高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院在安徽地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：農(nóng)林類
通訊地址： 浙江省舟山市定海區(qū)文化路109號
聯(lián)系電話： 0580-2550022、2554806、8180821（傳...
E―mail ： zsb@zjou.edu.cn
網(wǎng) 址：http://dk.zjou.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院在安徽地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院介紹：
浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2000年1月，是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，以浙江海洋學(xué)院為依托創(chuàng)建的一所按民辦機(jī)制運作的全日制普通本科院校。2004年11月正式被國家教育部確認(rèn)。
學(xué)院位于“千島新城”的舟山市，原浙江海洋學(xué)院西校區(qū)，占地面積328畝，總建筑面積12萬多平方米。校園環(huán)境幽優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備，是讀書治學(xué)的理想園地。
東海科技學(xué)院根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，以市場為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)。目前有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)等五個學(xué)科門類，設(shè)有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋技術(shù)、信息與計算科學(xué)、油汽儲運工程、藥學(xué)、物流管理、旅游管理、行政管理、市場營銷、英語、漢語言文學(xué)等22個本科專業(yè)。
學(xué)院從2000年開始面向全省招生，目前有在校全日制本科生5000余名，2007年開始面向部分省外招生。學(xué)習(xí)期滿成績合格的，頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院充分依托浙江海洋學(xué)院的綜合辦學(xué)實力和較雄厚的師資力量，擁有一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教師隊伍，目前有專兼職教師235人，其中專任教師中副高職稱以上占33.3%；學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，有先進(jìn)的計算機(jī)實驗室、語音室及其他實驗室，教學(xué)儀器設(shè)備總價值超過2434萬元，與浙江海洋學(xué)院共享的網(wǎng)上教育資源、獨立校區(qū)的圖書館等為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
東?？萍紝W(xué)院繼承和發(fā)揚浙江海洋學(xué)院“海納百川 自強(qiáng)不息”的精神，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，注重素質(zhì)培養(yǎng)，突出能力提高；倡導(dǎo)“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作指導(dǎo)思想，堅持深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神的高層次應(yīng)用型人才。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：農(nóng)林類
通訊地址： 浙江省舟山市定海區(qū)文化路109號
聯(lián)系電話： 0580-2550022、2554806、8180821（傳...
E―mail ： zsb@zjou.edu.cn
網(wǎng) 址：http://dk.zjou.edu.cn/
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浙江海洋學(xué)院東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院在安徽地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 安徽- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 504 | 456 | 第三批 | 25 | |
| 2011年 | -- | 471 | 451 | 第三批 | 12 | |
| 2010年 | -- | 507 | 487 | 第三批 | 10 | |
| 2009年 | -- | 514 | 505 | 第三批 | 7 | |
| 2008年 | -- | 504 | 497 | 第三批 | 8 | |
| 2007年 | -- | 507 | 489 | 第三批 | 13 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院介紹：
浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2000年1月，是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，以浙江海洋學(xué)院為依托創(chuàng)建的一所按民辦機(jī)制運作的全日制普通本科院校。2004年11月正式被國家教育部確認(rèn)。
學(xué)院位于“千島新城”的舟山市，原浙江海洋學(xué)院西校區(qū)，占地面積328畝，總建筑面積12萬多平方米。校園環(huán)境幽優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備，是讀書治學(xué)的理想園地。
東海科技學(xué)院根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，以市場為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)。目前有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)等五個學(xué)科門類，設(shè)有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、船舶與海洋工程、電氣工程及其自動化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、輪機(jī)工程、食品科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、海洋科學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋技術(shù)、信息與計算科學(xué)、油汽儲運工程、藥學(xué)、物流管理、旅游管理、行政管理、市場營銷、英語、漢語言文學(xué)等22個本科專業(yè)。
學(xué)院從2000年開始面向全省招生，目前有在校全日制本科生5000余名，2007年開始面向部分省外招生。學(xué)習(xí)期滿成績合格的，頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院充分依托浙江海洋學(xué)院的綜合辦學(xué)實力和較雄厚的師資力量，擁有一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教師隊伍，目前有專兼職教師235人，其中專任教師中副高職稱以上占33.3%；學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，有先進(jìn)的計算機(jī)實驗室、語音室及其他實驗室，教學(xué)儀器設(shè)備總價值超過2434萬元，與浙江海洋學(xué)院共享的網(wǎng)上教育資源、獨立校區(qū)的圖書館等為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。
東?？萍紝W(xué)院繼承和發(fā)揚浙江海洋學(xué)院“海納百川 自強(qiáng)不息”的精神，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，注重素質(zhì)培養(yǎng)，突出能力提高；倡導(dǎo)“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作指導(dǎo)思想，堅持深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神的高層次應(yīng)用型人才。