高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是廣東白云學院在四川地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)學苑路一號
聯(lián)系電話： 020-36093333
E―mail ： byzb-2001@163.net
網(wǎng) 址：http://www.bvtc.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
廣東白云學院在四川地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013四川高考分數(shù)線 四川高考分數(shù)線 廣東白云學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東白云學院介紹：
廣東白云學院是經(jīng)國家教育部批準成立、全日制教學型普通本科院校。學院由謝可滔先生于1989年創(chuàng)建。經(jīng)過20年的發(fā)展，形成以工為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學院目前設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、建筑工程系、計算機系、管理系、會計系、經(jīng)濟系、應(yīng)用外語系、藝術(shù)設(shè)計系等9個系?，F(xiàn)有本科專業(yè)21個，?？茖I(yè)30個。現(xiàn)有教職工750人，其中專任教師575人，正、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占32％，具有博士、碩士學位教師占48.52％，雙師型教師占80％以上。
學院設(shè)有國際合作教育中心，現(xiàn)有國際合作高等教育項目：中英合作“3+1”、中韓合作“1+4”、中澳合作“1+3”等。
學院座落在廣州市白云區(qū)風景秀麗的流溪河畔，交通便利，環(huán)境幽雅。學院占地540畝，校舍建筑面積36萬余平方米，在校生11510多人，其中本科生5265多人。學院現(xiàn)有固定資產(chǎn) 6.2億元，教學設(shè)施先進，有滿足教學需要且裝備優(yōu)良的實驗（訓）中心、信息技術(shù)中心。擁有完善可靠的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各種教學、管理軟件和各種現(xiàn)代化教學手段在學院中得到廣泛應(yīng)用。目前學院教學儀器設(shè)備總值7226.59余萬元；圖書館現(xiàn)有藏書近70余萬冊；學院體育及學生活動設(shè)施完善，擁有標準體育場、游泳館、體育館和學生活動中心；學院管理規(guī)范，要求嚴格。學生實行“一日生活制度”，宿舍實行“公寓化”管理。
學院堅持正確的辦學方向，實施“質(zhì)量立校，人才強校，特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足珠三角，面向廣東，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需要，面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。學院畢業(yè)生以敬業(yè)，忠誠，責任心強，能合作共事；理論基礎(chǔ)扎實；專業(yè)動手能力強，受到用人單位的歡迎和好評。連續(xù)五年畢業(yè)生總體就業(yè)率達到96%以上，居全省高校前列。
隨著學院的大批畢業(yè)生走上社會，學院的社會聲譽不斷提高，“理想職業(yè)從白云開始”唱響社會。學院先后榮獲全國民辦高校先進單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國民辦高校綜合實力20強、全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信先進單位、廣東民辦高校綜合實力十強第一名等榮譽稱號，已成為全國知名的民辦本科院校。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)學苑路一號
聯(lián)系電話： 020-36093333
E―mail ： byzb-2001@163.net
網(wǎng) 址：http://www.bvtc.edu.cn
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廣東白云學院在四川地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 四川- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 473 | 456 | 第三批 | 40 | |
| 2011年 | -- | 464 | 451 | 第三批 | 35 | |
| 2010年 | -- | 468 | 435 | 第三批 | 22 | |
| 2009年 | -- | 442 | 426 | 第三批 | 14 | |
| 2008年 | -- | 541 | 521 | 第三批 | 11 | |
| 2007年 | -- | 502 | 464 | 第二批 | -10 | |
| 2007年 | -- | 502 | 464 | 第三批 | 16 | |
| 2006年 | -- | 520 | 501 | 第三批 | 16 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
廣東白云學院介紹：
廣東白云學院是經(jīng)國家教育部批準成立、全日制教學型普通本科院校。學院由謝可滔先生于1989年創(chuàng)建。經(jīng)過20年的發(fā)展，形成以工為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學院目前設(shè)有機電工程系、電子信息工程系、建筑工程系、計算機系、管理系、會計系、經(jīng)濟系、應(yīng)用外語系、藝術(shù)設(shè)計系等9個系?，F(xiàn)有本科專業(yè)21個，?？茖I(yè)30個。現(xiàn)有教職工750人，其中專任教師575人，正、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占32％，具有博士、碩士學位教師占48.52％，雙師型教師占80％以上。
學院設(shè)有國際合作教育中心，現(xiàn)有國際合作高等教育項目：中英合作“3+1”、中韓合作“1+4”、中澳合作“1+3”等。
學院座落在廣州市白云區(qū)風景秀麗的流溪河畔，交通便利，環(huán)境幽雅。學院占地540畝，校舍建筑面積36萬余平方米，在校生11510多人，其中本科生5265多人。學院現(xiàn)有固定資產(chǎn) 6.2億元，教學設(shè)施先進，有滿足教學需要且裝備優(yōu)良的實驗（訓）中心、信息技術(shù)中心。擁有完善可靠的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各種教學、管理軟件和各種現(xiàn)代化教學手段在學院中得到廣泛應(yīng)用。目前學院教學儀器設(shè)備總值7226.59余萬元；圖書館現(xiàn)有藏書近70余萬冊；學院體育及學生活動設(shè)施完善，擁有標準體育場、游泳館、體育館和學生活動中心；學院管理規(guī)范，要求嚴格。學生實行“一日生活制度”，宿舍實行“公寓化”管理。
學院堅持正確的辦學方向，實施“質(zhì)量立校，人才強校，特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足珠三角，面向廣東，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需要，面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。學院畢業(yè)生以敬業(yè)，忠誠，責任心強，能合作共事；理論基礎(chǔ)扎實；專業(yè)動手能力強，受到用人單位的歡迎和好評。連續(xù)五年畢業(yè)生總體就業(yè)率達到96%以上，居全省高校前列。
隨著學院的大批畢業(yè)生走上社會，學院的社會聲譽不斷提高，“理想職業(yè)從白云開始”唱響社會。學院先后榮獲全國民辦高校先進單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國民辦高校綜合實力20強、全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信先進單位、廣東民辦高校綜合實力十強第一名等榮譽稱號，已成為全國知名的民辦本科院校。