦負(fù)擔(dān),保持有效精力。
    小題一般信息量少、運(yùn)算量小,易于把握,不要輕易放過,應(yīng)爭(zhēng)取在做大題之前盡快解決,從而為解決大題贏得時(shí)間,創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理空間。
    近年的考研數(shù)學(xué)解答題呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”,解答時(shí)不必一氣做到底,應(yīng)走一步解決一步,而前面的解決又為后面問題準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件,所以要步步為營(yíng),由點(diǎn)到面。
    即在考試的后半段時(shí)間,要注重時(shí)間效益,如估計(jì)兩題都會(huì)做,則先做高分題;如估計(jì)兩題都不容易,則先做高分題“分段得分”,以增加在時(shí)間不足的前提下的得分能力。
    考研人的考研心得篇五
    考研是一個(gè)人的孤獨(dú),雖然在路上可以和其他的考生一起交流但是沒有必要對(duì)于復(fù)習(xí)進(jìn)度保持一致,因?yàn)槊總€(gè)人的計(jì)劃以及自身的實(shí)際情況都有所出入,所以在備考的時(shí)候一定要跟著自己的備考計(jì)劃進(jìn)行,不能因?yàn)閯e人的備考進(jìn)度不一樣,從而打亂自己的步伐,這是備考的大忌。
    考生在備考的時(shí)候一定要去重視著自己的短板,這在做題的時(shí)候特別要進(jìn)行留意,面對(duì)錯(cuò)題考生可以考慮用一個(gè)錯(cuò)題本進(jìn)行記上,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中,很多考生都會(huì)主觀的認(rèn)為自己沒有薄弱點(diǎn),但是在做題的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)問題一大堆,此時(shí)考生不能抱著這些都是粗心、不認(rèn)真而導(dǎo)致的想法,我們應(yīng)該重視起來,可以先將這些題目抄寫起來,等回頭來再來反復(fù)進(jìn)行。
    在備考的時(shí)候,面對(duì)一道題目不會(huì)做,考生不能單單只是了解題目的解題形式,而是深究題目形式背后的解題思路,只有這樣才能在根本上的去解決問題,而不是這道題目翻篇過后對(duì)于另一道相同題型卻是無(wú)從下手,所以考生在備考的時(shí)候一定要重視著解題思路!
    到了最后的沖刺備考階段,就算復(fù)習(xí)的再好,還是會(huì)感覺到一絲時(shí)間緊迫不夠用,所以在考試末期的沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真梳理出各科的考試重點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣不但能減少對(duì)于時(shí)間的浪費(fèi),還可以提高備考的效率,一舉兩得。
    其次在最后階段中,還要強(qiáng)化對(duì)于心態(tài)建設(shè)的力度,以往有很多考生因?yàn)榭紙?chǎng)心理素質(zhì)不強(qiáng),從而導(dǎo)致對(duì)于考試失常發(fā)揮,比如考場(chǎng)暈厥、手發(fā)抖以及呼吸緊張急促等情況,所以考生在備考的時(shí)候一定要加強(qiáng)對(duì)于考前心態(tài)建設(shè)!
    考研人的考研心得篇六
    考研數(shù)學(xué)高效利用真題的方法
    作用:
    1、體驗(yàn)真實(shí)考試狀態(tài),提前熟悉真實(shí)考試場(chǎng)景,尋找參加正式考試的感覺;
    2、根據(jù)之后自己給分,發(fā)現(xiàn)知識(shí)水平差距,時(shí)間安排的合理性,明白學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向,有目的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將有限地時(shí)間用在提高自己的短板和弱勢(shì)上。
    模擬之后,只看答案,不看解析,獨(dú)自思考錯(cuò)誤的原因和正確答案的理由。這樣做的目的是為鍛煉自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力。
    實(shí)在想不明白錯(cuò)誤與正確原因的,就看解析說明,看明白則好,如果還是看不明白,一定記住正確答案,并努力學(xué)會(huì)從正確答案的方向去思考。王老師說,可能你不明白的原因很多,而很多人都容易出錯(cuò)的一大原因是自己的固執(zhí)心態(tài),沒有任務(wù)原因的堅(jiān)持自己的答案,所以順著正確答案的方向去思考,能夠很大程度地減少這種固執(zhí)心態(tài)??佳薪逃W(wǎng)
    看完解析之后,總結(jié)每道試題的考點(diǎn)。在考點(diǎn)綜述后面,列舉了本節(jié)知識(shí)考點(diǎn)在歷年統(tǒng)考中出現(xiàn)過的試題,并有詳細(xì)的考點(diǎn)提示、試題分析和方法詳解。在做完一套真題之后再做這部分練習(xí),對(duì)掌握重點(diǎn)考點(diǎn)和鞏固知識(shí)很有效。
    最后,注意,每道試題都有它的出題規(guī)律,數(shù)學(xué)真題也不例外,它一定是有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),相互關(guān)聯(lián),互相推導(dǎo),或互相替換,最后得到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,只要你認(rèn)真研究,就不難能發(fā)現(xiàn)這些真題的了出題規(guī)律,所謂世上無(wú)難事,只怕有心人。
    考研人的考研心得篇七
    只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析來看,考生失分的重要原因不是說考題有多么難,更多的是對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準(zhǔn)確,基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此,考生們數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須打好第一步的基礎(chǔ),每年考研數(shù)學(xué)試題中都有60%以上的題目都在考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握,所以一定要重視基礎(chǔ)。但是很多同學(xué)不能夠重視這一點(diǎn),總是好高騖遠(yuǎn),一味尋求技巧或者是摳難題,以為這樣才是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的途徑。其實(shí),考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題,所謂的20%的比較有難度的題目,其難度不過是簡(jiǎn)單題目上的進(jìn)一步綜合,并不是說有那么難。所以,同學(xué)們最重要的還是打好基礎(chǔ)!
    只看不做,一做就錯(cuò),這是很多考生存在的問題,總以為看會(huì)了,知道了方法,自己就會(huì)做了,可是真正做起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,容不得半點(diǎn)紕漏,在我們還沒有建立起來完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前,只看解題不親自動(dòng)手做的復(fù)習(xí)必然難以把握題目中的重點(diǎn)。況且,通過動(dòng)手練習(xí),我們還能規(guī)范答題模式,提高解題和運(yùn)算的熟練程度。正式考試時(shí)三個(gè)小時(shí)那么大的題量,本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察,而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過自己不斷的摸索去體會(huì)。因此,為了取得好的數(shù)學(xué)成績(jī),建議同學(xué)們必須大量練習(xí),充分利用歷年試題,重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。
    多做題就能提高成績(jī),很多同學(xué)這樣認(rèn)為,其實(shí)不然,做題的同時(shí)更要思考,舉一反三。做題,是要把整個(gè)知識(shí)通過題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開做題,但從來不等于做題,抽象是數(shù)學(xué)的重要特征之一,在復(fù)習(xí)過程中,我們通過作題,發(fā)散開來對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解,這是非常必要的。做題的思路,必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。因此,考生們要時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識(shí)提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。